И Саша повёл Игоря по дорожке к беседке, которая находилась рядом с корпусом.
В круглой беседке на скамейках, расположенных вдоль стен, сидели ребята, с интересом смотревшие на Игоря. Возле входа сидела девушка-вожатая, которая встала, когда Игорь вошёл в беседку.
Здравствуйте, ребята, – сказал Игорь.
Здравствуйте! – хором ответили пионеры.
Здравствуйте, – сказала пионервожатая и протянула Игорю руку. – Меня звать Татьяна, я вожатая восьмого отряда. А Ирина Сергеевна, воспитательница, подойдёт позже – она на утренней планёрке у директора лагеря. Игорь, проходите, там вам оставили место, – и Таня указала на свободное место между ребятами в центре беседки, напротив входа.
Меня зовут Игорь Егоров, – сказал Игорь и направился к своему месту.
Ребята, – начал Игорь свою беседу, – я хочу рассказать вам о событиях, которые произошли в очень далёкие времена, когда ещё не было даже ваших бабушек и дедушек, но о которых вы, конечно, многое знаете – я расскажу вам о второй революции. Она началась в России и постепенно распространилась по всему миру. Но расскажу я вам о событиях, которые происходили перед революцией и в которых принимал участие мой предок профессор Василий Михайлович Егоров. Дело в том, что недавно были обнаружены звуковые файлы, на которых профессор Егоров рассказывает о предреволюционных и революционных событиях, в которых он участвовал или которым был свидетель. Ну, во-первых, хочу вам напомнить, что тогда никто эти события не называл революцией – на дворе был капитализм, говорили о преобразованиях. Второй революцией эти преобразования стали называть лет через тридцать. А тогда мир был погружен в жесточайший экономический кризис, который не был обычным кризисом капитализма, а представлял собой системный кризис, когда капитализм уткнулся в тупик, исчерпав все возможности своего развития. Учёные и политики пытались разобраться в проблемах, но перспективы вырисовывались самые мрачные. Тогда лидеры четырёх стран – России, Китая, США и Германии на тайной встрече решили, что надо создать в каждой стране группу учёных экономистов, социологов и политологов, которые будут разрабатывать новую модель развития общества. В каждой из этих стран создали такие группы из трёх человек. Работа этих групп была засекреченной. Группам был дан срок в один год. По окончании работ, все четыре группы собрались в Москве и обсудили модели, которые они создали. Выяснилось, что четыре независимые группы пришли к схожим моделям. И все эти модели оказались развитием для современных условий старой научной теории, которая называлась марксизмом. Учёные из четырёх версий сделали одну модель и представили её руководителям своих государств. Руководители четырёх стран решили, что они начинают преобразования, в соответствии с новой научной теорией и моделью. Первыми провести преобразования предложили России, так как население имело опыт жизни при социализме и новые преобразование должно было принять. В итоге, так и произошло. Первым делом в России начали готовить конституционную реформу. В подготовке этой реформы и участвовал профессор Егоров, который подробно всё рассказал. После принятия новой Конституции, стали проводить преобразования согласно разработанной новой модели. Эти преобразования всколыхнули весь мир, но Китай, США и Германия сразу на политическом уровне признали новое направление. Эти же страны блокировали попытки некоторых государств повлиять на решения России. Всё это было рассказано в мемуарах профессора Егорова. Игорь рассказал ещё разные случаи из мемуаров, а в конце повествования подытожил:
Ну, то, что происходило дальше, вы знаете из курса истории. Есть ли вопросы?
Скажите, Игорь, – задал вопрос один из пионеров, – а профессор Егоров был одним из трёх разработчиков теории?
Да, он был одним из разработчиков новой модели развития, а потом участвовал в разработке новой Конституции и некоторых законов. Эта работа, как я говорил, тоже особо не афишировалась, и о ней знало ограниченное количество людей.
А что делал профессор Егоров после революции? – спросила девочка, сидевшая недалеко от Игоря.
