На чердаке близнецы не встретили ни одного призрака. Спустившись, они с облегчением вздохнули и торжествующе ворвались в комнату Квентина.

– Уже? – воскликнул он.

– Ну так что? – поторопила его Алис.

– Хорошо… Мадемуазель Каду преподаёт биологию и геологию.

– Ох! – вырвалось у Алис.

– Её кабинет номер «Б-204» находится…

И тут он обернулся к Тео с дьявольской усмешкой на губах.

– …в научном корпусе!

Тео очень тревожился, в самом деле, очень! После того как Квентин в первый день в новой школе рассказал ему страшную историю про научный корпус, Тео много раз снились кошмары. Ему чудился жуткий монстр, который бродит там по коридорам и классам. Возможно, план Алис и Шарли не так уж плох. Но задержаться после уроков, чтобы проникнуть в научный корпус – удачная ли это идея? Так можно и домой опоздать.

– Монстров не бывает, – прошептала Шарли. – Призраки – ещё куда ни шло, инопланетяне существуют наверняка, но никаких монстров уж точно нет.

– А как же Лох-несское чудовище? Оборотни и другие мифологические создания?

Шарли посмотрела на Тео с удивлённым видом:

– Ты что, в них веришь?

– Никто не доказал, что это вымысел.

– Но и того, что это правда, тоже никто не доказал! – шёпотом встряла в разговор Алис.

Обратившись к Шарли, она объяснила:

– Тео просто трус. Мы съездили в Шотландию, и с тех пор он невыносим.

– Я же тебе сказал! Я видел Лох-несское чудовище[1]!

– Ты видел Несси? – с интересом спросила Шарли.

– Всё, хватит, помолчите. А то нас заметят.

Уже больше двадцати минут Алис, Тео и Шарли ждали, спрятавшись в кладовой, пока все разойдутся. Когда в коридоре настала тишина, Алис осторожно открыла дверь. Убедившись, что вокруг никого нет, она прошептала:

– Путь свободен, можем идти.

Лучи заходящего солнца били в окна и освещали двери классов с номерами: «201», «202», «203»…

– Двести четыре! Это здесь, – возбуждённо прошептала Алис. – Пойдёмте.

Она тихонько открыла дверь и зашла в класс, где стояли парты, проектор, белая доска, стол. Там была ещё одна дверь, ведущая, скорее всего, в лаборантскую. Через несколько мгновений Тео в панике забормотал:

– Я что-то слышу!

Стоявшие рядом со столом Алис и Шарли застыли и прислушались.

– Всё тихо, – ответила Шарли.

– Тео, прекрати нас пугать! Лучше помоги. Смотрите, здесь стол с ящиками. Думаю, то, что мы ищем, находится внутри. Как было сказано в записке?

– Первая вещь, которую тебе нужно найти, находится в кабинете мадемуазель Каду. И ей там совсем не место, – слово в слово повторил текст записки Тео. – Может, не место в ящике рабочего стола мадемуазель Каду?

Дети открыли верхний ящик и заглянули внутрь.

– Нашли! Вот это да! Тут скотчем приклеена записка!

Но едва все обрадовались, как где-то рядом раздался грохот. Дети стали в ужасе озираться. Алис пробормотала, показывая на дверь лаборантской:

– Мне кажется, это оттуда…

Она подошла ближе, но тут дверь начала сотрясаться от мощных ударов, сопровождаемых гортанными криками. Трое заговорщиков с криками бросились бежать. Но когда Алис добежала до выхода из класса, где уже исчезли Тео и Шарли, крики и удары прекратились. Девочка резко обернулась. Тут же крики и стук возобновились с удвоенной силой. Охваченная любопытством, Алис осторожно подошла к двери в лаборантскую.

Её терзали сомнения: а вдруг Тео прав? Что если монстры и правда существуют?

Девочка набралась смелости и резко распахнула дверь.

– Ох! – крикнул Квентин, застигнутый врасплох.

– Я ни капли не сомневалась! – холодно отрезала Алис.

Зажатые между этажерками, заполненными разными банками, Квентин и его одноклассник разразились смехом.

