–Да нет же, ничего подобного я не думала! Что вы! Мы всего лишь хотим предложить вашему ребёнку получить возможность самореализоваться как художнику!

–То есть вы решили, что наш ребёнок никак не может самореализоваться? Вы считаете, что у Кристины есть какие-то проблемы?

Саша с ужасом начала понимать, что закопалась сейчас очень глубоко и шансы вылезти из этого нагромождения нелепых обвинений практически равняются к нулю. А если к тому же вспомнить, какие недавно у Кристины реальные проблемы были в школе, то становится и совсем тошно… Но как-то выкручиваться-то надо было.

–Подождите, пожалуйста, я сейчас объясню, что я имели в виду своей фразой «возможность самореализоваться»!

–Мне не нужны ваши жалкие оправдания! – процедил мужчина сквозь зубы и повернулся к ней спиной, проходя в открывшуюся дверь.

–Ну, пожалуйста! Я не хотела ничего такого вам сказать! Я совсем другое имела в виду! – уже откровенно лепетала Саша, понимая, что все её слова звучат глупо и бессмысленно, ведь даже, если она имела в виду то, что подумал мужчина, она бы точно также говорила…

Некоторое время она тупо глядела в захлопнувшуюся дверь. Никогда ещё она не чувствовала себя такой глупой и никчёмной. Все её попытки исправить ситуацию или вообще что-то сделать, разбивались с оглушительным звоном и треском.

Через шум в ушах и бурлящую в голове кровь до неё стали доходить отдельные фрагменты разговора: «Кристина сейчас, скорее всего, не дома»,«заставлять несовершеннолетнего ребёнка работать». Да и на звонок Саши никто так и не отрыл дверь.

Получалось, что отец девушки не знает, где она сейчас находиться, да и вообще, скорее всего, не имеет большой власти над нею. Тогда почему же почти все учителя Кристины хором твердили, что у неё нет возможностей самореализоваться исключительно из-за запрета родителей?

Ну, хорошо. Если Кристины нет дома, то где она тогда может быть? Как сказала её классная руководительница, в школе её не будет до понедельника. Сегодня суббота. Наверное, она общается сейчас со своими подругами, если они у неё есть. А вот узнать об этом, скорее всего, можно опять в школе. Проблема только в том, есть ли в субботу в школе хоть кто-то, кто знает о том, с кем дружит Кристина.

Саша быстро пошла в сторону школы. Если сегодня там и будет кто-то, то навряд ли он задержится до послеобеденного времени. А, значит, надо торопиться. Уже через пять минут Саша поднималась по ступенькам школы. Двери были открыты и это радовало.

Пройдя по безлюдным коридорам, Саша дошла до кабинета одиннадцатого класса. На её радость там сидела классная руководительница Кристины. Она, обложившись стопками тетрадей, сидела за своим столом как за баррикадой.

–Анна Степановна, добрый день! – искренне обрадовалась Саша.

Женщина некоторое время всматривалась в Сашу, близоруко щурясь, явно пытаясь её вспомнить.

–Это я, Саша! Мы вчера с вами разговаривали. Помните, я говорила вам, что мои родители с младшей сестрой собираются сюда переехать, попросили меня узнать тут про всё…

–Ах да, точно! А я думаю, откуда я вас могу знать.

–А что, вы работаете здесь и по выходным?

–Нет, что вы! Это, так сказать, моя собственная инициатива… Дома у меня плохо получается настроиться на работу. Да и мешают домашние, не дают сконцентрироваться. Вот прихожу сюда и спокойно работаю, проверяю тетради…

–А-а, понятно!

–А как у вас дела? Все вопросы свои решили?

–Ой, вы знаете, почти все, но не все!

–Правда?

–Да, я смогла уже узнать и про то, каким образом можно моей сестрёнке подтянуть свои способности в творчестве! Сходила сегодня в дом культуры вашего города. Познакомилась там с одной очень приятной женщиной, директором ДК. – И тут Саша вдруг вспомнила, что не знает даже как зовут ту женщину. Но у неё ведь имелась фотография пакетика с удобрением. – Видите, она посоветовала мне вот это удобрение. А то у меня дома денежное дерево совсем не растёт.