На момент революции Василию Михайловичу Егорову было семьдесят четыре года. После революции он прожил чуть более пяти лет. Но эти годы были заполнены научной и практической работой по организации новой государственной власти. Он был создателем и первым руководителем Института Развития Общества, сейчас это – Академия Развития Общества. Есть ли ещё вопросы?
А эти записи профессора Егорова будут опубликованы?
Да, сейчас учёные готовят научную публикацию этих записей. Они выйдут в виде книги и в виде сборника звуковых файлов.
Пионеры вопросов больше не задавали, и пионервожатая Татьяна сказала: «Ну, если вопросов нет, то давайте поблагодарим Игоря за очень интересный рассказ, три-четыре!» «Спа-си-бо!» – хором ответили пионеры и похлопали в ладоши.
Отъезд из лагеря
Перед обедом все комсомольцы собрались на веранде своего корпуса. Кристина спросила всё ли прошло хорошо, и ей ответили, что всё нормально.
А где Марина? – поинтересовалась Кристина.
Она с девчонками ещё в столовой. Будет там до обеда, – ответила Оля.
Игорь, ты с нами первый раз, как у тебя прошла встреча? – спросила Кристина.
Встреча прошла хорошо, ребята слушали, в конце даже поаплодировали.
Ну, что ж, будем считать, что мероприятие прошло хорошо. После обеда у нас будет встреча с директором лагеря, а потом поедем домой. Сейчас можно погулять, обед через полчаса.
Все повставали с мест и пошли к выходу с веранды. Игорь чувствовал сильную усталость и не захотел подниматься с места. Всё-таки выступление перед аудиторией забирает много сил. Кристина выходила последней, Игорю показалось, что, проходя мимо него она хотела что-то сказать, Кристина и в самом деле на мгновение приостановилась, но потом быстро сбежала по ступенькам веранды на дорожку. Кристина догнала Олю, и они пошли по аллее о чём-то разговаривая.
«Хорошие здесь девушки» – подумал Игорь, – «жаль только, что здесь нет Олеси». Как только он подумал об Олесе, то почувствовал, что хотел бы прямо сейчас её увидеть. Игорь взял коммуникатор, чтобы набрать номер Олеси, но тут же вспомнил с каким безразличием она с ним разговаривала вчера. Он убрал коммуникатор в карман, встал и спустившись с веранды пошёл по дорожке. Их корпус находился на возвышении и когда дорожка повернула направо, перед Игорем открылся вид на игровые площадки, заполненные бегающими детьми. Дети играли в подвижные игры. Дальше виднелся бассейн, в котором купались дети самых младших отрядов. За купанием следили воспитатели и вожатые.
Созерцаешь? – спросил Сергей, шедший из корпуса.
Да, хорошо здесь.
Да… Я бы и сам сейчас с удовольствием вернулся в пионерское детство, так всё было отлично!
Игорь ничего не успел ответить, потому что горны известили о начале обеда.
Обед, однако, – сказал Сергей, – пойдём подкрепимся.
И они направились к столовой. Поднявшись к столовой, Сергей и Игорь не вошли в зал, а остановились и стали ждать остальных ребят. Пока ждали, видели, как на дорожке, ведущей к столовой с разных сторон строем подходили отряды и входили внутрь. Комсомольцы подходили группами и когда все собрались, прошли в зал к своему столу.
После обеда Зоя Владимировна повела заводчан в директорский корпус, который находился недалеко от столовой. Директор приветливо встретил ребят в вожатской комнате, в центре которой стоял большой стол на двадцать-тридцать человек. Стол занимал всю комнату. Здесь проходили педсоветы и собрания вожатых.
Когда все уселись, директор сказал, что вожатые и воспитатели рассказали о проведённых мероприятиях и сообщили, что дети очень довольны беседами, а девочки, с которыми занималась Марина Ильина, просто в восторге!
Директор тепло поблагодарил шефов-комсомольцев и сказал, что, когда начнётся учебный год, школы будут ждать своих шефов с новыми интересными мероприятиями.
Кристина от имени всех участников шефской бригады поблагодарила педагогический коллектив лагеря за помощь и радушную встречу и сказала, что комсомольская организация завода и нашего цеха уже планирует шефские мероприятия на новый учебный год.
