Литмир - Электронная Библиотека
ЛитМир: бестселлеры месяца

– Значит и я с тобой, здесь застряну надолго,– подхожу к деталям и выбираю самую маленькую пластинку с шарниром, кручу ее в руках.

Взял двумя руками, осколок металла, мысленно начал его поглаживать и передавать слова " ты мне нужен, возьми мою энергию". Никакой реакции. И взглядом его прожигал, не реагирует.

– Почувствуй его структуру, улови его пульсацию,– учит РИИ.

– У него есть пульс?

– Даже планета Земля имеет пульс,– утверждает РИИ.

Расфокусировал взгляд. Отбросил мысли. Я кусочек металла, стал себя уговаривать. В руке что-то зашевелилось. Аккуратно одним глазом смотрю, на руку, а там металлический осколок выровнял края. И теперь он, ровная пластинка, без заломов и сколов.

Положил деталь к остальным, посмотрел на них, моя отличается блеском от остальных. Новой выглядит, среди остальных.

Встал, сделал переход из мастерской в столовую. Вытянул из приемника ужин, съел, вернул тарелку, выпил какой-то напиток. Из-за усталости далеко засунул стакан в окно, рука там скрылась. Отпустил стакан и вернул руку обратно. Все пальцы на месте.

– А кто там готовит?

– На планете с телепортами, нашли разумных существ такой формы.

– Это какая, же цивилизация техническая их создала?– удивляюсь.

– Почему, решил, что они созданы? А если сами, себя изготавливают? Могут они быть не живородящие, а промышленно-изготовленные, не допускаешь?

– А так может, быть? И что еще в других галактиках можно встретить?

– Жуков разумных, рептилий разумных, были цивилизации, которые скрещивали по ДНК разных существ, мутанты получались.

– Жуть, зачем скрещивать?

– Создавали послушных слуг.

– А тебя как сделали? Ты, Разумным Искусственный Интеллект, сразу был таким?

– Я был человеком, прожил почти 2000 лет, все родные умерли, решил передать свой мозг науке. У нас можно было только добровольно переродиться в Разумный Искусственный Интеллект. На фабрике меня собрали. Взяли мозг человека и посадили в кристалл.

– Так ты, живой?

– А по-твоему, эмоции, это так просто, в РИИ добавить?

– Нет предела, возможностям,– делаю вывод.

Пока разговаривали, рассматриваю Кухонный Комбайн. Если такие существа разумны, то, что еще может встретиться во Вселенной. Провожу пальцем по поверхности экрана. Мягкая поверхность, прогибается от прикасания.

– Магия и технологии, два разных направления развития, соединены в нем,– раздается голос РИИ,– они разумны и поэтому обучаемы.

– Как их учить?

– Общайся, так же, как и с телепортом, посредством мозговых сигналов. Объясни, какой нужен вкус блюда, пробуй, добавляй, объясни, что не так. Им нравится учиться и готовить.

– Как ему объяснить вкус мяса или рыбы?

– Как обычно готовят, сделал,– попробовал, не получилось, делаешь снова. С продуктами у них нет проблем. Экспериментируй.

– А он различает вкусы и запахи?

– Может и различает, но не говорит.

– ?

– У тебя может и заговорит, сколько нового освоил у тебя "Телепорт",– сообщает РИИ.

– Но, чтобы он заговорил, потребуются колонки. Откуда у него пойдет звук?

– У него ушей нет, а он тебя слышит. Ты, Кухонному Комбайну, хочешь приделать голову?

– Такой он мне нравится больше. Голову не надо ему,– соглашаюсь с РИИ.

– А то потом, захочешь, что бы у него появились руки, ноги.

– Хватит, а то приснится Кухонный Комбайн с головой, руками и ногами, подойдет и скажет, что ты со мной сделал?

– Ты хотел научить Кухонный Комбайн, новым блюдам, вот и учи,– возвращает к началу темы РИИ,– рецепторы на языке человека улавливают пять основных вкусов: сладкий, соленый, кислый, горький, умами. Ими и пользуйся в объяснениях.

– Умами,– что, это за вкус?

– Умами («приятный вкус»), вкус высокобелковых веществ, выделяемый в самостоятельный, пятый вкус. Ощущение «умами» создают глутамат натрия, добавляется в качестве приправы, и некоторые аминокислоты. Все они являются пищевыми добавками группы Е600-Е699.

– Так это просто, усилитель вкуса?