–Да, Лидия Семёновна очень хороший человек! Она давно у нас работает директором Дома культуры и все выставки, все кружки буквально выстраданы ею! Благодаря ей недавно в областном Дворце культуры открыли выставку, посвящённую достижениям наших городских талантов. Если будете там, обязательно сходите и посмотрите её! Называется она «Гордость нашей земли».

–Конечно, Анна Степановна, постараюсь обязательно туда сходить!

–Сходите, сходите! Не пожалеете! Я сам там не была, но мне рассказывали, что очень интересная выставка.

–Анна Степановна, я, собственно, по какому вопросу здесь… – Саша замялась. Как начать разговор о Кристине теперь, когда стало известно слишком много дополнительных подробностей о ней? Она решила переть напролом, что говорится. – Я так и не смогла поговорить с Кристиной, вашей ученицей. Помните, мы с вами говорили об её высоких возможностях в искусстве. Я хотела бы пригласить её к себе на работу, чтобы она поработала у нас в должности декоратора.

–Да-да, припоминаю что-то… Вроде и вчера только говорили с вами, а всё уже повылетало из головы, – Вздохнула учительница. Она с тоской оглянулась на высокие стопки тетрадей и стало понятно, почему она уже так много сегодня забыла.

–Анна Степановна, я сейчас заходила к Кристине домой. Но её дома нет. Есть только её папа, который сказал, что она, скорее всего, сейчас у какой-нибудь подруги.

–У какой-нибудь подруги? Но у неё всего одна подруга есть… И живёт эта подруга, насколько я знаю, где-то далеко, не в нашем городе. Может, конечно, я чего-то не знаю…

–Как? Разве у Кристины нет здесь подруг? Даже в классе?

–Да нет, Кристиночка очень замкнутая девочка, сидит за партой одна, практически ни с кем не общается. Хотя многим мальчикам в классе она нравится, она не обращает на них совсем никакого внимания.

–Скажите, Анна Степановна, а у вас нет случайно её фотографии? Вдруг я с нею уже несколько раз сталкивалась, но, не зная, прошла мимо?

–Фотография, фотография… – Анна Степановна крепко задумалась. – Мы вот собираемся в ближайшем будущем провести фотосессию или как это принято сейчас называть?

–Да, фотосессией это называется.

–Наш класс же в этом году выпускается. Будем подготавливать выпускной альбом к выпускному балу. И вроде бы уже давно надо было бы сфотографироваться, но девочки заартачились, нет, говорят, пока не надо. То подходящего платья нет, то волосы не отросли до нужной длины…

–А раньше класс не фотографировался? В прошлом году, например?

–У нас ведь город не большой… Зарплаты у всех небольшие. Тратить деньги на всякие фотокарточки никто не хочет.

–А на телефон вы не фотографировали свой класс?

–На телефон? И правда, полгода назад ходили мы на экскурсию всем классом. Там я несколько раз фотографировала ребят. Сейчас посмотрим, кто там на фото есть.

Пожилая женщина достала из старой, видавшей свои виды, сумки неказистый телефон китайского происхождения. К удивлению Саши он был обёрнут в целофановый пакет. Саша вдруг вспомнила, как её родители рассказывали про своих знакомых, которые при покупке нового ещё на заре тех времён телевизора завернули точно так же пульт, который в те далёкие времена было диковинкой. Она постаралась не показать своих эмоций, чтобы ненароком не задеть эту женщину.

Между тем, Анна Степановна, отодвинув максимально далеко от своих глаз руку с телефоном и сильно щурясь, пыталась второй рукой провести какие-то манипуляции на экране телефона. Саша стояла очень спокойно, не двигаясь и практически не дыша. Она боялась сглазить удачу. Ведь шанс, что эта уже очень-очень не молодая женщина будет фотографировать учеников класса на свой телефон, был настолько мизерным, что фактически равнялся нулю. Но тут выясняется, что Анна Степановна смогла это сделать!

–Так, что мы тут видим. Ну это не то. Это тоже не то, – Бормотала себе под нос учительница. – А, вот же!

–Есть?

–Да. Вот же! Смотрите, милочка! Вот они мои ребята!

Еле сдерживаясь, чтобы не выхватить телефон из рук классной руководительницы Кристины, Саша начала всматриваться в тусклый экран её смартфона. Там под пальцами учительницы медленно передвигались фотографии с юношескими лицами.