– Значит, в вашем мире собрались цивилизации из разных параллелей? – удивилась девочка.

– Да, – кивнул Спан.

– И что, они всегда жили дружно? – спросила она.

– Да нет, не всегда. Были времена, когда разыгрывались целые космические битвы, особенно, когда молодые миры не хотели принимать у себя более древние цивилизации. Но это был лишь вопрос времени. Ведь, в конечном итоге, все существующие цивилизации создавали мы, тахионы. Конфликты были разрешены давно, миллиарды лет назад. Мышление изменилось и изменилось отношение к существующим проблемам. Теперь все живут в мире.

– А как много существует параллельных миров?– спросила Ольга.

– Да они бесконечны и это удивительно, как удивительно то, что Вселенная бесконечна. Вы уже заметили, что у вас время течет медленнее, чем здесь. А здесь медленнее, чем в нашем мире. Поэтому мы, особый отряд тахионов, не можем иметь семью, а у кого она есть, те видятся очень редко, так как время в мирах не совпадает. Но мы часто бываем дома, на работе это не сказывается. Ведь один выходной на базе – это целая неделя отдыха дома!

– Так значит, вы живете так же, как и мы? У вас есть города, дороги. Есть семьи и дети?

– Ну конечно, мы ведь живые, а не роботы. Здесь мы работаем, оживляем этот мир. Когда еще не было звездной базы, мы брали материал у себя, но миллионы лет назад она появилась на таком острове, как у нас, и открылся проход в новый параллельный мир – в ваш мир. Это был знак того, что ваша Вселенная родилась и нужно помочь ей ожить в полной мере. Так появились вы. Теперь вот подросли и сами оживите свою Вселенную! И в один далекий миг снова возникнет новая параллель, и откроется проход в новый мир! И так будет всегда!

– Почему же здесь, в этом мире, на Земле, у вас не родились мыслящие существа? – спросила Ольга.

– Мы изменили искусственно экосистему, – ответил тахион.– Над Землей находится защитный купол на все времена, и в этом мире Земля – искусственно созданный оазис в пустыне Вселенной, хотя в звездных системах развилось много форм разумной жизни. Мы не вмешиваемся в их жизнь, как и в вашу, только помогаем выжить, стать разумными.

– А что за планета Динозавров? – полюбопытствовала девочка.

– О, это удивительная, тоже искусственно созданная экосистема! – воскликнул Спан.– У планеты постоянно действующий защитный экран, иначе динозавры, которых мы вывезли миллионы лет назад, погибли бы! Вы слетайте с Гошей туда, познакомьтесь с местными обитателями, только не снимайте трансформеры, помните, что это ваша защита.

– Мы обязательно полетим – улыбнулась Ольга,– но все-таки хотелось бы познакомиться и с вашим миром.

– Познакомитесь в свое время, – улыбнулся в ответ тахион.

Пока Ольга разговаривала со Спаном, Валиал научил Гошку обрабатывать данные с планет на мини компьютере.

– Классная это штука – компьютер! – восхищался Гошка, подойдя к Ольге и Спану,– я обязательно научусь программировать его, буду придумывать в свободное время игры.

– Удивил, ЭВМ давно уже придумали!– парировала Ольга.

– Это компьютеры нового поколения! Их пока нет, но скоро появятся. Валиал сказал, что подсказки уже заложены в сознание наших ученых, а дальше пусть соображают сами! А ты о чем так долго говорила со Спаном? – спросил он.

– О, я такое узнала!– и Ольга пересказала всю беседу с тахионом.

– Здорово! Ну, так не будем откладывать? – в нетерпении воскликнул Гошка.– Полетели к динозаврам!

– Что-то я боюсь! Монстры все-таки! – поежилась подруга.

– Ты забыла, что мы в полной безопасности! – успокоил ее Гошка.

– Все равно – жутко! – воскликнула она.– Лучше к Федьке, к мамонтенку слетать сегодня. Я ему бананов обещала, он будет ждать. А к динозаврам завтра полетим, ладно? А то я пока не готова.

– Ну ладно, полетели к твоему Федьке, хоть на мамонтах покатаемся! – согласился парень.

ГЛАВА ВТОРАЯ

Мамонты жили ближе к северу, где климат был соответствующий: прохладное лето, короткая теплая зима.

