- Папа, я просто не знаю о чем спрашивать, то что я знаю из истории последнего времени, это то что место мужчины это место помощника женщины. Мы все можем быть мужьями, реже иметь простые профессии водителя, токаря, секретаря, редко как ты, учителя. Но во всех управленческих структурах, дирекция, власть, полиция, особенно там, где требуется принятие решения о судьбах людей, эти места занимают только женщины. Почему так?

- Ну сын, тогда наберись терпения. Придётся начинать с 2000 года, а сегодня на пороге 2875. Старое время, старые моральные нормы, старые взгляды на жизнь и положение человека в обществе вообще. Тебе хватит терпения?

- Я готов пап. Просто хочется понять и сравнить. Может в старое время жить их жизнью было легче и интереснее?

- Это как посмотреть. Тогда я начинаю. 2000-й год. Я коснусь только нашей страны, в Европе и за океаном тоже были свои перемены, но речь пойдёт не о них.  Бывший колосс СССР рухнул и стал Россией, в которой происходили разные политические перемены, менялась форма власти, приходили и исчезали лидеры, многократно рушилась и поднималась с колен экономика. Учти Толя, я дам тебе лишь простейшие понятия о структуре общества того времени. Оставшиеся от СССР понятия равенства между мужчиной и женщиной в социальном статусе в конце концов были подорваны. На фоне вернувшегося из забвения капитализма статусы мужчины и женщины прыгали то вверх, то вниз. По ходящей тогда пословице  - «Я  начальник, ты дурак, ты начальник, я дурак» - соответственно  и строились любые отношения, от семейных до производственных. Зарабатывая, или проще сказать устраиваясь на дающее большее количество денежных средств место работы мужчина и женщина словно на весах занимали на работе, семье и жизни ведущее положение. Правда надо уточнить, это всё часто достигалось вовсе не за счёт лучших знаний, нет. Просто в разных местах одного и того же города, региона и страны платили разные вознаграждения. И никто не виноват, что другому человеку за ту же работу платили в несколько раз больше.

- Неужели так было? Но это же абсурдно!

- Было такое сынок, было. Но я продолжу. Несмотря на кажущуюся модель равноправия, женщины чувствовали своё ущемление по половому признаку.

- Подожди пап, не понимаю, это как?

- Ну как, как? Если приходил наниматься мужчина, то ему объявляли об одной цифре оплаты, а приходила женщина то сумма была ниже. Поясняю почему. Я не имею данных почему, но именно мужчина в те времена считался главным добытчиком и содержателем семьи, жены и детей. Женщина, она была как бы на подручных, вторых ролях. О ней заботился мужчина, хотя она могла быть даже не замужем. Точнее просто не знаю. Но это мелочи. Дело в другом - в постепенном росте важности роли женщины и уменьшении статуса мужчины. Тут есть множество факторов, которые накладываясь друг на друга, создали прецедент смещения мужчины с трона главы … скажем семьи, а потом и племени.

- Даже так. Но что же такое произошло, пап?

- Толя! Не перебивай. Я понимаю, но рассказать историю в двух словах может только примитив, утерявший способности к мышлению. К счастью мы с тобой пока не такие, именно поэтому востребованы. Хотя … через некоторое время боюсь, что потомки нашего пола могут исчезнуть как вид. Я продолжаю. Тут я немного должен отступить и рассказать тебе об эволюции человечества. Прости, это не из учебника, предлагаемого для обучения всем нынешним школьникам. Итак, когда-то давным-давно человечество состояло из одних женщин.

- Пап, подожди, но я читал на уроках Божьего слова …..

- Ты опять меня перебил. Настоящая история это одно, а внушаемые вам в школе мысли и понятия о создателе и сотворении мира совсем разные вещи. Не путай. Ты слышишь от меня настоящую правду, но другим, никому ни-ни, не приветствуется! Сиди, молчи и слушай отца! О таком тебе больше никто не расскажет. Бог, рай, Адам и Ева это персонажи сказки для слепо верующих. Историки, генетики от истории знают совсем другое. Итак, женщины. Ты на уроках биологии слышал, что некоторые виды животных имеют функцию репродуктивной полярности. То есть они могут быть как мужчина или женщина если их в данном месте недостаточно или наоборот много.

- Да, я слышал о таком виде лягушек.

- Ну так вот, в эти доисторические времена случалось всякое и когда природа считала, что нужно увеличить или уменьшить популяцию того или иного вида она давала внутреннюю команду организму на изменение репродуктивных органов. Из-за применения этой способности у людей часть лишних женщин могла поменять пол и стать мужчиной, и наоборот. И вот в результате таких генетических эволюций сложился устойчивый вид с «XY» хромосомой. Это был вид более сильных, более выносливых существ, но без возможности родить. Оплодотворить, да. Так появилось два вида. Женщины и мужчины. Постепенно у женщин тоже произошли изменения, и постепенно они утеряли возможность перестроения своего организма, она стала вроде как не нужной, заснула. Так оба вида стали нужными друг другу для размножения. Перейдём к нашему времени. За все эти века мужчинами, которыми всегда двигали желание власти и лидерства, было спровоцировано столько войн, что запас прочности мужского гена был попросту сточился, то есть был истрачен. К 2000 году стало появляться на свет множество мальчиков с мужской хромосомой, в которой вместо положенного количества мужских генов осталось только 10-15 % от нормы. Результат – постоянный рост числа гермафродитов, мальчиков с женскими формами тела, и главное с их женской психологией.  И число таких детей постоянно росло, но политической волей этот вопрос просто относили к извращениям или просто игнорировали. В обществе пропагандировали отношение к подобным людям как к изгоям или не полноценным.

- Не может быть, пап. Как же так можно было так относиться к живым людям имеющим какие-то отличия?

- Можно и так было! И такие люди вынуждены были скрывать свои отличия, стремления, и желания от всех, включая даже самых родных. Появлялись мальчики с душой девочки, которых чуть-ли не насильно лечили в больницах для душевнобольных. Но это крайности, в основном эти перемены выражались в восприятии мира, понятий красоты, желании носить другую одежду. Кстати, вам в школе объясняли и рассказывали об истории одежды? Что про это ты знаешь?

- Ну, то, что у каждого народа была своя национальная одежда, свои фасоны, украшающие её орнаменты и то что она делилась на мужскую и женскую.

- И всё?

- Ну почему всё? В учебниках и справочниках были рисунки людей в такой одежде. Она была довольно красивой, но простой.

- Одни рисунки!? А ты не задавался вопросом, почему в ваших учебниках есть фото амфор, статуэток и прочих исторических артефактов, но нет ни одного фото человека сделанного скажем до 2100-го года. Фотография существовала уже тогда. Есть фото зданий, планы музеев, но нет самой одежды и людей в ней.