Литмир - Электронная Библиотека

Мы решили не терять ни минуты и быстро направились в комнату. Комната была небольшая, а из мебели был только стол в центре и два дивана возле стола. На столе лежало несколько разноцветных камушков. Таурус сел, а мы заняли диван напротив.

По началу, всё шло хорошо. Мне снова дали серый камень, ничуть не отличающийся от того, который разлетелся на осколки несколько лет назад. Не раздумывая, я вновь обратился к душе, а следом к манне и направил её в кристалл. Первый уровень я перескочил мгновенно, второй и третий за доли секунды, на четвёртый ушла секунда, примерно столько же сколько и на пятый с шестым, после нужных слов я сбавил темп, и на седьмой уровень ушло около пяти секунд, на восьмой немного дольше, а после, я начал ослаблять. Но вот уже девятый, а остановиться я ещё не могу, манной управлять я так ещё и не умею, десятый уровень и одиннадцатый я прошёл и смог остановиться только после двенадцатого.

– Простите меня, я не справился,

– Ничего страшного, всё-таки ты же смог остановиться, – Таурус говорил тихо и размеренно. Я решил, что не стоит спорить.

Он сделал какие-то записи на листе и дал мне другой камень, синего цвета.

– Теперь ты должен направить кроху энергии сюда, но желательно сразу прекратить.

– Ясно, думаю, я смогу.

В этот раз проблем не возникло, я сразу остановил приток магии, когда камень начал светиться.

– Так отлично, магия воды. – Он снова сделал запись и поменял камень, теперь на красный.

И его я наполнил.

– Превосходно. Огонь.

Следующими были ещё несколько камней, и всех их я наполнил.

– Да быть того не может. Что с тобой не так, мальчик?

– А что такое? – я чуть ли не расплылся в ехидной улыбке, ведь понял, что мне подконтрольны все типы магии.

– Да нет, ничего такого. – Закончив записи, он выпроводил меня с мамой из комнаты, что бы поговорить с Кромвелем.

Минут через пять они вышли, Таурус сказал, что результаты будут на общей доске результатов через две недели, и нужно будет снова приехать. Что ж, я три года ждал, подожду ещё немного.

Глава 5: Магия

Прошло тринадцать дней с момента проверки, всё это время я никак не мог успокоить свои нервы. Мне было интересно посмотреть на результаты. И вроде бы, после этого начнётся моё обучение магии. Но неужели они так и напишут на всю страну о том, что у меня родство ко всем типам магии? Да нет, они не такие дураки. Наверняка, напишут один или два типа.

Весь сегодняшний день я провёл в библиотеке, но книгу по магии решил пока не трогать, всё равно меня этому научат. А пока, я должен учиться терпению. Да и если я буду уметь всё заранее, то на уроках мне будет скучно.

И сейчас, я с охотой ложился спать, но не потому что устал, а потому что ждал следующий день.

.

Утро

Когда за мной пришёл дедушка, я уже не спал и был готов ехать. Однако меня заставили поесть, подождать пока поедят остальные, и вот мы, наконец, едем. Всю дорогу я говорил о магии и надеждах на свой результат. Заткнуться я, похоже, просто не мог.

Карета остановилась, я заметил много других людей. Там были и взрослые, и взрослые с детьми моего возраста и старше. Но с таким нетерпением, кажется, я был один.

Мы подошли к стенду и начали искать моё имя. Оказалось, что я был первым в списке, имена расставляли не по алфавиту, а по силе магии. Конечно, большинство людей были в замешательстве, какой-то сопляк и на первом месте, но мне было на это плевать, я был в восторге от своих результатов.

Личность: Лиссандр Далис

Сила магии: двенадцатый уровень

Тяготеет к…: Огонь, Трансформация, Иллюзия.

Я рассчитывал на два вида магии, но раз написали три, то пусть будет три.

.

По пути домой, я до сих пор постоянно говорил.

– А что, теперь я пойду в школу?

Ответить мне решил дедушка:

– Не совсем, мы наймём учителя на дом, так будет проще, пусть и немного дороже.

Дальше дедушка объяснил мне, как будет проходить моё обучение. Основная часть времени ушла на распорядок уроков. Три вида магии сразу учить будет трудно, поэтому меня научат сначала одному, затем другому, потом уже третьему. Учитель объяснит основы, которых не мало, это займёт пару лет. Только потом я пойду в школу.

