Литмир - Электронная Библиотека

– Ой, какое красивое у тебя платье. Давай меняться. – предложила ей Наташа.

Лале удивившись ее предложению, ответила ей согласием. Она завела ее в дом. Достала платье и отдала ей, а Наташа сняв своё платье, надела новое платье Лале. Так, произошёл обмен платьями. Утром Лале решила пойти на речку, о которой говорили в доме. Лале вышла и пошла через поле в сторону деревьев. Поле уже было пустым от сбора урожая. Два месяца назад, ещё рос клевер, его собирали для корма скоту. Дойдя до речки, она ощутила влажный и свежий воздух. Речка текла и Лале слышала приятное журчание воды. Она расстелила коврик и присела на него. Она сидела и ее слух насыщался шумом листвы деревьев и щебетанием птичек. Одна из них пролетела так низко над головой Лале, что от этого она даже вздрогнула. Свежий ветерок успокоил ее мысли и она открыла книжку с картинками, прилегла чтобы было удобно и уснула. Проснувшись, она посмотрела по сторонам; ей показалось, что рядом кто-то стоит , и увидела огромного суслика. Он стоял недалеко от неё, на задних лапках и смотрел в ее сторону. Размером он напоминал собаку. Он стоял и глядел недолго. Потом прыгнул в сторону и исчез в листве кустов. Лале удивилась увиденному, но не испугалась. Она встала с коврика, посмотрела в сторону поля и увидела, что через поле бежит дядя Муфиз. Лале собрала коврик и вышла на поле, на встречу дяде Муфизу. Он увидев Лале, остановился и стал махать руками, потом повернулся и пошёл к дому. Вечером, за ужином Лале рассказала всем об увиденном.

– Ну вот и нашёлся дармоед. Суслик это. – сказал дядя Муфиз.

Поужинав, они все встали и тетя Фаина попросила Лале встретить их корову Марту. Лале пошла на встречу колхозному стаду. Фаина ей объяснила:

– Дойдёшь до перекрёстка и стой, жди стадо. Как увидишь, не подходи. Конюх сам ее выведет из стада. Как ее увидишь , гони домой.

Лале уже стояла на перекрёстке двух широких пыльных дорог. Навстречу шло стадо коров. Тяжелый запах от проходившего мимо стада, отворотил ее от дороги. Она сняла с шеи платочек и завязала его поверх носа. На другой стороне шествия, верхом на лошади ехал конюх. Доехав до перекрёстка, он длинным шестом стал выталкивать потихоньку их корову, и она послушно повернула в сторону. Выйдя из шествия, корова Марта пошла той дорогой, какой надо, до дома, а Лале последовала за ней. Марта шла и потихоньку дошла до дома, под сопровождением Лале. Дойдя до дома, Лале постучала в ворота и ей открыла тетя Фаина. Корова Марта послушно побрела во двор, а Лале побежала к умывальнику помыть руки и после вошла в дом. Фаина подошла к бабке и сказала ей:

– Завтра отведёшь ее к тем азербайджанкам на дороге, пусть её покормят. Ей уезжать завтра, Амилсан за ней приедет. На следующий день бабушка  повела Лале к соседке. Завела ее к ним. В доме сидели три очень смуглые женщины с большими карими глазами, одна из них варила в большом казане что-то зелёное, похожее на траву. Эта кашица попахивала очень неприятно и принимала другой цвет. Лале посадили на скамейку. Женщина протянула ей чашку с дурной кашицей и проговорила:

– На, кушай.

Лале встала и отшатнулась от чашки.

– Не будешь кушать? – спросила женщина.

На что Лале кивнула утвердительно. Женщина вышла из дома и через несколько минут вошла бабка и вывела ее. Завела ее в дом, оставила и вышла. Ночью Лале спала плохо, ей мерещились эти три женщины, они подносили эту чашку с кашицей и заставляли выпить это. Она уснула крепко только под утро и спала весь день. Вечером к Фаине приехал Амилсан, собрал дочку и увез. Дома Лале наотрез отказалась гостить у тети Фаины.

Семь часов вечера следующего дня. Алфира готовит ужин. Телефонный звонок.

– Алло. Да. Дома. Сейчас приглашу. – Алфира подошла к Амилсану и передала трубку.

– Да, я. А кто это? Хорошо. Во сколько? В семь вечера я всегда дома. Хорошо подъеду. – ответил Амилсан.

