– Какой Макс?

– Кот, белый, персидский. Он бабулю всё время царапает.

Рубен смотрел на Андрея и ничего не понимал:

– Какой кот? Какая Москва?

Андрей ничего не стал ему объяснять:

– Возьми мой компас, слетай. Сам посмотришь.

Рубен улетел. Андрюшка продолжил складывать вещи: вышитый пояс – в серебристую коробочку, курточку – в голубую. А ещё он сложил все свои игрушки: маленькие звёздочки, которыми они с Рубеном играли как с мячиком, перекидывая друг другу, пушистые облачка, золотистые солнечные лучи…

– Вот, возьми, а то забудешь, – сказал Рубен, протягивая компас.

– Что ты так быстро? Полетал бы ещё.

– Не могу. Понимаешь, в армянской семье за всё мужчина отвечает. Там Джульетта кофе варит, надо присмотреть.

Вы думаете, что Андрей с Рубеном так сразу решили и тут же попали на Землю? Нет. Прежде чем отправиться на Землю, надо учиться в школе ангелов. Потому что на Земле одни правила, а в мире ангелов – другие.

Андрей думал, что только они с Рубеном отправляются на Землю. В назначенный день они пришли к ангелу-профессору, а там – не пробиться. Все на Землю хотят.

Профессор попросил всех аккуратно присесть на облачко.

– Так, – сказал он, – мы не можем вас просто так отпустить на Землю. Для того чтобы вы отправились туда, должна быть уважительная причина. Вот ты, ангел Машенька, зачем хочешь на Землю?

– Я выбрала себе маму и папу. Моя мама – очень талантливый художник, но она не верит в себя. Ей папа постоянно твердит, что она талантливая, а она всё равно не верит. Вот когда я появлюсь, мама начнёт писать мои портреты, все увидят их, станут восхищаться, и мама поверит, что она талантливый художник, что она должна писать картины и показывать их миру.

– А я хочу печь красивые торты, необыкновенные, чтоб люди видели их, восхищались ими и радовались.

– А я хочу хлеборобом быть. Ведь без пшеницы ни хлеба, ни торта не испечёшь, даже кашу манную не сваришь. Стоп! – сказал профессор. – Всем первое задание. Напишите, для чего вы хотите на Землю, какая от вас польза людям. Своё сочинение сдадите мне. Ваши сочинения рассмотрит комиссия. И если она сочтёт, что вы нужны на Земле, мы зачислим вас в школу ангелов. Вы пройдёте обучение, и только после этого мы отпустим вас к родителям.

– А можно прямо сейчас написать и сдать?

– Нет, – строго сказал профессор. – Вначале подумайте, а потом пишите. Все свободны.

Ангелы взмахнули крылышками и полетели думать и писать сочинения.

Сегодня собралось гораздо меньше ангелов, всего двенадцать. Андрей вначале подумал, что остальных не отпустили на Землю потому, что они не хотят приносить пользу людям, но тут появился профессор и всё объяснил.

– Добрый день, – сказал ангел-профессор.

Все ангелы взлетели и радостно захлопали крылышками.

– Все ангелы написали сочинения. Комиссия прочла их и пришла к выводу, что они нужны на Земле, они сделают этот мир прекраснее.

Ангелы снова радостно захлопали крылышками.

– Мы разделили всех желающих на группы по двенадцать ангелов. Так удобнее будет обучаться. Я поздравляю вас с зачислением в школу ангелов. Вы определились со своими целями, вы знаете, кем хотите быть и какими хотите быть. Что ж, – продолжил профессор, – приступим к занятиям. Когда ангел спускается на Землю, для него всё ново, всё необычно. Он забывает, как когда-то был ангелом, и учится жить как человек. Моя обязанность – подготовить вас к жизни на Земле. Здесь вас обучать буду я, а на Земле для этого у вас будут родители. Они будут помогать вам постигать земные правила.

