Литмир - Электронная Библиотека
A
A

- Ну-у, это да, и у нас таких много. Они, порой словно инопланетяне, говорить друг с другом говорят, но не всегда понимают соседа. Или просто не хотят, - высказала своё мнение Оля.

- Точно! Одиночки, и диктовать, что и как делать пытаются, советы давать. Есть и другие, вот у нас в классе разделение на группы есть. Девчонки группируются в основном вокруг двух сестёр Ореховых.

- А мальчишки вокруг Петьки Иванова, - снова вставила Оля, - он самый сильный в классе. Самбой занимается.

- А почему так получается, есть группы, и есть приятели, есть знакомые, но не друзья? Как вы считаете? – и Клавдия Петровна хитро посмотрела на ребят.

- Э-ээ, я не думал про это. Может им просто не нужно более близкое общение, ведь откровенничая, мы порой говорим о себе то, про что никому бы другому в жизнь бы не рассказали, - высказал своё предположение Толя.

- Да-да. Есть вроде и не злые, но глупые. Например, как Антонина, это самая маленькая девочка в нашем классе. Во втором классе Ленка ей по секрету рассказала той, что ей наш Толик нравится, - Оля посмотрела на мальчика, - а Тонька  об этом рассказала нашей самой известной болтунье Машке, а Машка раззвонила про её любовь, уже на весь класс. Девчонки тогда за раздевалкой, чуть не подрались.  Толя тогда проболел целую неделю, потому он ничего и не узнал про это. Так что я про излишнее откровение понимаю.

- А почему некоторые ученики стараются собраться вокруг какого-то одного человека? – снова подкинула им вопрос мама Толи.

- Наверно потому, что он или она чем-то выделяется из всех. Ну, там силой, внешностью, или им с ним интересно общаться. Главное, что такой человек не отталкивает от себя желающих быть в его окружении.

- Значит что?  Он лидер свое круга. Может совет дать. Помочь там, подсказать, рассудить в чем ни будь, защитить от нападок, - подвела первичный итог Клавдия Петровна. – Вот ведь как получается, один человек помогает нескольким объединиться и лучше понять друг друга. То есть он в хорошем смысле, бескорыстно отдаёт себя и свои таланты на благо других.

- Да, наверно так и есть, но вот мы с Толей ни к одной компании не относимся. Я пробовала войти в их круг и заговорить с девочками, но почему-то не вышло. То ли я что-то не то сказала, то ли девочки резко ответили.  Я отошла и более не подходила. Здороваемся при встрече, мне отвечают, но далее этого не идёт. Вот такие у меня дела тётя Клава.

- Странно мам, но у меня точно такая же картина. Не выходит у меня найти такого друга среди мальчишек. Тоже салют-привет и далее не идёт. И в компанию к ним, меня тоже не тянет. Я пытался, но разговоры у них какие-то однообразные. Темы либо скучные, либо через чур взрослые, а выставлять себя глупом виде, я совсем не хочу. И в их делах тоже участвовать не желаю. Играть во взрослого, это одно, а устраивать наши детские игры на взрослый манер? Не по мне это. Чаще ведёт всё это к разборкам за школой. Пыжиться же и строить из себя крутого, мне тоже не хочется.

- Ладно. Мы немного отошли от темы. Давайте сделаем маленький перерыв. Кто хочет конфеты «Белочка»? Поднять левое ухо! Итак, оба. Но конфеты в кухне, вы пока встаньте и разомнитесь, а я сейчас схожу и сделаю чай, - Клавдия Петровна встала и ушла.

Толя откинул плед и протянув Оле руку помог той подняться. Девочка потянулась, - я тоже пойду, заодно помогу твоей маме чашки принести.

Съев по паре конфет и запив их чаем все снова забрались на диван, и продолжили разговор.

 - Вернёмся к вопросу, кто важнее или главнее в этой жизни. Есть мальчики, и есть девочки. Чем можно аргументировать позицию главенства мальчиков? Ты Толя у меня мальчик, вот тебе и отвечать.

- Ангуметировать? Аргуметирова …  . Ар-гу-мен-ти-ро-вать могу тем, что именно на наши мужские плечи ложится самая тяжёлая работа. Кто работает грузчиками? Мы, мужчины! Кто добывает уголь в шахте? Мы! Кто водит грузовики и автобусы? Кто служит в армии? Кто занимает самые ответственные посты в руководстве страной? Самый близкий пример это наш папа. Где он? В командировке по работе. А почему? А потому, что мы, мужчины физически более сильные и неприхотливые в делах и походах! Вот!

- А вот и нет! – не выдержала этого хвастливого потока мальчика Оля. – Это раньше женщин мужчины не пускали к любой подобной работе, кроме как хозяйственной. А сегодня я могу назвать множество примеров как мы, женщины, и машины, и тепловозы и даже корабли по морю водим. Это вы почти все места позанимали и кричите, что мы дескать с этой работой не справляемся! А мы великолепно справляемся! Благо сейчас многие работы облегчены в техническом смысле. Кто чаще всего работает бухгалтером, инженером, руководителем производств и в высших учебных заведениях? Мы!

- Ладно-ладно, есть такое, признаю. Но по-моему, мы опять вернулись к началу. И мужчины и женщины могут одинаково работать кем угодно. Но тогда как разобраться в чем разница, и кто главнее?

В этот момент Клавдия Петровна взглянув на часы увидела что стрелки уже давно показывают двадцать один десять.

- Всё! На сегодня разговоры заканчиваем, продолжим их завтра. Толя, давай одевайся и проводи Оленьку домой, а то её поди мама потеряла. День был насыщенный, интересный, но всем нужен отдых. Завтра тоже будет день!

Оля молча шла рядом с Толей и думала о том, что сегодня она увидела в нём новую черту характера. Вон он как завернул про себя и мужчин. Главные они, раз чуть сильные?! А при чем тут сила? Женщины и штангу поднимают, правда не часто, и в гимнастике мужчинам с нами не сравниться. Так кто важнее?

А Толя шёл рядом с Олей и видя как та идёт и словно сама с собой разговаривает и даже спорит, шёл и не пытался вмешиваться в обуревающие девочку мысли. Профиль Оли казался ему словно выточенным скульптором, пытающимся выразить стремительность и раздумье. Незаметно он сдвинулся поближе и зашагал рядом с ней. Её рука которая делала размашистые движения несколько раз наткнулась на его ладонь и наконец упёршись в препятствие остановила свой маятник. Его ладошка охватила её пальцы и так больше выпустила их до самого Олиного дома. Только у самого подъезда девочка словно очнувшись остановилась, и поняв, что шла с Толей держась за руки приподняла руку словно желая выдернуть, но поглядев на него не стала.  Они стояли, молчали и он и она не делали попытки отпустить друг друга.

14
{"b":"695704","o":1}