– Ты зачем здесь, Лале?
– Мне надо забрать Жанията домой. Так сказали родители.
– Хорошо. Я его сейчас выведу. Он кушает. Ты вовремя пришла, через полчаса сонный час.
Она ушла, и через двадцать минут вывела Жанията. Лале переодела его и вывела из группы.
– Ты почему меня так рано забираешь? – спросил Жаният.
– Пошли домой, радуйся что так рано домой уходишь. – ответила Лале.
– Я радуюсь. Хорошо. – он посмотрел и испугался, что Лале его заведёт назад.
Они пошли домой. По дороге Лале рассказывала какую они сегодня букву изучали, и по математике изучали написание цифр и математических символов.
– Их оказалось так много в математике, больше чем в русском языке. – важно рассказывала она.
Дойдя до дома, они посидели на качелях, сходили в магазин, купили хлеба и ещё долго прогуливались во дворе.
– А в садике все сейчас спят. – зевнув, сказал Жаният.
– Тогда, побежали домой.
Они быстро добежали до дома. Лале завела Жанията домой, помыла ему руки, лицо и уложила его спать, а сама пошла готовить домашнее задание к школе. Прошло время. Лале закрыла тетрадку и сложила все в портфель. Время было пять часов дня. Позвонил телефон. Лале взяла телефонную трубку и услышала голос матери:
– Набери воду в кастрюлю, с холодильника достань мясо. Оно не сильно заморожено. И положи в воду. Включи газовую плиту, осторожно. И пусть вариться. Я уже скоро приду. Как только пенка поднимется, собери ее. И поставь огонь потише. Совсем на низкий огонь. Все – и бросила трубку.
Лале удивлённо пошла в кухню, и постаралась все исполнить так, как сказала ей мать. И с тех пор, ежедневно она помогала матери готовить ужин.
Время было уже семь часов вечера. Раздался звонок в двери и Лале открыла их. На пороге стояла мать с пакетами. Лале схватила что полегче и понесла в кухню. Алфира занесла остальные пакеты, и пошла мыть руки. Когда она вошла в спальню, на мгновение она остановилась и подошла к сыночку и поцеловала его в носик. Он открыл глаза и увидел доброе лицо матери. Обнял ее и проговорил:
– Мама, ты уже пришла. Как хорошо.
Он вспомнил слова Лале – не рассказывать о том, что его она забрала с детского сада так рано, но проболтался:
– Лалека меня сегодня увела раньше с детского сада. Я устал и хочу спать.
Алфира похлопала его по спине, погладила и через некоторое время она вышла и пошла в кухню. Отправила Лале в детскую.
– Все, иди занимайся, папа сейчас придет и будет проверять твои знания.
Лале послушно ушла. Через полчаса пришёл Амилсан. Он покушал и сел читать газеты.
– Амилсан, проверь как выполнила домашнее задание дочка. – попросила Алфира.
– Зачем? Она молодец. Знает, и все правильно делает. Я вчера проверял. – ответил Амилсан.
– Она сегодня Жанията увела с детского сада раньше, и не подготовила домашнее задание.
Он встал и подошел к Лале. Она открыла ему все тетрадки для проверки и подала дневник.
– Хорошо. Оценки уже есть. Старайся, надо побольше пятёрок получать. – все проверил и ушёл.
Лале осталась довольной. Жаният ещё спал, он утомился от прогулок с Лалей и не мог проснуться.
Алфира отключила телевизор в спальне и сказала:
– Жаният спит. Он до утра уже будет спать.
Взяла книгу и улеглась на кровать, читать.
Читала она произведение К.Джантошева -«Каныбек.». Читала ночами. Как-то днём, когда матери не было, Лале вошла в спальню родителей, посмотреть что читает мать. Она вышла из их спальни, вошла в свою комнату и листала книгу. Книга была в обложке цвета – верблюжьей шерсти. Крупными буквами на ней было написано название – "КАНЫБЕК." Книга была написана на казахском языке, и Лале отнесла книгу в спальню родителей, положила на то место, откуда взяла. Она подошла к книжному шкафу и стала рассматривать книги. Ей понравилось, что книги были в красивом переплете, и она подумала, что прочтёт все до единой книги, как научиться читать. Вдруг она вспомнила про сон, который ей недавно приснился. Вбежала в комнату родителей взяла снова книгу «КАНЫБЕК» и открыла ее. Шрифт текста ей был не понятен, но уже знакомые ей буквы она знала и встречала в тексте. Могла уже прочитать. Она долго листала странички книги и выискивала слова, которые можно было прочитать. Незнакомые ей буквы с хвостиками и точкой сверху, она пропускала и старалась читать дальше. Это занятие ей очень нравилось.
