– Я – отозвался Запал. – Мне всё равно сочинение писать.

Прозвенел звонок, и товарищи побрели в кабинеты. Шрам и Горын учились в одном классе. Вместе они и вошли в кабинет истории.

– Игнат, я тебе должен кое-что сказать… – негромко произнес Семен.

– Говори, я весь внимание.

– Ночью меня разбудил кот…

– Ты это уже говорил.

Горын напрягся и заскрипел зубами.

– Не перебивай!

– Хорошо, не буду.

– Так вот, я проснулся и понял, что вижу в кромешной темноте! Я подошёл к зеркалу и чуть в обморок не рухнул…

– ХА! Ты что перестал в нём отражаться?! – хмыкнул Шрам.

– Не ехидничай! Рельеф моего тела изменился, таких мускулов у меня отродясь не было! Да я, блин, на Шварцнеггера похож!!

– Да ладно заливать! – не поверил друг.

– Смотри.

Сказав это, Семен достал однорублёвую монету и без особых усилий скрутил её в трубочку.

– Офигеть! – у Шрама отвисла челюсть. – Ты где так накачался?!

– Говорю же, это всё за одну ночь!

– Да быть не может!

– Данковский! Стаматин! Долго вы в дверях стоять будете?! – прервал беседу строгий голос. За разговором друзья и не заметили, как вошли в кабинет и встали сразу за порогом.

– Надежда Васильевна, разрешите войти?! – хором спросили они.

Учительница окинула обоих товарищей пристальным взглядом из-под толстых стёкол очков. Это была пожилая женщина, одетая в строгий костюм серого цвета. Историю она знала хорошо, но не преподавала её больше, чем было необходимо по программе. Если ученики желали дополнительных знаний, им приходилось париться в библиотеке в поисках нужных книг. Характер у дамы был не сахарный, так что на уроке никто из учащихся не рисковал заниматься посторонними делами.

– Вы, вообще-то, уже вошли молодые люди. Поторопитесь занять свои места!

Товарищи не заставили просить себя дважды и быстренько уселись на «Камчатке». Бросив на парту свой учебник, Горын раскрыл тетрадь и стал там быстро что-то писать.

– Что это с тобой? Ты же никогда не конспектировал историю. – Игнат был сильно удивлён поведением друга. Семен перестал писать и протянул тетрадь приятелю.

«Моя сила – фигня. В зеркале я увидел свои глаза, они светились жёлто-зеленым. Шрам, что со мной?»

Каракули Горына сильно напрягли Данковского, но ещё больше его напрягло выражение лица друга. На нём читались беспокойство и испуг, обычно ему не свойственные.

«Что же мы натворили?» – думал Шрам, сидя за партой. – «Всё это так странно…»

Неожиданно на втором этаже, прямо над кабинетом истории, что-то очень громко рвануло. Послышались крики и возгласы учеников. Шрам и Горын переглянулись, и в один голос произнесли:

– Запал!!!

Не спрашивая разрешения, друзья пулей вылетели из класса. В два прыжка преодолев лестницу, они оказались в коридоре второго этажа. Всё заволокло чёрным дымом, из которого доносились крики и кашель учеников и преподавателей.

– Ё-моё, что тут произошло?! Шрам я тебя не вижу!

– Горын! Ты где?! – тут дым попал Игнату в глаза и нос. Подросток закашлялся, по его щекам потекли слёзы. Он протёр глаза и вдруг понял, что видит всё как-то по-другому! Дым теперь был не чёрным, а почему-то розовым, а люди выглядели как ярко-алые тени. Шрам побежал к кабинету химии, а в его голове металась одна-единственная мысль:

«Что с моими глазами?!»

Неожиданно из дыма вылетели Шаман и Бизон. Они подошли к Данковскому и Шаман спросил:

– Игнат, что случилось?

– Понятия не имею, но думаю, что без Запала здесь не обошлось.

– Да я не об этом! Что с нашими глазами? Я вижу как-то по-другому.

– Я тоже вижу иначе, и мне кажется, что это всё связано с той книгой. Надо бы… – договорить Шрам не успел. Дверь кабинета химии распахнулась и оттуда, как горох, посыпались ученики. Запал выскочил из группы одноклассников и подбежал к товарищам.