– Ангелы слушали внимательно, даже крылышками не шелестели. И что, их тоже надо слушаться? – спросил Назар. Профессор минутку помолчал.

– Я предлагаю вам игру. Игра простая: вы ставите руки перед глазами и смотрите вперёд. Прошу, попробуйте, что у вас получается.

Андрей посмотрел на Рубена:

– Ты первый.

Рубен поставил ладошки перед глазами.

– Что видишь? – спросил профессор.

– Ладошки.

– А теперь отодвинь чуть дальше.

Рубен отодвинул ладошки.

– Ещё дальше.

Рубен отодвинул ладошки ещё.

– Что видишь?

– Ладошки вижу, облака, вас вижу.

– У родителей чуть больше опыта, чем у вас, поэтому в каждый момент времени они «видят» чуть больше вас. И поэтому они помогают вам освоиться в этом мире.

Все дружно закивали головами.

– У нас с вами сегодня экскурсия. Мы полетим на Землю и будем смотреть, зачем ангелам родители, зачем ангелам семья.

Ура! Ура! Ура! Здорово! – ангелы обрадовались и стали дружно шелестеть крылышками.

Вначале ангелы оказались на птичьем дворе. Большая и важная курица-наседка ходила по двору и важно твердила: «Ко-ко-ко-ко», а её маленькие цыплятки бегали за ней.

И тут соседский кот решил поохотиться на маленьких цыплят.

Он взобрался на забор в надежде незаметно подобраться к цыпляткам, потом прыгнуть на землю, схватить маленького цыплёнка и убежать со двора, но не смог удержать равновесие и свалился во двор, задел пустое ведро, которое стукнулось о чашку с водой. Во дворе стало шумно, маленькие цыплятки испугались и кинулись прятаться у мамы- курочки под крылышками. Папа-петух ринулся на нарушителя спокойствия. Кот, увидев это, бросился прочь.

– Поделом ему, не будет маленьких обижать! – сказала Алиса.

– Бессовестный, они же маленькие, совсем беспомощные! – возмутился Андрей.

Нет, – серьёзно сказал профессор, – они не беспомощные, у них есть папа и мама. Мама от врага спрятала крошек, укрыла своими крыльями, а папа кинулся на обидчика и прогнал со двора. Ангелы наблюдали за событиями на птичьем дворе дальше.

Крошки цыплятки выбирались из-под маминых крылышек и громко пищали. Рассказывали маме и папе, как же они испугались!

Мама твердила: «Ко-ко-ко».

– Вы знаете, как переводятся слова курочки-наседки? – спросил профессор своих учеников.

Ученики молчали, они не знали, как переводятся слова курочки-наседки.

– Не бойтесь, я с вами и никому не позволю обидеть вас!

– Какая героическая мама!

– Какая бесстрашная.

– И папа молодец, кинулся своих деток защищать.

– Кхе-кхе, так зачем родители?

– Защищать!

– Оберегать!

– Спасать.

– Вы всё увидели сами. Делайте выводы.

– Когда человек рождается, он ещё сохраняет память о том, что умеет летать. Ведь летать – это здорово! И ещё ангелы долго привыкают к тому, что теперь у них есть и земное тело. Наверное, поэтому они часто стукаются о разные предметы. Ведь на облачке просто: летишь себе и летишь. Для того чтоб было легче привыкнуть жить как человек, есть даже специальное правило. А какое самое главное правило для юного человечка, мы сегодня узнаем, – сказал профессор.

Ангелы зашелестели крылышками и оказались на детской площадке, они полетели на горку, потом все вместе дружно скатились вниз. Точнее, Рубен катился вниз, а все ангелы порхали вокруг него и весело смеялись. Потом попробовала Светочка.

У Светочки не получалось скатиться с горки, ей крылья мешали. И тут все стали ей подсказывать:

– Ты вначале сложи крылья, а потом, когда спустишься с горки, расправишь их.

Светочка не могла понять, что ей говорят: