Литмир - Электронная Библиотека
A
A

— Убей его, — я указал на недобитого мной шиноби, который все ещё старался как-то спасти свою жизнь и уползти прочь.

Мальчишка взял кунай и подошёл к раненому. Секунду он стоял над ним неподвижно с занесённой для удара рукой, а затем с яростным криком вонзил нож прямо в горло. Удар был не слишком умелый, но умирающему хватило и этого. Однако на этом мальчишка не остановился, а продолжал наносить удары уже по трупу. Только после пятого он остановился и повернулся ко мне.

— Я всё правильно сделал?

— Да, — кивнул я, — ты станешь моим учеником. Как твоё имя?

— Изаму, Изаму Араи.

— Хорошо, — я подошёл к пацану и возложил руку ему на голову. Передо мной мгновенно выскочило сообщение.

Инициирована процедура принятия ученика.

Вы действительно желаете сделать Изаму Араи своим учеником и передать ему ваш класс?

Естественно желаю. Для того всё это и начал. Стоило только нажать «да» как пацан упал на землю и принялся корчится от боли. Его организм перестраивался в систему не характерную для местных. Впрочем, продлилось это недолго. Судороги быстро прошли. Изаму перевернулся на спину и, кажется, заснул обычным сном. А я про себя выдохнул. Когда у моего новообретённого ученика начались корчи я сильно за него испугался.

Я вздохнул, а потом подхватил мальчика на руки и отправился обратно в город. О том, чтобы двигаться дальше к убежищу акацки не могло и речи.

* * *

Я в очередной раз отвёл в сторону меч ученика, а затем обозначил укол в горло.

— Ты снова слишком увлёкся, — покачал я головой, — сколько раз уже повторять, что наш стиль не предназначен для длительного фехтования. Ты не должен сражаться с противником. Ты должен его убить. Каждый твой удар должен быть опасен и наносить хоть какую-то рану. Схватку нельзя затягивать ни в коем случае.

— Простите, Учитель, — склонил голову.

— Ладно. Спаррингов на сегодня хватит. Переходим к умениям.

На это глаза Изаму радостно сверкнули. Я же тяжело вздохнул. Вот честно не думал, что с ним окажется столько хлопот. Сейчас-то ещё ничего, а вот месяц назад…

* * *

Проблемы с пацаном начались в тот же день, когда я принял его в ученики. Видимо из-за перестройки организма его сильно лихорадило и мне пришлось даже влить в него парочку зелий, а то, боюсь, он бы модификацию не пережил. Однако это ещё полбеды. Следующие несколько дней у Изаму была депрессия. Он ничего не ел и тупо сидел уставившись в одну точку. И вот тут-то и пригодилась система. Дело в том, что через интерфейс я мог воздействовать на ученика, если тот не выполнял моих указаний. В этом случае он испытывал боль, словно его били кнутом, а, как бы человек в себя не погружался, подобное воздействие способно любого растормошить. После того как пацан оклемался, я начал его тренировать. Да, характеристики от тренировок у обычного человека высоко не поднять, но любой мой приказ система определяла, как выданный ученику квест и выдавала ему награду в виде поднятия характеристик и небольшого количества опыта. Пусть интерфейса Изаму и не видел, но правила игрового персонажа распространялись и на него. Сейчас он имел одиннадцатый уровень и сорок единиц ловкости, двадцать силы и восемь живучести. Все очки за уровень у него распределялись автоматически, и я на это повлиять никак не мог. Впрочем, такое распределение меня вполне устраивало.

Но самым главным были умения. Я мог передать ученику на каждом пятом уровне одно из своих умений, достигших третьего уровня. В настоящий момент я передал ему два. Стиль ночного охотника и прокол. Признаться, мне было весьма интересно как эти умения реализуются. Ведь иконок с умениями он не видел и соответственно использовать их не мог. И если стиль просто записался к нему в память словно он эти приёмы уже изучал и оставалось их только отработать, то с проколом всё было интереснее. Вместо кнопки перед глазами он получил знания о том, как этот прокол осуществить с применением воли, которая у него тоже открылась после передачи класса. Но самое главное я и сам понял, как осуществлять прокол самостоятельно. И мог теперь это проделать и в обход системы. Это требовало некоторого сосредоточия, но, думаю, скоро я смогу делать так же легко, как и с интерфейсом. Откат, правда, никуда не делся. После семи применений я не мог использовать умение как бы не напрягался. Та же история была и со стилем. Передав это умение, я стал понимать самый принцип использования моих приёмов в схватке. Собственно, именно в этот момент я понял, почему мастера всяких боевых искусств обязательно брали себе учеников. Всё дело в том, что передавая кому-то свои знания ты сам лучше их осознаёшь. И выходишь на качественно новый уровень.