Меня такой расклад вполне устраивал и я, когда мы приехали так и не взялся за книгу магии. Теперь я снова ждал. Теперь уже пока кончится лето, и мне найдут учителя, потому что летом мало кто хотел учить, а те, кто обучал, брали бешеные деньги.

.

Скоро подойдёт вторая неделя осени, а я так и не обучаюсь магии, дело плохо.

Пока я был в раздумьях, не заметил, как зашла мама.

– Лис, я хочу поговорить с тобой насчёт твоего обучения.

– Етить-колотить! не пугай меня так. Ты когда успела войти?

– Да вот, только что, – она слегка усмехнулась.

– Ясно, что там насчёт обучения?

– Мы нашли тебе преподавателя.

– Правда?

– Да. Когда ты готов приступать?

– Всегда готов. – Я был уже в надежде, что обучение начнётся сегодня.

– Тогда, со следующей недели учитель будет приходить к тебе.

– Хорошо. "Но почему так долго? Ждать ещё целых два дня)".

.

Вторая неделя осени

С утра я уже ждал учителя, но, как оказалось, придёт она днём.

Каждый миг для меня уже казался часом, но всё-таки я дождался. Она пришла и после приветствия с мамой, поднялась ко мне в комнату.

– Здравствуй, я Рения Эфиальт и с этого дня я буду твоим преподавателем магии, ты же, Лиссандр?

– Да, Лиссандр Далис, можно просто Лис. Приятно познакомиться!

Это была молодая девушка лет двадцати пяти, мама наверняка хотела найти кого-то с большим опытом, но лучшего специалиста в этих отраслях не было в ближайшее время.

Сама она владела телекинезом, но была очень хорошо осведомлена в других областях магии.

– Итак, начнём урок. Ты же уже умеешь ощущать свою душу и контролировать потоки манны?

– Да.

–Вот и отлично, тогда нам не придётся на этом задерживаться. Сначала расскажу тебе про основную суть всех заклинаний. Что бы создать заклинание, ты должен представить его образ и проконтролировать поток манны, идущий к нему. Опытные маги, которые уже создали свой стиль боя, довольно часто привязывают заклинание к своим словам, что бы получилось действительное заклинание.

– Понятно. – Теперь ясно, почему я владею лишь телекинезом, пользуясь им, я проделываю всё то же самое, что она говорила. А вот с другой магией я обращаться не умел, а потому, это обучение было действительно полезно, хотя в книге, скорее всего, было написано то же самое.

– Вот например, представь себе небольшой огонёк, выходящий из руки, и направь в него свою энергию.

Выставив руку вперёд и повернув ладонь вверх, я сделал то, о чём меня просили. Из ладони действительно поднялся маленький костерок. От него веяло теплом.

– Молодец, не у всех это получается с первого раза, ещё и без примера. Своей магией трудней навредить себе, чем чужой, поэтому твоей руке не слишком жарко. Однако это не значит, что ты неуязвим, не допускай того, что бы пламя достало одежду, волосы, да и вообще полностью тебя.

– Угу.

.

Урок длился около двух часов. Я поблагодарил Рению и отправился в библиотеку.

Нашёл довольно интересную книгу, книгу по воспитанию детей. В общем, читал я до вечера и узнал много чего полезного. Как я и предполагал, дети здесь развиваются быстрей, поэтому меня до сих пор в какую-нибудь больницу не определили. Конечно, в разговорах и чтении я сильно опередил даже здешних детей, но думаю, они не сильно обидятся.

Пора было идти спать. Перед сном, я попытался призвать ещё одно заклинание. Я создал слабую водяную струю и налил воды в стакан. Учитель говорила, что более сложный заклинания требуют больше манны, это было естественно, но я решил проверить.

Я создал водяной шар и продержал его в воздухе секунд пятнадцать, хотел заставить его исчезнуть, но переборщил с количеством манны. Шар просто лопнул, забрызгав пол. Для меня было не трудно убрать воду телекинезом, но хотелось новых ощущений. Снова использовав магию воды, я всё-таки смог избавиться от мокрых полов, и отправился спать.

7
{"b":"722437","o":1}