Положил трубку и ушёл с гостиной в спальню. Алфира последовала за ним.

– Кто это? – спросила она.

В ответ услышала:

– Я пока не могу сказать. Завтра.

Утром, в семь часов Амилсан ушёл на работу. Алфира готовила завтрак для Лале. Жаният только просыпался от сна. Встав он пошёл умываться, ему надо было собираться в детский сад.

– Побыстрее, опаздываю из-за тебя в школу. – торопила его Лале.

– Я уже умылся. Сейчас пойду кушать. Подожди меня, не уходи. Маме на работу уже выходить. Она опаздывает. – долго говорил Жаният.

– Она просто так сказала. Не опаздывает. Я опаздываю. Побыстрее можешь? Я во дворе буду ждать. Жду десять минут. И ухожу. – раздраженно сказала Лале.

Через двадцать минут вышел во двор Жаният. Лале схватила его за руку, и упрекая его, сказала:

– Вот теперь, бегом будем добираться. Ясно?

– Да, ответил Жаният. Давай, кто быстрее. – сказал Жаният и побежал.

Так они в темпе добрались до детского сада. Детское учреждение находилось рядом с домом, в пятидесяти метрах от дома, за бассейном. Добежав до детского сада, Лале схватила его за руку и сказала:

– Все, бежать больше нельзя. А то ругать будут. Отдышись, а то поймут что мы бежали. – поговорила Лале. – Все? Не задыхаешься? – спросила она.

Жаният помотал головой.

– Ну пошли. – и завела его в здание детского сада, провела его в группу.

Воспитатель его осмотрела – уши, нос, измерила его температуру и поговорила:

– В хорошем состоянии. Проходи.

Лале быстро вышла из здания детского сада и побежала в школу. Она училась в средней общеобразовательной школе им. Лобачевского Н.И. с математическим уклоном. В школу она не опоздала. Начался урок. В кабинет вошла миловидная, худенькая женщина с высокой причёской на голове. Она представилась всему классу и назвала своё имя.

– Я ваш классный руководитель. Буду вести ваш класс четыре года по всем предметам, кроме физической культуры. Правила такие: когда учитель входит в класс, все ученики должны встать, чтобы поприветствовать учителя. Далее, будет опрос всех учащихся на предмет посещаемости. Если кого-то не окажется в классе; пропустит урок или опоздает, я вправе не ставить галочку посещаемости, т.е. родители узнают о том, что ученик пропустил урок или опоздал на него. В дневнике я обязательно укажу пропуск и доведу до сведения родителей об этом. Сейчас вам раздам расписание занятий, и родители ваши должны будут занести его в ваш дневник. Занятия начинаются с 8-30 утра. И прошу вас всех – без опозданий. Сегодня мы будем знакомиться. Слушаем меня внимательно. Когда я буду говорить фамилию, этот ученик должен встать и сказать: «Я.»

Знакомство началось. Прошло полчаса и прозвенел звонок.

– Прошу, сейчас из класса не выходить. Сейчас мы вместе пойдём в столовую, и посмотрим где будем обедать. Прошу всех встать и выйти в коридор. Встать по парам, как сидели за партами. И пойдём.

Она их выстроила в длинный строй и повела в столовую. Столовая была через переход в другом здании. Дети шли послушно, строем в столовую. Учительница показала детям столовую и усадила их всех за столы. Им раздали плюшки и компоты, и дети с аппетитом поели. Вернулись в класс и снова сели за свои парты. Так, прошёл первый день в школе. Во дворе школы, ученики ждали своих родителей и понемногу знакомились друг с другом. Учительница стояла и со стороны наблюдала за этим знакомством. Постепенно детей разобрали родители, и двор опустел. Лале с одноклассницей Раушан побрели домой.

– Ну и как тебе наша учительница? Красивая, худая и похожа на меня – сказала Раушан.

– Ты думаешь? У неё же глаза большие. А у тебя нет. – ответила Лале.

Они шли и обсуждали услышанное и увиденное. Дойдя до дома, они разошлись по квартирам. Вечером приехала Алфира с работы и взялась за приготовление ужина. Амилсана долго не было. В 10 вечера в квартиру вошёл он. Переоделся, покушал и пригласил детей в зал.

– Я вас прошу, никогда не говорить, что вы родственники знаменитого ученного. Нельзя. Все понятно? – потребовал Амилсан.

Дети с облегчением вздохнули.

8
{"b":"731300","o":1}