Когда девушка наконец уснула, то образ Игоря стал преследовать её и во сне. Ей снилось, что он подходит к скамейке с каменным, равнодушным лицом, потому что на него смотрят его друзья, и боится проявлять свои чувства. Но вот его друзья отворачиваются и уходят. Тогда Игорь вновь подходит к ней и наклоняется, как будто бы хочет взять свою куртку, но вдруг его губы прикасаются к губам девушки. Это длится всего доли секунды. А потом, загадочно улыбаясь, он уходит вслед за ребятами.
Звонок будильника, словно бы извне, из другой реальности, прервал сон Ани. Вставать ужасно не хотелось, почти что бессонная ночь давала о себе знать: веки слипались, голова казалась наполненной какой-то тяжёлой жидкостью. И тут постепенно события прошедшего дня снова стали всплывать в Аниной голове: ссора с Сергеем и его уход к маме. Теперь они никогда не проснутся вместе, рядом. Что ж, может, это и к лучшему: она уже устала от его бесконечных претензий. Потом постепенно стал вспоминаться и сон. Красавчик Игорь и его поцелуй. Снова и снова Аня, прикрыв глаза, воспроизводила этот момент в памяти. "Господи! Ну неужели я в него влюбилась! - мысленно восклицала девушка. - И что теперь мне с этим делать? А Игорь, нравлюсь ли я ему хоть чуть-чуть? Ведь всё-таки я для него, прежде всего, учительница. А если всё же нравлюсь, то что?" И Аня стала рыться в памяти, чтобы найти подтверждение своим предположениям. И, конечно, находясь в большом искушении выдать желаемое за действительное, она быстро нашла подобные моменты (его старательность на уроках, помощь в поддержке дисциплины в классе и прочие мелочи). И сердце сладко защемило у девушки в груди.
Но, впрочем, к чему всё это? Зачем она пытается найти какие-то доказательства? Ведь Игорь её ученик. Между ними ничего не возможно. Поэтому хватит валяться в постели и предаваться пустым мечтам, её ждут ученики. Не хватало ещё опоздать в гимназию.
Однако в это утро Аня всё же как никогда тщательно прихорашивалась, несмотря на то, что времени у неё было в обрез. И даже подумала о том, что нужно купить ещё один костюм, менее строгий и официальный. Более женственный и кокетливый, так сказать, ведь она ещё молоденькая девушка, ей всего двадцать три. И, наверное, ей ещё рановато строить из себя строгую учительницу. И волосы совсем необязательно носить в строгом пучке, можно выпустить несколько прядок.
Когда же в гимназии, в классе перед началом урока она выводила на доске мелом: "Двадцать девятое октября" и "Классная работа", то вдруг её охватило какое-то волнение. Заметят ли ребята, что сегодня у неё более яркий макияж и романтическая причёска? Удивит ли их это? И посмотрят ли они на неё теперь другими глазами, поняв, что она не только учительница, знающая на зубок свой предмет, но и девушка. Но самое главное - он, Игорь. Ане, прежде всего, была важна его оценка. Что он подумает о ней? Поймёт ли, что она хочет, чтобы именно он понял, что она другой человек: чувственная и способная на сильные эмоции.
Прозвенел звонок, ученики стали входить в класс и занимать места. Когда все расселись, Аня первым делом бросила свой взгляд на заднюю парту, где должен был сидеть Игорь. Но место с его соседом Юрием Лазаренко пустовало.
"Опаздывает, наверное", - подумала девушка. Но нужно было начинать урок. Однако это опоздание выбило Аню немного из колеи: привычный энтузиазм у неё как-то сразу пропал. И она вяло начала урок русского языка, совсем позабыв, как она прихорашивалась сегодня утром, чтобы вызвать реакцию у её учеников. Но ведь на самом деле её интересовала только реакция Игоря Руднева.
Прошло минут десять, но Игорь так и не появился. Это стало беспокоить Аню. Объявляя оценки последнего проверочного диктанта и раздавая тетради, девушка подошла к парте Юры и тихо спросила ученика:
- А где Игорь, что с ним случилось?
- Не знаю, Анна Павловна, - пожал плечами Юра, - я его не видел.
"Простудился, наверное", - решила девушка, - "Ещё бы, играть в одной майке на улице вечером, когда уже конец октября. И надо же, под конец четверти, когда осталось несколько важных уроков. Как досадно".
Настроение у Ани окончательно упало. И поэтому следующий урок литературы прошёл вяло и скучно, и никакие "Обрыв" и "Фрегат "Паллада" не могли её вдохновить. Пустое место за партой зияло, как бойница в крепости, и девушке казалось, что нет не одного только Игоря, а отсутствует половина класса, так тихо было на уроке.
- И не забудьте, что в пятницу у вас будет только один урок литературы, а второй будет в субботу вместо биологии. Я уже договорилась со Светланой Юрьевной, - напомнила Аня напоследок своим ученикам.
Уроков в десятом "а" у Ани сегодня не было и она стала собираться домой. Она даже не зашла в учительскую, так как чувствовала себя ужасно разбитой: давали о себе знать бессонная ночь и переживания.
Когда девушка вышла из гимназии и стала обходить здание, то за углом натолкнулась на группу курящих одиннадцатиклассников. Среди которых Аня, к своему удивлению, заметила Игоря. Увидев учительницу, подросток поначалу немного смутился, однако сигареты не бросил и продолжил курить.
- Игорь! - воскликнула девушка. - Почему ты не был сегодня на моём уроке?
Все старшеклассники тут же обернулись и с любопытством уставились на Аню, пытаясь определить, кем является эта девушка, выглядевшая немного старше одноклассниц Игоря.
- Я заболел, Анна Павловна, я потом принесу в школу справку, - не моргнув глазом, ответил её ученик.
Любопытство товарищей Игоря возросло. Они поняли, что перед ними молодая учительница, вчерашняя студентка, собиравшаяся отчитывать своего нерадивого ученика, и что сейчас перед ними будет разыгрываться шоу.
- Почему же тогда ты тогда не лежишь в постели, а стоишь тут и куришь со своими товарищами? - спросила Аня, смущаясь под пристальными взглядами одиннадцатиклассников.
Она понимала, что, наверное, со стороны это выглядит смешно: молодая девушка гневно отчитывает юношу, который младше её всего на несколько лет.
- А у нас сегодня последний урок географии, будет контрольная работа и выставление оценок. Я не мог не прийти, - ответил Игорь, глядя на Аню своими ясными, светлыми глазами.