Когда ребята попали в мир тахионов, они думали, что здесь все так же, как на планете людей. Но Земля тахионов представляла собой огромный природный заповедник, и у каждого вида животных было свое место обитания, они не могли покинуть свою территорию из-за невидимых препятствий. На огромных просторах, где жили мамонты, обитали все виды животных и растений доисторической эпохи. Там были и саблезубые тигры, и пещерные медведи, и большерогие олени с длинной зимней шерстью.

Мамонты жили у красивого озера, по берегам которого рос хвойный лес. Федя – веселый, озорной, очень лохматый мамонтенок. Несмотря на свой младенческий возраст, был довольно крупным, ростом с Гошку.

Как-то Ольга с Гошкой облетали планету тахионов и решили посмотреть на доисторических слонов. Найдя стадо, стали свидетелями страшной картины. Маленький мамонтенок и еще несколько особей застряли в асфальтовом озере и никак не могли выбраться из густой, вязкой жижи…

Из кратера почти потухшего вулкана просочилась нефть. Смешиваясь с вулканическим пеплом, она, постепенно густея, образовала здесь залежи асфальта. Вот в такое озеро и попали животные.

… Мамонты метались по берегу и трубили в хоботы. Они ничем не могли помочь своим собратьям. Ребята снизились и зависли над озером. Хуже всех приходилось мамонтенку, его уже затянуло по грудь в асфальтовую грязь. Из-за него в озере оказались и взрослые мамонты, бросившиеся на помощь. И теперь их тоже засасывало ко дну.

– Что будем делать?– Гошка высунулся из машины.

– Давай к берегу! – крикнула Ольга.

Ребята подлетели к берегу, приземлились и вышли из аппарата. Так как они были в трансформерах, то побежали по озеру, как по земле, не проваливаясь в него. Подбежав к малышу, спасатели мысленно дали команду: «Трансформер, приказываю, вытащить животных на берег»!

– Давай с двух сторон,– сказал Гошка.

Ольга со стороны головы, а Гошка – хвоста подняли мамонтенка одним рывком, и, как воздушный шарик, понесли к берегу. Точно так же они перенесли взрослых мамонтов, только пришлось подлезть под брюхо и нести их над головой на вытянутых руках. Стадо животных было в восторге от происходящего. Слоны тянулись хоботами к пострадавшим, нежно обнимая их и весело трубя. Ольга гладила малыша и трепала его за ухо.

– Какой хорошенький, лохматенький! Как же мы тебя назовем? – задумчиво протянула она. Мамонтенок провел хоботом по голове девочки и как бы выдохнул: « Фурр…»

– Фур? Нет,– сказала Ольга,– ты у нас будешь Федькой!

– Да… Столько животных погибло в этих озерах! Видела, как оно сверху блестит? Как вода! Птицы садятся и гибнут, глупые животные, как этот мамонтенок, тоже гибнут! – возмущался Гошка.

– Нельзя этого больше допускать! – воскликнула Ольга.

– Гоша, Гоша, ты меня слышишь?– раздался в наушниках голос Валиала.– Вы находитесь в районе, из которого идет сигнал бедствия, разберитесь с ситуацией и помогите.

– Все уже сделано, Валиал. Это асфальтовое озеро. Оно все время губит птиц и животных, – ответил Гошка.

– Накройте его защитной пленкой, тогда никто больше не пострадает, – посоветовал тахион, – Помнишь, как это делать?

– Да, Валиал, помню, – ответил мальчик.

– Тогда действуйте! Удачи! – воскликнул Валиал и отключил связь.

– Что ты собираешься делать? – спросила Оля.

– Меня Валиал научил ставить защиту не только себе, – сказал он. – Я не успел тебе показать. Дается команда: «Трансформер, приказываю отделить вещество и накрыть защитной пленкой асфальтовое озеро!» Нужно, чтобы вопрос был четко сформулирован.

Гошка мысленно дал команду трансформеру и махнул рукой в сторону озера. От руки отделился липкий, прозрачный комочек и упал в самый центр озера. Затем он стал расти и растекаться во все стороны, покрывая все вокруг тонкой пленкой до самого берега.

– Ну вот,– выдохнул мальчик,– порядок. Теперь никто не увязнет и не погибнет…