Очень часто на квартире сестер Гнесиных проходили заседания «Кружка молодых музыкантов» – объединение, созданное студентами консерватории. В состав кружка входили начинающие композиторы, педагоги-музыканты и т. д. Именно на квартире Гнесиных композитор В.С. Калинников впервые показал прославившие его симфонии. Евгения Гнесина часто выступала на заседаниях кружка со своими музыкальными сочинениями. А.Т. Гречанинов писал: «В кружок этот молодые композиторы представляли свои первые сочинения. Калинниковская известная симфоническая картина «Кедр и пальма», моя «Колыбельная» и многие другие, впоследствии популярные вещи, появились впервые в этом кружке. Про композиторские способности скромной Евгении фабиановны никто не знает, а между тем она в этом кружке также выступила, между прочим, со своей скрипичной сонатой fismoll, которая произвела на всех очень хорошее впечатление»[5].

Кружок издавал свой рукописный журнал, юмористический и серьезный, отдельные номера которого Елена Фабиановна хранила всю свою жизнь. Они были собраны в архиве Гнесиной под титлами «Музей смеха» и «Хороший тон», кроме различного рода стихов, рисунков и смешных текстов, здесь представлены фрагменты рукописных журналов «Кузьмич», «Жив курилка» и т. д. Елена Фабиановна Гнесина любила и тонко чувствовала юмор.

Музыкальное развитие, толчком к которому стали занятия с Лангером, не только обогатили духовный мир Елены Гнесиной знанием большого количества музыкальных произведений, но она сама, вникая в существо изучаемой музыки, и, оценивая ее, искала те формы творчества, в которых мог быть выражен ее талант. И все чаще на консерваторских концертах и творческих вечерах она поражала педагогов прекрасной выучкой и высоким исполнительским мастерством. Занятия в классе Лангера не прошли для Гнесиной даром. От года к году ее игра становилась все лучше и лучше, и за год до окончания младшего отделения известный педагог В.И. Сафонов уже взял ее в свой класс.

Сегодня только профессиональные пианисты помнят этого замечательного музыканта и человека. По свидетельствам очевидцев, В.И. Сафонов был разносторонне развитым человеком, обладал сильной волей, жестким и твердым характером. Он окончил Петербургскую консерваторию с золотой медалью и в составе ансамбля (скрипач и два виолончелиста) объехал всю Россию и Европу, пользуясь большим успехом.

Инициатива приглашения В.И. Сафонова в Московскую консерваторию принадлежала П.И. Чайковскому. Василий Ильич всегда с уважением относился к великому композитору, что, в большой мере предопределило решение пианиста о переезде в Москву. Кроме того, преподавательскую деятельность он считал для себя более перспективной в музыкальном плане.

С осени 1885 года Сафонов стал профессором Московской консерватории и уже в первые годы работы проявил себя как талантливый педагог-музыкант, обладающий собственной системой педагогических методов. Культура звука, пластичность и «классицизм» исполнения были характерны для сафоновской фортепьянной школы. По воспоминаниям Е.Ф. Гнесиной: «Сафонов своих учеников воспитывал на «Песнях без слов» Мендельсона»[6]. Один из учеников Василия Ильича, известный музыкант Д.С. Шор, писал: «Сафонов не ограничивался обучением игре на фортепиано. Он обнаруживал огромное понимание значения искусства, глубоко и искренне любил его, умел ценить красоту всех эпох и времен и благодаря своей образованности раскрыл перед нами новые горизонты»[7].

Влияние В. Сафонова на обеих сестер Гнесиных было очень значительным, причем не только в формировании их фортепианного искусства, но и в общем культурном развитии, в выработке некоторых педагогических принципах, ставших в дальнейшем основой их деятельности.

В классе у профессора Сафонова Е. Гнесина познакомилась с Александром Скрябиным, который уже в те годы заявлял о себе как талантливый пианист и начинающий композитор. Он стал часто бывать дома у сестер, поддерживая дружеские отношения, особенно со старшей сестрой Евгенией. И на квартире Гнесиных прозвучали его первые композиторские работы.

Елена Гнесина перешла на третий курс, когда весной 1889 года В.И. Сафронов занял должность директора Московской консерватории. В этот период учебное заведение переживало не лучшие времена. И Василий Ильич, как человек умный, целеустремленный, энергичный, обладающий организаторскими способностями сумел создать новый облик Московской консерватории. Именно в годы его директорства был разработан и принят новый Устав консерватории; было увеличено количество студентов (около 400 человек); перестроено здание консерватории и построен новый концертный зал. Сафронов активно участвовал в реформировании образовательных стандартов учебного заведения.

Назначение на должность директора наложило на В.И. Сафонова ряд новых задач и обязанностей, и он был вынужден оставить у себя только четверых учеников, оканчивающих консерваторию, остальных передал другим педагогам.

Уйдя на административную работу, В.И. Сафонов, пригласил на своё место молодого талантливого музыканта, на которого он обратил внимание в Петербурге на Первом Международном конкурсе имени Рубинштейна. Это был Ферручио Бузони – не только прекрасный пианист, обладающий яркой индивидуальностью и огромных творческих устремлений, но красивый и привлекательный человек. Петр Ильич Чайковский, отмечая его талант, пророчил Бузони большое будущее. В Московскую консерваторию он был рекомендован самим Антоном Рубинштейном. По воспоминанию Е.Ф. Гнесиной: «У всех учениц первое впечатление было: «Ах, какой красивый». Ф. Бузони приехал в Москву не один, а с молоденькой, очень милой и хорошенькой женой – Гердой, шведкой»[8].

Представляя Бузони своих учениц, Сафонов выделил Елену Гнесину.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.