Очень рано увлекся философией и психологией, еще до того, как узнал названия этих наук. Чуть позже начал проявлять особый интерес к эзотерике и астрологии. Следом за этим пришла любовь к спорту, истории и искусству.
В дошкольные годы массу чувств и эмоций во мне вызывала поэзия. Мне тогда купили сборник стихов Маршака в четырех томах, так я больше рифмовки изучал, чем читал. Не оставлял без внимания и других поэтов, а домашняя библиотека у нас была солидная. Будучи на летних каникулах после первого класса, написал несколько прекрасных стихотворений. Почитать их перед всем классом учительница мне не разрешила, так как учить наизусть отказался, а ближе к зиме нам всем задали на дом по 3 четырехстишия сочинить. Обрадовался, поспешил домой, а там уже вдохновение прошло, как почуял я запах вкусного обеда и манящую к себе игровую приставку на столе, и напала на меня лень. Мама помогала, сочинили на скорую руку. За овациями я уже не гнался. На классную руководительницу не обиделся, просто свой пыл поумерил. Я вспыльчивый, но отходчивый, да и не злопамятный, просто память хорошая – помнить важно, ведь жизненный опыт нас развивает и учит жить в социуме.
Сколько себя помню – всегда рисовал. Сначала детские раскраски, потом в ход пошли детские книжки, журналы и обои на стене. Родители заметили и стали покупать мне альбомы для рисования. В начальной школе уже сам заводил отдельные тетради – рисовал комиксы прямо на уроке с другом по парте. У каждого была своя тетрадь. На уроках их по всему классу передавали. Вскоре и на парте рисовать стал, ругали. Судьбы рисунков в целом однообразны – что-то раздарил, какую-то часть выкинули родители и я сам, остальное было сожжено в деревенской печке в качестве растопки. Беречь работы начал только после того, как познакомился с будущей женой.
С учительницей по рисованию, так же как и с классной руководительницей, тоже не сошелся характерами. Она сказала всем рисовать вазу с цветами, а я хотел рисовать все, что угодно, но не вазы – каких-нибудь космонавтов, пиратов, индейцев. После уроков учительница задержала меня, потребовала объяснить, почему я чуть не сорвал урок. Я сказал, что умею рисовать, просто я еще ребенок. Она посоветовала поступить в художественную школу и рисовать то, что скажут. Я согласно кивнул и больше с ней фактически не спорил. В художественной школе заниматься я отказался, потому что на собеседовании выяснилось, что рисовать придется то, что скажут. Да, принципиальный бунтарь и максималист, не спорю, но взрослея, я научился быть сдержаннее, рассудительнее и сговорчивее. Эгоизм проявлял только в минуты особой слабости, в большинстве случаев стремился сохранять оптимизм и заражать им окружающих.
Прозой увлекся во втором полугодии второго класса, когда почитал рассказ старшего брата. Однако он их так и не дописывал никогда, а мои произведения читал без особого энтузиазма, что побуждало меня лишь совершенствовать свое мастерство. Я не сомневался, что читатели скоро найдутся. И действительно – вскоре все тетрадки раздарил! После чего взялся за грандиозный на тот момент для меня проект – этакую трилогия в жанре фэнтези с красивыми картинками на каждой странице. На нее ушло три 12-листовые тетради, несколько ручек и набор карандашей. Сначала убеждал себя, что никому не подарю свой шедевр, буду беречь, а летом на даче подарил с легкой руки какой-то девчонке! Ее семья снимала соседский дом приезжала к нам в деревню на один сезон. Упросила. Отдал, а сам жалел, что больше никогда не увижу ни свой грандиозный труд, ни ее.
После этого случая отчасти даже начал побаиваться показывать кому-либо свои рисунки, стихи или рассказы. Приходилось прятать работы, так как родители ругались, что успеваемость в школе низкая, а я «дурака валяю», вместо того, чтобы уроки делать. Выбрасывали мои работы, если находили. Только меня это не обескураживало, всегда что-то новое старался писать или рисовать, что еще не пробовал. Учился, самосовершенствовался.
Читал книги или картины мастеров созерцал я всегда с неохотой – по большей части ознакомлялся с методиками мастеров пера и кисти. Не то чтобы ленился, скорее, страшился стать подражателем, стремясь во всем выработать свою манеру изложения, способы рифмовки или нанесения рисунка. Хотя, чтобы больше не возвращаться к этому вопросу, хочу добавить, что большая часть прочитанной мной художественной литературы приходится на возраст до двадцати лет. В основном это была приключенческая классика и зарубежная фантастика. Впоследствии я если и читал, то чаще документальную или научную литературу, а так же статьи из различных областей, всевозможные новости, обзоры, интервью и истории в интернете.