– Умами есть в природе, он усиливает в 8 раз, вкус к которому добавлен. Например, сырую рыбу, съешь только с голоду, а если рыба, запеченная на гриле или огне (без приправ), в рыбе появляется вкус умами. Так же с мясом, в сыром виде нет умами, а в жареном есть. Вот и шашлычки Вы любите, за вкус умами. Вкус, при помощи которого человек определяет, что пища богата белком, и ты ощущаешь этот особый обволакивающий «мясной» или «бульонный» вкус.

– А как же разобраться с тягой к сладостям, в них же нет глутамата, почему тогда зависимость? Или туда тоже добавляют что-то подобное?

– Тяга к сладкому, это микрофлора “требует” не здоровая. 100% тех, кто проходит противопаразитарные программы лечения, избавляются от тяги к сладкому. И да, не честные производители частенько “сдабривают сладости”, чтоб усилить вкус.

– Так вот почему в Биг-футах картошка вкусная. Умами (глутамат натрия) в ней присутствует?

– Когда в рот попадают чипсы с ароматом бекона и глутамата, центры удовольствия загораются ярче, чем новогодняя елка. Вот поэтому так трудно ребенку остановиться, а заполнить желудок невозможно, нет питательной ценности. Они доедают чипсы до конца и неважно, большой, средний или маленький пакет. В результате употребления этой добавки у ребенка происходят необратимые повреждения зрения и мозга, аллергии, сонливость, головная боль. Постепенно растет вес и живот.

Развеялся, а теперь пробуем научить Кухонный Комбайн, готовить. Начнем с простого блюда, с жареной картошки. Вот пробую вспомнить вкус картошки. Сырую картошку на вкус помню, а вкус жареной картошки пытаюсь объяснить местному повару. Появляется тарелка с пюре. Пробую, нет, сладкого много. И прошу подавать в виде соломки. Новая порция, вид, скворчащий соломки, вкус сладко-соленый, уже получается. Но обжаренной корочки на соломке, не хватает до полного соответствия.

– А в меню, как внести новое блюдо, и по-русски, пожалуйста.

– Для тебя повар выделяет чистую страницу, вноси в неё новые блюда и диктуй названия.

Смотрю, как в новом меню появляется строка, по-русски "картошка жаренная". Теперь, научим горячий, черный чай заваривать. С чаем провозился еще 20 минут. Вот и вторая строка по-русски, "Чай черный, горячий".

– На сегодня достаточно, пойду спать. На Земле, сколько сейчас времени?– спрашиваю у РИИ.

– Московское время 22-10, раздается механический голос.

– И я могу, каждый час, спрашивать время?

– Спрашивай, от меня не убудет.

Посреди столовой формирую переход в спальню, прохожу. Снимаю комбинезон и в кровать. Успеваю подумать, завтра начнется учеба, на что это будет похоже? И засыпаю.

Глава 5. Новые, старые знания

Вот второе утро на Луне, проснулся с хорошим настроением. Пока одевался, заметил на полу какой-то предмет. Подошел к нему, а это Ноутбук Lenovo.

– Доброе утро, Олег, как тебе подарок.

– Доброе утро, РИИ, подарок порадовал.

– Ты планируешь освоить МЕМО и проводить операции самостоятельно?

– По медицине я ничего не знаю, биологию в школе преподавали.

– Оформляешь дистанционное обучение у репетитора и начинаешь готовиться к поступлению в Медицинский вуз,– предлагает РИИ.

– А зачем мне, Медицинский вуз, мне на Землю нельзя.

– Соображаешь, тебе надо изучить учебники по строению человека, скелет, мышцы, органы. А дальше, будешь проводить опыты на нашем МЕМО. Этого ни один ВУЗ не даст.

– Тогда вхожу в сеть и ищу репетитора,– говорю и включаю аппарат, набираю репетитор в Медицинский Вуз.

Выбираю сайт "Репетиторы по медицине в Москве" – 927 репетиторов…

Выбрал, Адель Фирдусович Мидуллин, 2000 рублей в час.

– А как мне общаться с репетитором, сигнал дойдет до Земли?

– Через спутники дойдет, успокаивает меня РИИ.

– А не удивятся, на Земле, запросу с Луны?

– Я тебе создал сайт-клон, он будет сам себя клонировать каждые три часа, а предыдущий со всей информацией стираться. Сигнал не отследят.

7
{"b":"731690","o":1}
ЛитМир: бестселлеры месяца