Прошла учебная четверть и по итогам учебы, Лале вышла ударницей. Наступили школьные каникулы. Лале попросила Амилсана отвести ее в балетную школу. Амилсан нашёл эту школу в городе Алматы и повёл Лале, но ей отказали из- за склонности к полноте и предложили записаться в школу народного творчества , в ансамбль народного танца. Родители купили ей чешки, костюм гимнастический и юбочку – клёш. Началось первое занятие, они разминали ступни, руки, кисти, делали другие упражнения. После, их поставили в пары и они пошли хороводом.
– Спинки держим прямо, шеи вытянули и смотрим друг на друга. – обращалась к ним хореограф.
В перерыве Лале побежала в раздевалку, посмотреть где папа и Жаният, не увидев их она растревожилась. Быстро переоделась, аккуратно сложила в пакет обувь и тренировочный костюм, надела верхнюю одежду и выбежала из здания. На улице их не было. Она озиралась по сторонам и звала их, и наконец услышала их голоса. Они стояли возле фонтанов и махали ей руками. Лале подбежала к ним и схватила папу за руку:
– Я думала, что вы ушли. Я не хочу заниматься больше. Поехали домой.
Лале ещё пробовала себя в гимнастике, акробатике и остановила выбор свой на фигурном катании. Алфира купила ей коньки белого цвета и спортивный костюм с начесом. Красивую спортивную куртку и шапочку. Ей нравилось посещать спортивные занятия и занятия по хореографии. Ее осанка подтянулась и фигура становилась изящнее. В зимнее время их учили кататься на льду; исполнять шаги и выводить коньками стандартные фигуры , правильно выполнять повороты корпуса и попадать в такт музыке. В весеннее и осеннее время они катались на роликовых коньках. В летнее – учились плаванию. Вскоре Лале перестала посещать спортивную секцию по фигурному катанию из-за финансовых затруднений, которые испытывала их семья. Лале нашла себе другое занятие, подешевле – обучение игре на фортепиано. Амилсан согласился и Алфира выделила средства из семейного бюджета на оплату занятий.
Как-то, Лале вспомнила о свертке, который отвозила Фаине и спросила мать:
– А что было в свертке, Мама?
– В каком свертке? – удивилась Алфира. – А? Тебе зачем знать? Так. Вспомнила, Фаина просила тебя отправить к ней.
– Зачем? Я не хочу к ним, мама. – расстроилась Лале.
– А зачем спрашиваешь о них? – спросила Алфира – спросила и поедешь.
Она пошла звонить Фаине. Через два часа Лале пришлось собраться и поехать к тете Фаине. Она расстроенная вышла из дома и пошла на остановку. Села в автобус и поехала. По дороге она думала, что сама себе подпортила каникулы, и хорошо была на всех мероприятиях, запланированных классным руководителем. Доехав до последней остановки, Лале вышла и пошла через посёлок. Она шла и из некоторых домов выходили черноголовые и смуглые ребята и смотрели ей вслед. Она поняла, что они смотрят на неё с интересом, и участила шаг. Ее никто не потревожил. Она дошла спокойно и вошла в дом. Встретила её бабка с дедом и тетя Фаина. Они поздоровались, расспросили о родителях и усадили за стол кушать. Время было обеденное. Из школы подошёл и сын тети Фаины, все сели за стол. Дед встал и вышел из кухни и через некоторое время снова вернулся. В руках у него была большая кукла.
– Вот, тебе Лале подарок от нас, всех – кукла. – проговорил дед.
Он поднёс ее Лале. От неожиданности Лале даже ахнула:
– Кукла и такая большая? Спасибо большое. А я думаю зачем вы меня пригласили к себе?
На следующий день Лале проснулась и вышла во двор. В огороде работали на грядках дядя Муфиз и его сын. Лале повернулась и вошла в дом. Прошла в зал и увидела на стуле национальный камзол чёрного цвета с узкими, в ряд кармашками на груди. Она подошла к стулу и заглянула в кармашки камзола. В узких кармашках камзола она увидела золотые гильзы. Они были уложены в ряд, друг за дружкой. Ей это показалось интересным. Она уже хотела достать одну гильзу, но в зал быстро вошла тетя Фаина и сняла со спинки стула камзол:
