– Ничего не понимаю, – испуганно размышляла вслух Елена Николаевна. – Я вчера всё убрала, кабинет был закрыт, ключ висел внизу. Кто же навёл такой беспорядок?! Полтергейст! – невольно вырвался из груди учительницы нервный громкий крик.
– Сазанов, – спокойно сказала неизвестно откуда появившаяся Вика и, задев лежащего на полу Пушкина, попрыгала в коридор.
За дверью
Школа – это театр, и у каждого в нём своя роль. Но иногда ролями можно запросто поменяться. Елена Николаевна однажды, вместо того чтобы быть учителем, пол-урока просидела за дверью, как самый что ни на есть заправский хулиган.
А ведь сначала ничто не предвещало беды. Учительница литературы мирно возвращалась из столовой в свой кабинет. Рядом прыгала маленькая Вика и что-то ей рассказывала. Елена Николаевна, слушая девочку, улыбалась и кивала.
Идиллия.
Прозвенел звонок. Елена Николаевна была уже рядом со своим кабинетом, но всё равно прибавила шаг. Неожиданно из-за двери показалась голова спортсмена Стасика. Учительница собиралась было легонько подтолкнуть мальчика в класс, войти и закрыть дверь. Но шустрый Стас её опередил. БАХ! – с радостным криком он хлопнул дверью перед носом Елены Николаевны. Учительница опешила на мгновение, а когда сообразила, в чём дело, дверь оказалась запертой. Судя по всему, на швабру.
Из кабинета слышались писк и смешки. Видимо, пятиклашки были счастливы, что смогли за несколько секунд вставить швабру в ручку. Елена Николаевна дёрнула ещё раз – смех и восторженные крики усилились.
– Что теперь делать? – забеспокоилась маленькая Вика, которая, несмотря на гиперактивность, всётаки любила учиться. Может, вы со мной одной урок проведёте… на подоконнике? – И тут же полезла в рюкзак за пеналом и тетрадкой. Но Елене Николаевне было не до индивидуальных занятий.
Не зная, что предпринять, она нервно прошлась от двери до подоконника, затем обратно. Крики в кабинете усилились. Видно, там вовсю праздновали победу.
– Круто мы дверь закрыли! – радостно кричал Назарян.
– Ага, прямо перед носом! – смеялась боевая Машка.
– Чистая работа, молодец, Стас! – хвалил друга Сазанов.
– Сразу видно, профессионал…
Кому принадлежала последняя фраза, Елена Николаевна не поняла, да учительница и не пыталась отгадать. Она, наверное, всех бы простила, если б только пятиклассники открыли дверь.
– Ребята, откройте, – дёрнув ручку, жалобно попросила Елена Николаевна. И посмотрела на часы. От начала урока прошло пять минут.
На её просьбу дети отреагировали громкими оживлёнными криками, а затем всё неожиданно стихло.
Учительница литературы теребила журнал. Рядом переминалась с ноги на ногу маленькая Вика.
Вдруг из-под двери показался листок.
– О, глядите, записка! – живо подняла его пятиклассница.
«Наши условия! – с удивлением прочитала Елена Николаевна крупные печатные буквы. – Мы вас впустим, если вы поставите всем 5 за четверть!!! – И снизу приписка: – Даже Сазанову и… Стасику».
– И мне! – снова незамедлительно среагировала девочка. – Поставьте!
Молоденькая учительница схватилась за голову. На такой шаг она точно решиться не могла.
«Что же делать?» – быстро-быстро соображала она. От урока прошло уже 15 минут. Её начинало охватывать отчаяние.
И вдруг, о чудо, из-за угла показалась директор Оксана Ивановна. Образ директора связывался в сознании Елены Николаевны с человеком, способным разрешить любые ситуации.
– Вот кто мне поможет! – почти вскрикнула учительница и с радостью побежала навстречу.
– Оксана Ивановна! Оксана Ивановна! Мои дети закрылись в классе с той стороны. Я никак не могу открыть дверь…
– Берите лом, вскрывайте! – сердито перебила её директор и, не сказав больше ни слова, ушла.
Маленькая Вика готова была бежать за ломом, но он не понадобился.
«Как хорошо, что бывают на свете добрые, сильные и аккуратные», – спустя некоторое время думала Елена Николаевна, провожая взглядом огромного девятиклассника. Он отрыл дверь своим могучим плечом и умудрился её не сломать.
Учительница ничего не сказала притихшим пятиклассникам – не было ни сил, ни желания. «Может, зря я пошла в этот пед?! – устало глядя на ребят, думала она. – Ну ничего, завтра какой-то методический день. Говорят, это выходной, хорошо, отдохну от школы!»
Методический день
Придя работать в школу, Елена Николаевна, естественно, не знала, что это такое. Название ей сразу понравилось. И вроде говорили, что выходной, поэтому накануне методического дня учительница стала обзванивать подруг, желая собрать их у себя за чашкой чая.
– Алло, Светочка! – набрала Елена Николаевна номер бывшей одноклассницы. – Как дела? Работаешь завтра? Нет? Хорошо! Приходи тогда к двенадцати на чай. Всё, буду ждать.
– Алло, Катенька! – тут же позвонила она другой подруге. – Как жизнь? Не сможешь завтра прийти ко мне в гости? Сможешь? Здорово! Что будет? Да ничего особенного, посидим, чайку попьём, в караоке споём!
– Алло, Инна! – набрала она следующий номер. – Ты завтра не работаешь? Ой, отлично! Заглянешь ко мне в гости? Устроим девичник! Повеселимся от души!
На следующий день Елена Николаевна испекла торт, заварила чай и, застелив стол белой скатертью, стала ждать подруг.
Они пришли все вместе к двенадцати, нарядные, молодые, весёлые. Обнялись с Еленой Николаевной, прошли на кухню и сели за стол.
– Ой, девочки, как хорошо, что вы пришли! – раскладывая торт по тарелкам, радостно щебетала учительница. – Всех поглотила эта работа, встретиться некогда. Ну ничего, сейчас отдохнём!
– Лена, – обратилась к ней Инна, – я в отпуске, Катя со Светой ночью дежурят, а ты почему дома?
– У меня сегодня методический, – улыбнулась учительница. – Что-то вроде выходного. – И принялась разливать чай по чашкам.
В это время у неё зазвонил телефон.
Она взяла трубку и услышала громкий гневный голос завуча:
– Елена Николаевна, если у вас нет уроков, это не значит, что вы не работаете! Вы сейчас должны слушать лекцию по методике преподавания русского языка в первой гимназии…
От неожиданности учительница вылила на белоснежную скатерть пол заварочного чайника. Кажется, только теперь она поняла, что такое методический день.
Штурм кабинета, или Вика – снайпер
После того как пятиклассники разбросали портреты писателей и намазали доску мылом, Елена Николаевна перестала пускать их в класс до звонка. Но ребята изо дня в день любыми способами старались проникнуть в заветный кабинет.
– Можно вещи закинуть? – спросил как-то раз перед уроком Стасик.
Учительница отрицательно покачала головой.
– Это несправедливо, что вы нас не пускаете! – возмутилась боевая Машка.
Елена Николаевна молча встала к двери, заслонив её собой.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