Вот смотреть фильмы или слушать музыку я очень люблю, хоть целыми днями и ночами напролет! Могу утвердительно заявить, что я ярый киноман и меломан. В принципе у меня, как и у всех людей есть свои предпочтения, как же без этого. Из фильмов в порядке очереди выберу: фантастический триллер, фэнтези или комедийную мелодраму, а уж затем детективный боевик или ужасы. Из музыки еще труднее выбрать что-то первостепенное, многое нравится из различных жанров, начиная от классической музыки до R&B, от поп-музыки до тяжелого рока, от Chillout до психоделического транса и так далее. Смотря, какое настроение, интеллектуальная ценность и качество продукта. Начиная со школьного возраста, музыка мне часто помогает писать стихи и книги, а фильмы дают вдохновение для творчества.
Параллельно с моими тайными успехами на творческом поприще, я развивал себя и физически. Еще в дошкольном возрасте уже научился подтягиваться и отжиматься. Нашел учебник по карате, подписал в нем клятву каратиста и начал самостоятельно тренироваться искусству боя, но мое миролюбие зачастую не позволяло мне применять мои способности на практике. Я хорошо изучил болевые точки человека, имел хорошую растяжку ног и набитые кулаки уже во втором классе – это не оставляло у меня сомнений в том, что такие знания и возможности крайне опасны, ведь человека убить очень легко. Наверное, лучше бы я не находил этот учебник вообще! Меня не раз, порой не в шутку, обижали старшие братья, ровесники и даже отец, а я просто терпел. Просто терпел, не взирая их на насмешки. Некому ломать носы ногой в прыжке, некого убивать ударом пальцев в горло…
После школы намеревался пойти в службу милицию (полиция), фактически прошел медкомиссию, но повздорил с психологом. Произошло это по нелепой случайности. Рано утром я приехал через всю Москву в госпиталь МВД и приступил к прохождению медкомиссии. Коридор был забит кандидатами, желающими пойти на службу. Все волновались, подолгу ждали своей очереди. Я прошел всех врачей, и кабинет психолога оставался последней преградой между мной и службой в милиции. Ранее за несколько дней до этого я уже успешно проходил тест ЦПД (Центра Психологической Диагностики) и не сомневался, что психолог меня не забракуют. В коридоре уже почти не оставалось кандидатов и к ней в кабинет зашли последними я и еще один парень. Наша с ним веселость сыграла злую шутку, так как уставший врач не одобрила смешки и улыбки в своем кабинете – она переназначила обоим прием на две недели позже! …Это было жестоко. Конечно же, я не вернулся и через месяц.
После такого жизненного урока я уже не особо хотел идти в армию, но и поступать учиться никуда не хотел. Меня убедили пойти в техникум. Хотел стать поваром, а отдали на товароведа. Свободное от учебы время отнимали друзья, девушки, компьютер, музыка, спорт. Все же у меня время от времени появлялись «шедевры», но в основном нецензурные, о чем, собственно, сожалею. Поддался влиянию времени и общества. Удалось сохранить довольно-таки достойный рукописный сборник моих криминально-мелодраматических рассказов «Наша жизнь» и почти все стихотворения. Вот рисунки не берег.
После техникума поступил на службу в пожарную охрану. Прошел первоначальную подготовку и месяца через три меня отправили в учебный центр МЧС на 11-месячные курсы с казарменным положением по программе переподготовки рядового и младшего начальствующего состава, по окончанию которых мне присвоили звание младшего лейтенанта внутренней службы. Отец настоял – хотел, чтоб я стал офицером. Воспоминаний много: учеба, наряды, дежурства в УПЧ, увольнительные и самоволки. Поначалу меня даже назначили командиром отделения, так как у меня было все в порядке с дисциплиной и строевой подготовкой, но буквально через пару недель я охладел к такой ответственности – не понравилось каждое утро проверять порядок в комнатах и чистоту сапог сокурсников. Со скандалом отказался выполнять обязанности командира отделения. Поначалу хотел бросить обучение и продолжить работать в своей смене пожарным, но отговорил отец. Послушался, продолжил обучение. Спорт и книги тогда встали на первое место в моей жизни. Много читал. Состоял в редколлегии от своего взвода, рисовал боевые листы, стенгазеты. Состоял в спортивном секторе от своего взвода, вполне успешно участвовал в соревнованиях. Был лаборантом у одного из преподавателей, помогал в уборке кабинета и подготовке конспектов к занятиям. Поначалу было тяжело, но быстро привык. Усовершенствовал и приобрел много полезных личностных качеств.
