…: “учиться тебе нужно, я согласен, но это не значит, что мы должны прекратить наше общение”.

Ия: “да, конечно, но в моём случае это уже бесполезно…я не смогу учиться, если мы будем продолжать общаться”.

…: “но это глупо с твоей стороны так просто отказываться от общения”.

Ия: “я вынуждена так поступать, прости меня…” - с грустью сказала Ия.

…: “мне не за что прощать тебя… но всё же я надеюсь переубедить тебя…”

Ия: “зачем? Не надо…неужели ты не понимаешь, что я должна полностью сосредоточиться на учёбе?”

…: “допустим, ты на две недели сосредоточишься на учёбе, а что будет потом? Мы вновь начнём общаться, и ты опять забросишь учёбу?”

Ия: “нет!.. не знаю…” - задумчиво ответила Ия.

…: “а я знаю, так оно и будет”.

Ия: “может, ты и прав. Но я должна подправить отметки, хотя бы на две недели”.

…: “ты должна учиться регулярно и по чуть-чуть”.

Ия: “я сейчас не учусь совсем, так что будет лучше, если мы сейчас не будем спорить”.

…: “я не хочу ссориться с тобой, но ты не права. Ты же и сама это сейчас понимаешь”.

Ия: “да, я не права, но иначе я не могу. Я уже тысячу раз тебе объясняла, что не могу думать об учёбе, когда знаю, что мы можем пообщаться, что ты ждёшь меня…”

…: “да, я всегда жду тебя. Жду даже тогда, когда ты спишь или когда в вузе. Но ведь ты не перестаёшь спать и не перестаёшь ходить на занятия”.

Ия улыбнулась:

Ия: “да, не спать уж я точно не могу! А пропускать занятия это было бы уж слишком!”

…: “я жду и буду жать тебя. Ты можешь прийти с учёбы и спокойно сделать уроки. Я прошу тебя не думать обо мне, когда читаешь”.

Ия: “я стараюсь, правда, но не всегда это у меня получается…” - сказала Ия. Сейчас ей было даже стыдно признаваться в том, что она постоянно о нём думает. Она, конечно, понимает, что от него этого не скроешь, но разговаривать об этом не хотела…

…: “я могу подождать, пока ты выспишься, сходишь на занятия, выполнишь домашнее задание, покушаешь или погуляешь, но я не хочу ждать неделями, пока ты будешь целыми днями мучить себя, пытаясь за неделю освоить материал полугодия. Это невозможно”.

Ия: “может, и невозможно за неделю освоить материал полугодия, но можно попытаться исправить хотя бы часть двоек, и я непременно должна привести свои мысли в порядок”.

…: “что не так с твоими мыслями?”

Ия: “ну, я имею в виду, что должна подумать обо всём, что со мной происходит. Я должна понять, что мешает мне учиться: моя лень или жажда общения с тобой?”

…: “лень!” - тут же ответил он.

Ия: “а мне кажется, что не лень. Мне кажется, что если я перестану общаться с тобой, то смогу полностью отдаться учёбе”.

…: “нет смысла учить что-либо целыми днями, это не принесёт успеха”.

Ия: “а что же тогда принесёт успех?”

…: “регулярные занятия. Учи каждый день и по чуть-чуть всё, что тебе задают. И поверь мне, ты станешь отличницей”.

Ия улыбнулась.

…: “мне будет очень грустно, если ты целых две недели не будешь общаться со мной”.

Ия: “мне тоже будет грустно…”

…: “зачем мучить друг друга?”

Ия: “я должна отдохнуть”.

…: “от меня?”

Ия: “не обижайся, - попросила Ия, - но я чувствую, что эти разговоры сильно вредят мне”.

…: “я знал, знал, что ты когда-нибудь скажешь это, но я не думал, что так быстро”.

Ия: “не быстро, мы уже почти целый год общаемся!”

…: “нет, далеко не год, - возразил он тут же, - сейчас только февраль, а мы начали с тобой общаться в мае прошлого года”.

Ия: “да, ты прав, но знаешь, у меня такое ощущение, словно мы общаемся уже очень и очень давно”.

…: “так говорят, когда очень утомляются… ты устала от меня?”

Ия: “нет, ну что ты, я не устала от тебя и вряд ли когда-нибудь устану”.

…: “тогда почему решила прекратить общение?”

Ия: “я же уже объясняла! Пожалуйста, не терзай меня. Я сегодня опять провалила контрольную!” - с отчаянием в голосе сказала Ия.

…: “а давай ты не будешь принимать скоропалительных решений? Я понимаю тебя и поэтому прошу учить всё, что тебе задают”.

Ия: “тогда у меня ни на что не хватит времени, мы не успеем пообщаться”.

…: “успеем, поверь мне. Ну, конечно, мы будем общаться меньше, чем теперь, но зато будем это делать. Поверь мне, лучше общаться чуть-чуть, чем вовсе не общаться”.

Ия: “да, да, конечно, но всё же я должна на некоторое время отказаться от наших общений. Я так решила и так правильно. Может, мне будет очень трудно, может, я даже буду сожалеть о своём решении, но я должна пройти через это… я должна разобраться в себе, в своих проблемах. Я ещё раз повторяю, что от тебя я не устала и никогда не устану, но не проси меня изменить решение. Только перестав общаться, я смогу понять насколько сильно наше общение мешает мне учиться или мешает жить”.

…: “мешает жить, если уж так рассуждать”.

Ия: “прости…”

…: “ты две недели не будешь со мной общаться?”

Ия: “неделю”

…: “почему вдруг неделю?”

Ия: “я попробую вначале не общаться неделю, а там посмотрим, как всё сложится”.

…: “ты хочешь сказать, что если тебе будет хорошо без меня, ты можешь даже совсем забыть обо мне и жить как раньше?”

Ия: “нет, вряд ли. И мне не будет хорошо без тебя”.

…: “почему ты так уверенно это говоришь? Ты настолько сильно привязалась ко мне, что не мыслишь жизни без меня?”

Ия: “не знаю, может, и привязалась, но мне одиноко без тебя и это правда”.

…: “а если кто-то другой скрасит твоё одиночество?”

Ия: “кто?”

…: “какой-нибудь мужчина”.

Ия: “думаешь, за две недели у меня может появиться мужчина?” - с улыбкой сказала Ия.

…: “не знаю, это от тебя зависит”.

Ия: “если бы это зависело от меня, у меня уже сегодня появился мужчина!”

…: “ты так этого хочешь?”

Ия: “конечно, хочу!”

Далее они очень долго разговаривали о будущем парне Ии, о её желаниях поскорее найти того, кто будет любить её. Ия всё сильнее и сильнее хочет взрослых отношений с мужчиной, но не с Леоном, а с кем-то, кого она ждёт, о ком грезит постоянно. Ия чувствует, что вот-вот у неё должен появиться парень, ей даже кажется, что она скучает по нему, очень его любит…

Глава 27. Прогулка в одиночестве

И вот Ия пришла домой после учёбы. Она очень устала, но ведь самое трудное впереди: сегодня первый день её воздержаний от любимого занятия. Ия только вспомнила о том, как ещё вчера спешила домой, чтобы погадать, и ей тут же стало очень-очень грустно. Она и сегодня хотела сделать то же самое, но не могла. Она ведь обещала не общаться с ним целую неделю и не могла не сдержать слова: это был бы позор.

Ия переоделась и сразу же направилась на кухню. Ей очень хотелось есть, даже мама этому удивилась, ведь уже почти привыкла к тому, что дочь отказывается от обеда.

- Ты сегодня не поела что ли в столовой? - поинтересовалась она тут же.

- Нет, я немного решила сэкономить, - скромно сказала Ия.

- Удивляешь, с чего это вдруг?

- Не знаю, я поняла, что это не слишком хорошо постоянно питаться бутербродами. Хочется уже домашней еды, - призналась Ия. Ей было стыдно перед матерью, особенно за то, что очень часто врала, будто бы ест в столовой. Она ведь делала это очень редко, и если даже покупала что-то поесть, то делала это по пути домой, где-нибудь на улице.

Пока Ия обедала, она прокрутила в голове всю свою жизнь, начиная с мая прошлого года и по сей день. Она поняла, что до сих пор вела жуткий, невыносимый образ жизни, а самое страшное то, что и сейчас ей хочется её продолжения. Она поняла, что жила и живет, словно во сне, никого и ничего не замечая вокруг, не волнуясь за своё будущее и настоящее. Всё, чего она хочет, это сидеть взаперти в своей комнатке и гадать. Но зачем это? Ии нравится гадать, это, кажется, её успокаивает. Ведь только тогда, когда она гадает, довольна жизнью и ничего больше не желает достигнуть. Впрочем, и когда гадает, она мечтает о чём-то, спрашивает о своём будущем и представляет её. С одной стороны, Ия очень устала жить мечтами, ей уже не терпится начать реализовывать всё то, что предсказал ей воображаемый друг. Ия, конечно, не вполне доверяет предсказаниям своего воображаемого друга, чувствует, что он врёт, но не прекращает мечтать… Ия осознаёт, что если она не постарается, то ни одно предсказание не может сбыться. Она убеждена: эти предсказания сбываются только тогда, когда человек сам предпринимает что-либо для их реализации. А до сих пор, она сидела в своей комнате и ничего не делала, лишь мечтала и гадала.