Музыка для Маши была неким эфиром, в котором протекала жизнь. Она слышала её повсюду: в пении птиц различала ноты и октавы, в завываниях ветра – тональность, в шелесте листьев – мелодию. И так незаметно для всех она, маленькая девочка, страстно желавшая играть на флейте, стала выпускницей консерватории, педагогом игры на духовых инструментах. Но в душе она так и осталась маленькой девочкой, которая мечтала о крыльях, волшебной палочке и смелости воробья, победившего злое тараканище.

Взрослая жизнь хоть и ознаменовалась некоторыми разочарованиями, все равно была наполнена творческим магнетизмом. Она продолжала жить музыкой, но улавливаемые ею мелодии уже наполнялись глубиной жизненного опыта. Грусть маминых глаз, каждая новая морщинка под ними, трепет сердца при виде любимого или уколы ревности ложились на ноты и гаммами звучали в мыслях девочки. Вот только записать их Маша не решалась, считая, что так происходит с каждым. Идея о том, что гениальная музыка может родиться в её голове, была для девочки смешна сама по себе: где она и где те композиторы, произведениями которых восхищаются. Хотя надо признать, в её жизни была попытка проявить себя: однажды Маша написала небольшую музыкальную зарисовку, жанр которой сама обозначила как скерцо. Оно было навеяно сценой охоты котёнка за бабочкой. Эту картину девочка наблюдала однажды, будучи в деревне: котёнок выбежал из чулана и, может быть, впервые в жизни увидел порхающую по цветам бабочку. Любопытство, желание поймать и разочарование от неудачных попыток пушистый малыш демонстрировал каждым своим движением. Машу развеселил данный эпизод, и сразу же у неё голове возникла весёлая мелодия, которая сопровождала её целый день. Поскольку в доме бабушки музыкальных инструментов не было, она записала её, как могла, в виде нот, а вернувшись в город, уже смогла исполнить партитуру на флейте. Гордость настолько переполняла Машу, что она решилась показать скерцо своей учительнице музыки… Только та не сумела его оценить. Уважаемый педагог лишь заметила:

– Не стоит питать надежд на то, что ты, девочка, можешь выдать что-то гениальное. Не трать время своё и моё. Из тебя ещё может выйти хороший исполнитель, а быть композитором – удел единиц!

Наверное, для Маши это было второе большое разочарование в жизни после истории с флейтисткой в переходе. Словами учительницы она бессознательно запретила себе даже мечтать о сочинительстве, а к слышимым ею мелодиям окружающего мира стала относиться как к бесполезному баловству.

Всю свою творческую энергию Маша направила на совершенствование навыков игры на флейте и немало в этом преуспела. Став настоящим виртуозом, она работала в лучших коллективах страны, а затем и за её пределами. Постоянные репетиции, гастроли, концерты – жизнь стала похожа на калейдоскоп, где фестивали, выступления, разучивание новых произведений сменяли друг друга, как будто по щелчку пальцев. Множество впечатлений вдохновляло, но и утомляло. Однажды Маша, отыграв очередной свой блестящий концерт в очередном большом городе (от количества гастролей она порой их уже не различала), вернулась в гостиничный номер. Ей не хотелось, как раньше, бродить после концерта по улицам, пить кофе в уютных кафе, рассматривать фасады и читать вывески. Все это, что ещё недавно радовало и наполняло, в один миг показалось скучным и раздражающим. Маше вдруг невыносимо захотелось вернуться домой, в маленькую квартирку родителей, оказаться вместе со своими родными на крохотной кухне и ощутить запах ванили от маминой выпечки и тепло горячего чая, разлитого по старым кружкам.

– Как давно я не была дома, – подумала Маша. – Нужно сделать паузу и отдохнуть.

Но отдыхать ей было особо негде. О домашнем уюте приходилось лишь мечтать, так как на родине Маши музыкантам разрешалось играть лишь вариации одной унылой мелодии, которая действовала на людей гипнотически, лишая их жизненной энергии и энтузиазма. Изначальный вариант этой мелодии (официальное название – «Мелодия утренняя, обязательная к прослушиванию») каждое утро звучал из всех динамиков страны, и лишь единицы были невосприимчивы к нему. Среди них – и наша героиня. Её творческая возвышенность не позволяла улавливать низкие отрицательные вибрации, именно поэтому в родной стране она не могла себя реализовать. Вспомнив о далёкой родине, Маша решила почитать новости, чтобы узнать о происходящем там. Взяв планшет, она только хотела открыть новостной портал, как ей пришло сообщение. Первая мысль была проигнорировать сигнал, но сработала моментальная реакция глаз – опережая мысль, они считали данные об отправителе: Роланд Рублевский. Осознав прочитанное, изумлению не было предела: «Неужели это не шутка и сам маэстро Рублевский пишет мне?!» – пронеслось в голове у девушки.

Маэстро был известным композитором и дирижёром, Машиным земляком и одним из самых выдающихся людей в мире музыки из ныне живущих. Со своим оркестром он много экспериментировал в разных музыкальных жанрах, порой совмещая, на первый взгляд, несовместимое. При этом все его композиции так или иначе были связаны с родной страной, которая звучанием национальных инструментов или мотивами народных песен вплеталась в канву музыкального произведения. Как и все талантливые музыканты, на родине он был персоной нон грата, поэтому уже много лет жил за границей. Уж очень он был нестандартным, а тем самым и неудобным. Уж слишком много свободолюбия было в его взглядах на жизнь, транслируемых в музыке, и именно это свободолюбие стало главным лейтмотивом его композиций. Второе, что в них слышалось, – это тоска по родине. Что также сильно объединяло маэстро с Машей.

Сказать, что Маша была горячей поклонницей творчества Рублевского, – это было бы очень сухой констатацией сего факта. Творческая концепция маэстро настолько была ей близка, что даже его новые сочинения, слышимые ею впервые, она идентифицировала на клеточном уровне. Увидеть письмо от самого Рублевского у себя на почте было чем-то невероятным. Но чудеса случаются не только в волшебных сказках! Маша поспешно открыла приложение, чтобы узнать детали запроса. Каково же было её удивление, когда она прочитала следующее:

Уважаемая Мария!

Разрешите Вас поприветствовать и выразить своё восхищение Вашей виртуозной игрой! Сегодня я имел честь быть на Вашем выступлении и уже с первых аккордов, исполненных Вами, я понял, что именно Вас и Вашей манеры исполнения мне не хватало в моём оркестре. Сегодня Вы словно с небес низошли на мой искушённый слух и сразили его своей игрой. Прошу Вас дать мне и моему оркестру шанс быть этапом Вашего творческого полёта. Со своей стороны обещаю создать все условия для Вашей дальнейшей музыкальной огранки. Не откажите мне во встрече завтра в 14.00 в ресторане «Эвтерпа».

С восхищением,

Р.Р.

Письмо маэстро было написано в свойственной ему витиеватой манере. Маша следила за его творчеством, читала и смотрела интервью с ним, была подписчицей его соцсетей, поэтому стилистика письма не оставляла сомнений: это не шутка и не розыгрыш – сам маэстро хочет с ней познакомиться.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.