Литмир - Электронная Библиотека

— Милорд, вы позволите?

Что он задумал? Я лично против него и секунды не выстою. Однако Бертран хотел совсем другого. Он отобрал у меня глефу и сам вышел против гвардейца. Короткий кивок сообщает, что оба готовы и началось представление. Кайл решил все закончить, как и в прошлый раз, одним ударом. Рывок к капитану, но удар щитом пришелся в пустоту. Мэтт лишь скользнул в сторону и пяткой древка ударил в затылок гвардейцу. Удар лезвием глефы пришелся в подставленный щит. Шаг назад, уход из–под укола меча и острие глефы выставлено напротив глазной щели. Оба замерли на пару секунд и капитан, крутанув оружие, нанес мощный удар в подставленный щит. Раздался треск ломаемого дерева, а капитан и не думал останавливался. Еще один диагональный удар и в этот раз гвардеец не смог подставить щит. Отсушенная первым ударом, рука просто не поднялась на нужную высоту. Лезвие глефы разрубило плечо, и капитан дёрнул застрявшее оружие, выдергивая его из раны одновременно роняя на землю противника.

— Теперь понимаешь, Кайл, в чём разница между тренировочным боем и настоящим?

Голос капитана был сух и холоден. Похоже это он и пытался объяснить перед схваткой гвардейцу, а тот либо не понял, либо не захотел понять. Впрочем, какая мне разница. Главное, чтобы у меня появился навык владения древковым оружием. И сейчас, глядя на гвардейца, я сильно сомневаюсь, что этот навык будет получить легко.

— Милорд, давайте лучше я с вами позанимаюсь. Этот растяпа ничему не сможет научить.

И началось обучение. В выбранной мною стойке, Мэт поправлял все. Расположение ног, правильно удерживать оружие, положение корпуса. И попутно объясняя, почему именно так лучше, к примеру, держать оружие. Более мощный удар плюс быстрее можно изменить движение глефы. Пусть чуть–чуть, но быстрее. Спустя минут пятнадцать, у меня уже выскочило сообщение о получении навыка с древковым оружием. Что сказать, я старался. Тем более, что способ обучения кардинально отличался от Славкиного. Слава может и хороший реконструктор, но видимо у него не было, до меня учеников. Ну или я такой баран, что не могу увидеть все плюсы и минусы того же меча. Все же надеюсь, что первый вариант окажется в моих выводах верным. Как–то обидно будет если второе.

Наше обучение прервал тихий звуковой сигнал, оповещая о законченном строительстве гильдии ассасинов. А значит, пора идти знакомиться с моими «убивашками».

— Большое спасибо, сэр Мэтью, вы мне очень помогли с этим оружием. На сегодня, наверное, закончим. Пора заняться другими делами.

На этих словах, капитан изобразил короткий поклон и направился к полосе препятствий. Ну а я пошел в замок.

На подземном этаже, где расположились кельи ассасинов, меня встретили шестеро человек. Один вышел вперед и все шестеро синхронно опустились на правое колено, и прижав правую руку к сердцу, склонили головы.

— Приветствую вас, повелитель. — раздался тихий, шелестящий словно слабый ветерок, голос стоящего впереди человека. — Меня зовут Хасан, я старший наставник ваших ассасинов. Эти молодые фидаины ваши первые, верные слуги.

— Здравствуй, Хасан. Ваша помощь в будущих битвах окажет нам небывалое преимущество. Представьтесь пожалуйста.

— Касим.

— Маро.

— Салим.

— Омар.

— Саид.

Все воины одеты как под копирку. Короткие, до колен, плащи. Пристегнутые глубокие капюшоны, прошитые по краям затейливым орнаментом, почти скрывают лица людей. Сами лица скрывает шелковый шарф, обернутый вокруг шеи. На поясах по паре изогнутых кинжалов, не знаю, как они называются. На корпус тела надет кожаный доспех поверх рубахи с широким воротником. На руках и ногах поножи из той же кожи. И все элементы одежды, даже орнамент, выполнены в светло–серых и темно–серых тонах, создавая эффект камуфляжа. Не высокие сапоги, так же из серой кожи, доходят до середины икры, и в них, похоже, скрыто еще по кинжалу. Неприметные личности, однако. Пристальный взгляд открыл меню с информацией:

Уровень 1

Раса: человек

Имя: Хасан (герой)

Класс: ассасин

Классовое умение: наставник ассасинов

Интеллект 75

Сила 18

Ловкость 26

Выносливость 11

Сила магии 3

Устойчивость к откату 17

Магическая выносливость 10

Знания: Анатомия существ. Наставник, Мастер клинка, Мастер маскировки, Мастер мокрых дел, Мастер разведки.

Навыки: Обучающий 1, Владение холодным оружием 3, Теневое преимущество 4, Отвод глаз 2, Маскировка 3, Смертельный удар 5.

Книга заклинаний: нет.

— Понятно. Мастер Хасан, как вы смотрите на то, чтобы взять на себя еще и руководство разведкой?

— Простите, повелитель, но обучение ассасинов тонкий и кропотливый процесс, и я не смогу взять данную ношу на свои плечи. Стоит лишь раз не уследить, и мы получим не подготовленного бойца, который погибнет в первой же схватке.

— Жаль. Что же, надеюсь вы не будете против, чтобы поднять владение холодным оружием еще и у егерей. Подождите спорить, — увидев, как Хасан готов уже сорваться в спор, прервал я его. — ваши ученики будут в будущем работать с егерями и им необходимо будет подтянуть стрельбу из лука или арбалета первым и бой на мечах или кинжалах вторым. Стрельбище в полном вашем распоряжении. Возможно слабое умение одного из группы может поставить крест на всем задании, а то и вся группа бойцов погибнет, а это в данный момент не допустимо. Нас и так мало.

Похоже мой не замысловатый спич заставил его задуматься. Хасан на долго задумался, как бы взвешивая все за и против. Понятное дело он создан для обучения убийц, точнее ассасинов, а его скрипт хотят направить еще и на егерей. Ну что ж, добьем еще одним аргументом.

— Поймите, Мастер, я не прошу выдавать секреты ассасинов. Я прошу улучшить их уровень владения оружием. Согласитесь, мечник тут нее поможет. Он привык биться в строю, а тут совершенно иной стиль боя. В лесу знания мечника не помогут против егеря или вашего ученика. Но вот кто победит, если столкнуться ассасин и егерь в лесу? Я поставил бы на егеря. А вот на открытой местности за ассасином будет преимущество. Так почему бы не сделать так, чтобы и там и там было преимущество у обоих наших бойцов.

Хасан все же решился и кивнул в знак согласия.

— Согласен, повелитель. Я помогу вашим бойцам стать сильнее.

— Они не только мои. Они наши. Вы ведь тоже служите мне. Или нет?

— Да, повелитель, простите.

— И не надо этих повелителей. Достаточно милорда. Или сэр Венд. Считайте это моей маленькой просьбой.

38
{"b":"731683","o":1}