Пролог
Владимир:
–Каким образом все это произошло? Как мы допустили развитие данных событий?– Ведь что-то знали, а об остальном могли догадаться…
А сейчас – паника перед возможной катастрофой
и гибелью населения планеты от нового, по-видимому, искусственно
выращенного вируса. Созданная для прекращения пандемии группа приняла безприцендентные меры. В Европе,
Северной Америке, части Азии, Японии, Австралии люди сидят в жилье (если этот дом есть)! Везде летают дроны, поставлено максимально возможное количество камер
(и где их столько набрали). Для обслуживания все этого, кажется, привлечено десять процентов населения. Они находятся постоянно, по крайней мере, так пишут в интернете и говорят из экранов телевизоров, и не имеют права выходить из специально оборудованного, замкнутого помещения. Но: как же быть с людьми в Африке, Южной Америке, большей части Азии, где, по- видимому, и начался этот кошмар?
Раз в неделю к домам развозят продукты и воду. Все самое примитивное, обработанное, в основном, крупы и консервы, и совершенно безвкусное! Деньги при этом механически снимаются со специальных карточек, куда перечисляют часть нашей зарплаты. Для всех создается иллюзия спокойствия и работы. Так я, как профессор вуза, дистанционно читаю лекции виртуальным студентам. Затем они мне присылаю свои электронные контрольные работы. Большинство врачей так же ведут прием больных. Боюсь, когда это закончится, если это все же произойдет, эту практику могут оставить.
Работники части служб также не имеют возможности возвращаться домой. Это отряды быстрого реагирования, полиция, хирурги, пожарные и т.д. Так как часть из них пери
одически перемещаются по городу, они носят специальные красные шлемы с подсветкой и такого же цвета. И когда это только столько успели наделать, и где? Периодически чем-то очень вонючим и не прозрачным пожарные машины моют все, что можно. И стекло все хуже пропускают солнечный свет. Топят слабо. Дополнительные обогреватели запрещены. При перерасходе электричества его отключают. Воду, еле теплую, тоже дают раз в день и в ограниченном количесртве.
Как все это началось? Когда погиб этот несчастный ребенок? Или рань
ше? – И этот единичный случай перед гибелью миллионов уже не кажется тр
агедией! Но как же тогда, известное: "Одна слеза невинного ребенка…". Как спасти всех остальных?
Кто задумал этот жуткий
триал? Извечно русское: кто виноват и что делать?
Наша группа, общаясь в интернете, этого у нас не отняли, лписывает события об днях, предшествующих эти событиям. И я от тоски и скуки, на основе этих отрывков, сочиняю этот роман. Мы стараемся вспомнить все события, собирая пазлы воспоминаний прошедшего года. И поражаемся: каким прекрасным все же был мир до этой катастрофы!
– Было начало осени. Менялись цвета вокруг: от желтого – который с одной стороны стимулирует мозг для создания новых идей, но с другой – синоним
разлук
и, а также, в наше время,
"желтухи";
до красного
– сигнала опасности и запрета, особенно для тех кто за рулем, так и масть любви.
Но что мы осознаем как цвет? – Как считает на настоящий момент наука, а "сейчас" – это здесь главное слово: то, что мы воспринимаем, представляет собой воздействие светового потока, а также физических и химических особенностей объектов. Помимо того – анатомо-физиологические особенности человеческого глаза, а также реакция нервной системы, в том числе, наш прежней опыт. В который раз простой вопрос становится философской проблемой: есть ли вообще объективная реальность?!
Параллельно с изменением цвета листьев, образовывался при их падении звук, который плохо улавливается человеческим ухом, но воспринимается
сознанием
, при этом
отрицательно влияя
на психик
у. Исходя из этого, психиатры называют осеннее время: "Погодой висельников" -
подразумевая ча
стые самоубийства именно в этот период года.
Для начала очередного учебного цикла
свойственно
как на
пряжение, суета, не состыковки и расписании, переэкзаменовки,
так и лень после отпуска. Почти молниеносное возвращение на работу после расслабления, когда еще буквально вчера за ужином пили пиво в Турции, а сегодня, уже с утра, надо читать лекцию!
Депрессия после отдыха может поразить кого угодно. А ректор, который в связи с горячей порой набора абитуриентов, еще не был в отпуске, считает блажью хандру своих сотрудников. Мы же все: от уборщицы до директоров института -
рассеянны, не в силах заставить себя выполнять
привычную работу. Через пару дней в конторе я уже и не помню:
хорошо ли отдохнул
? – Значит, как известно из опыта, отлично!
Но – не все потеряно!
Как говорится:
–У работников два отпуска, первый, свой, в течении месяца, второй, аналогичный по времени – начальника!
Не смотря на "светофорную"
гамму за окном, все
виделось в вызы
вающим сплин
сером цвете с его различными оттенками: сколько их там ни есть: пятьдесят или больше. Но
, опять же, эта
недооцененная окраска мира помогает справиться со слишком сильными эмоциями, а также успокаивает
чувства, усиливает интеллект
: все же пора работать. Серы не только мыши!
Серый цвет способствует не идти на поводу у первых побуждений, а взглянуть на проблему с ясной головой и все всесторонне продумав. В следствии чего, его необходимо
использовать во время умственных нагрузок,
в том числе – очередных экзаменов в биосистеме студент-преподаватель. Помимо этого, он,
как щит, отражает психологические
тараны. И я люблю носить костюмы его различных разновидностей: в летнюю сессию – перламутрового, экстравагантного, как новое авто, в зимнюю – угольного, согревающего как антрацит. Но все же он может вызвать тоску, ипохондрию, сожаления о прошлом. В связи с этим, осенью
отдаю предпочтение
синей одежде, включая джинсы и пуловеры: тем более серый, как известно художникам, это всего лишь смесь синего, красного и зеленого! В
се зависит, как и всегда в жизни, от того
: что и кто доминирует!
Я, как и многие преподаватели высшей школы, консервативен не только в одежде. Сие сказывается и в том, что мы – одинокие форпосты в
одурач
енном электорате, запутавшемся, как мухи в клейкой всемирной паутине, практически живущие
в
"Контакте
", "
Одноклассниках",
"
Twitter
" , "
Авааз
", "
Tumblr
", "
Renren
", "
Tagged
" и других социальных сетях. Студенты буквально срастаются с продуктами онлайн- технологий даже на лекциях, лабораторных занятиях, семинарах. Сидят с тупыми лицами и что-то тюкают одним пальцем, скосив голову и округлив глаза, как курица на зерно. Подчас спрашиваю:
–О чем пишете в настоящее время? – слышу в ответ:
–Сейчас о том, что сижу у Вас на лекции! – и это похоже на:
– Ты почему трубку не брал?
– Да в туалет ходил!
– А почему в твиттере об этом ни слова?
Этот гибридный мир, созданный из действительного и виртуального, стал реальностью значительной части людей, особенно в возрасте тинейджеров. Т
ам же, в контактах, все зависают даже на
свидани
ях и встречах, "лайкая", целую или выпивая в действительности,
лучшую попу сезона,