– Клянусь, я здесь ни при чём! Это всё химичка! Я ей говорил, что это не те реактивы, но она мне не поверила! – он перевел дух, затем посмотрел на товарищей и спросил:

– Вы тоже так видите? Все какие-то красные…

– Угу – почти одновременно прозвучало в ответ.

– Шрам, а разве Горын не с тобой? – удивился Шаман.

– Я потерял его в начале коридора.

Тут дым стал рассеиваться, и к друзьям вернулось их обычное зрение.

– И что теперь?

Товарищи обменялись недоумёнными взглядами и уже хотели разойтись по своим классам, но громкий голос директрисы заставил их остановиться:

– Ученикам и всему рабочему персоналу немедленно собраться во дворе школы!

Раздались три коротких звонка, и началась эвакуация…

Друзья собрались вместе только на улице. Директриса начала нудную лекцию на тему: «Неготовность школы к пожарной тревоге», но товарищам было не до её проповедей – они все еще не могли прийти в себя после изменения зрения.

– Да говорю вам, это всё неспроста! Эти отметины, глаза… мы меняемся! И могу поспорить, что это не возрастные изменения!

– Шрам, это и так всем ясно – заметил Семен. – Вопрос в другом…

– Вопрос! Вопрос!! Да у меня столько этих вопросов!

– Да, Запал, вопросов действительно больше, чем ответов – согласился Игнат. – Горын, а тебя-то где носило?

Семен ухмыльнулся и произнёс:

– Пока вы стояли, как три тополя на Плющихе, в этом коридоре, я бегал и открывал форточки, чтобы разогнать весь этот дым. А ещё я видел, как ребята с Набережной смеялись в школьном туалете и вылили в унитаз какой-то реактив из кабинета химии.

– Ты хочешь сказать, что это они устроили весь этот балаган?! – чуть не подскочил Запал.

– Скорее всего.

Директриса закончила чтение нотации и велела продолжать занятия. У Шрама и Горына следующим уроком была физкультура.

– Итак! Сегодня у нас зачёт по бегу на один километр! – вещал физрук. – Бегут все! Это государственный зачёт!

– Алексей Викторович я себя неважно чувствую – поднял руку Игнат. – Разрешите сдать зачёт в другой раз.

– Да, Данковский, я прекрасно знаю, что ты «сдыхаешь» на половине пути! – саркастически произнес препод. – Но сегодня ты побежишь или будешь мыть спортзал до конца одиннадцатого класса! Все ясно?!

Шрам понял, что ему придётся испытать очередной позор. Он очень плохо бегал, не мог держать дыхание, да и ноги быстро уставали. Мысленно прокляв всё на свете, подросток пошёл в конце строя на беговую дорожку. Горын, как мог, пытался подбодрить своего товарища:

– Да не переживай ты так. До этого не укладывался и ничего. Через пару дней всё забудется.

– Ну да, тебе легко говорить, а мне опять потом терпеть насмешки. Вон, глянь – Шрам кивнул в сторону парней с Набережной – эти уже ухмыляются.

– Да плюнь ты на них и забудь! Главное, до финиша добеги!

– Постараюсь.

Класс подошёл к месту старта. Физрук ещё раз всех пересчитал и велел выходить на исходную.

– Ну что, урод, опять на полдороги «сдохнешь»? – раздался голос одного из врагов у Шрама за спиной.

– Да он и половины не осилит! – подхватил другой.

Но тут Алексей Викторович дал свисток, и все побежали.

Шрам побежал очень медленно, стараясь держать дыхание и экономить силы. Его обогнали все, даже девчонки. Когда он добежал до отметки триста метров, весь класс уже миновал половину пути. И вдруг подросток неожиданно понял, что нисколько не устал и может бежать и не просто быстрее, а очень быстро! Он усиленно заработал ногами и стал сокращать расстояние, догнав одноклассников на отметке семьсот метров. Последние сто метров он уже бежал в гордом одиночестве с приличной спринтерской скоростью и финишировал первым, перевыполнив норматив на сорок секунд.

Увидев это, физрук замер с открытым ртом. Для него, как и для всех других, это было громом среди ясного неба. Впрочем, для самого Игната это тоже было потрясением и не первым за последние сутки…

После уроков Запал ждал своих товарищей в гардеробе. Ему не терпелось рассказать о том, что он сегодня получил сразу две «пятёрки» по химии и «пятёрку» по физике. Он почему-то знал все формулы и темы, хотя никогда не учил их, и мог с легкостью ответить на любой вопрос.