Несмотря на то что знания у ученика появлялись сразу в памяти, ему требовалось их осваивать очень долгое время. Сейчас он мог использовать прокол лишь один раз, а это даже не первый уровень умения. Впрочем, всего можно добиться тренировками. Хотя меня ему не превзойти, поскольку тот же великий комбинатор — уникальное умение, и передать я его никому не могу.

Спросите зачем я вообще вожусь с пацаном. Ну на это есть несколько причин. Во-первых, это то что за его обучение мне засчитается квест с неплохой наградой. Во-вторых, те умения, которые я передам ученику улучшатся уже у меня самого. Да и в конце концов не собираюсь я с ним нянчиться до старости. Доведу до двадцать пятого уровня, а потом отправлю на вольные хлеба. Думаю, если на рожон лезть не будет, то не пропадёт. А если и будет, то это в данном случае уже не мои проблемы. Квест будет уже выполнен.

* * *

Мои воспоминания были неожиданно прерваны появлением на тренировочной площадке, под которую я приспособил поляну в лесу, Айко. С первого взгляда было ясно, что девушка очень взволнована.

— Что случилось? — спросил я.

Айко остановилась, а затем задыхаясь произнесла:

— Я чувствую огромный источник чакры недалёко от нас. Это, это… даже не знаю, как описать. Я такое никогда не ощущала. И ещё этот источник движется сюда!

— Даже так… — тихо прошептал я. И уже в полный голос, — забирай Изаму и уходите отсюда.

— Но, учитель, я хочу сражаться, — воскликнул парень.

— Немедленно, — бросил я, а ученик скривился от боли.

Так, от балласта избавились, подумал я, когда Айко и ученик скрылись в кустах. Теперь можно и посмотреть, кто это сюда идёт. Долго ждать не пришлось. Из-за деревьев, окружавших поляну, вышли двое шиноби. Один из них имел синюю кожу и словно жаберные щели на шее. Через плечо у него была перекинута какая-то здоровенная, замотанная в бинты хреновина непонятного назначения. Второй выглядел вполне обычно, если не считать красных глаз с тремя запятыми вокруг зрачка. Его я, кстати, видел в книге бинго. Нукенин из Конохи с наградой в сто миллионов. Но главное, они были одеты в плащи с красными облаками. Да неужели? Те, кого я искал, сами ко мне наведались. А ведь я был в ближайшем убежище и никого там не нашёл. Интересно, что им от меня могло понадобиться?

— Похоже твои вороны не ошиблись, — начал говорить синерожий пока я рассматривал эту парочку, — это действительно он.

— Ну и что вам от меня нужно? — спросил я.

Мне правда было очень любопытно. Убить их я могу в любой момент. Молчание на одного, а затем семь шагов пустоты по-другому и всё. Нету больше этих двоих. Чтобы со мной справиться нужно минимум трое сильных шиноби.

На заданный вопрос ответил красноглазый.

— Мы представляем организацию Акацуки. В настоящее время мы ищем сильных нукенинов для вступления к нам. И ты нас заинтересовал. Нам стало известно по своим источникам, что ты сражался с джинчурики с покровом из шести хвостов и победил. Это правда?

— Ну если и правда, то что?

— Тогда ты идёшь с нами. Наш лидер очень хотел побеседовать с тобой.

— А если я откажусь?

— Тогда у меня не остаётся выбора…

Запятые в глазах у нукенина крутанулись, а я перестал чувствовать своё тело. Я едва удержался, чтобы тут же не использовать зелье хрустального взора, лежащее в инвентаре. От Айко я знал, что подобные техники все до одной являются иллюзиями, которые это зелье и должно развеивать. Однако я его не применил. На мои опрометчивые слова об отказе красноглазый прореагировал как-то чересчур резко. Если сейчас рыпнусь, он, боюсь, решит меня прибить. И тогда уже мне придётся прибить его. Вследствие чего к Акацуки я так и не попаду. А мне к ним очень нужно. Скорее всего этот масочник либо их командир, либо его приближённый. Таким образом меня эти двое доставят прямиком к мой основной цели. А уж там… С помощью молчания я смогу прикончить любого шиноби.

35
{"b":"720115","o":1}