– Эй, да всё в порядке, не делай такое лицо, – бросил ей Квентин.

Ребята выбрались из кладовки, держась за бока от хохота.

– И долго вы это придумывали?

– Только сегодня, – ответил Квентин в перерыве между приступами смеха. – Вы не очень-то скрывались, когда обсуждали во дворе ваше «секретное задание».

И оба ещё громче захохотали. Алис развернулась на пятках. Она пообещала себе, что отомстит во сто раз сильнее за то, что устроил им старший брат. Девочка быстрым шагом направилась через двор к главному входу – к счастью, он был ещё открыт. Завидев её, из-за кустов выскочили Тео и Шарли.

– Алис! Ты жива! А монстр..! Мы подумали… – захлёбывался Тео.

– Это был Квентин, – бросила Алис, не замедляя шага.

– Что?!

– Ваш брат?

– Ты знаешь другого Квентина? Идём, Тео, мы возвращаемся домой.

– Но…

– До завтра, Шарли.

Ночь спустилась на Эманж. Гостиную Фон-странов заполнял мягкий свет. В центре комнаты располагался обеденный стол. Гектор вышел из кухни, держа в руках блюдо с горячим картофелем, запечённым в духовке. Он позвал детей:

– Спускайтесь! Мама пришла.

Со второго этажа послышались звуки хлопающих дверей и торопливых шагов. Когда Квентин преодолевал три последние ступени, входная дверь открылась и вошла Анна. На ней был дождевик.

– Привет, мам, – бросил ей старший сын, направляясь к столу.

– Привет, сынок.

– Что у нас на ужин? – спросил Квентин, хватая приборы.

Пока отец приветствовал и обнимал мать, Тео тоже сел за стол. Родители присоединились к детям, продолжая беседу.

– Утром я отнесла все бумаги в мэрию. Они в полном порядке, и мы должны очень скоро получить ответ – так мне сказала секретарь.

– Это просто отлично, дорогая! – обрадовался Гектор. – Приятно видеть, что дело сдвинулось с мёртвой точки. Кто будет суп?

– Алис так и не пришла, – заметил Квентин.

– Я бегу, бегу, – прокричала девочка, спускаясь по лестнице. – Привет, мам.

– Все в сборе, давайте ваши тарелки!

Когда папа положил всем ужин, Тео наклонился к сестре:

– Что ты делала?

– Изучала записку, которая была прилеплена скотчем к нашей сегодняшней находке. Ты её читал?

– Нет, не успел. Что там написано?

В шкафу, который стоит в комнате для самостоятельных занятий, кое-что спрятано. Название предмета зашифровано в анаграмме. Разгадай её.

Анаграмма: УМРИ – МАВР – не забудь добавить Ь.

– Ты знаешь, что такое анаграмма? – спросила Алис.

Тео покачал головой, нахмурив брови.

– Нужно спросить у папы.

Но папа был занят очередным бесконечным монологом, который невозможно прервать. И только когда ужин закончился и мама встала, собираясь пойти спать, Алис смогла привлечь внимание отца.

– Да, милая, я скоро приду. На чём я остановился?

– Папа, что такое анаграмма? – быстро спросила Алис.

– Анаграмма? – повторил Гектор, сбитый с толку. – Но мы же говорили о квашеной капусте, при чём тут анаграмма?

– Да, пап, но что такое анаграмма? – переспросил Тео. – Нам нужно для уроков.

– Хм-м, анаграмма, как бы вам объяснить. Я бы сказал, что это слово, составленное из всех букв другого слова.

Заметив непонимающий взгляд Алис, он продолжил:

– Например, если мы возьмём все буквы слова «мода» и поставим их в другом порядке, получится слово «дома». Понимаете? Эти слова состоят из одинакового набора букв. В более сложных языковых загадках слово-анаграмма может быть составлено из нескольких слов, буквы которых могут повторяться.

– Да, теперь поняла. Спасибо, пап, – Алис с радостью обняла отца. – Спокойной ночи.

Увидев, что Тео остался слушать папины истории, Алис пошла к себе в комнату, бормоча: «Проще было посмотреть в Интернете». Слова «умри» и «мавр» не давали ей покоя.