Взгляд не объективный, а сугубо личный. Я же директор загородного палаточного лагеря. Понимаете, куда буду клонить.

Поэтому сами фильтруйте информацию. И помните: всегда есть исключения. И много зависит от руководителя, команды и тех детей, которых собрал руководитель. Собрал по своим убеждениям и потребностям.

Следующий шаг – городской лагерь.

Первое, и это всем нравится, что очень дешево.  Я даже не понимаю, почему так дешево. Меня это настораживает. Но мои дети в таком лагере не были. Кто был, напишут в комментариях.

Близко.

Всегда есть знакомые дети.  Но может и не приобрести новых друзей.

Вижу своего ребенка каждый день.

Сама ему стираю, одеваю по погоде.  Навыки самостоятельности пока еще не развиваются. Нет условий для их развития. Они есть только в загородном лагере.

Если не поест в лагере, накормлю утром завтраком, вечером ужином, а днем как-нибудь переживет – съест булочку.

 Есть какие-то (может и очень хорошие) экскурсии за дополнительную плату. Поездка в автобусе туда-обратно 3 часа плюс час экскурсия, поели, попили, тихий час, вот и день кончился. Все хорошо. Ребенок цел. Был под присмотром.

Кто работает с детьми? Обычно уставшие за год учителя. Им бы бумаги оформить, кабинет доделать, дома дела, да и отдохнуть надо в конце концов, подготовиться к следующему году, а тут нагрузка – городской лагерь. Развитие сомнительное. 

Ребенок целый день в помещении, в котором, возможно, есть ионизатор для улучшения качества воздуха. Если гуляет, то дышит городским воздухом. Оздоровление сомнительное. 

Возможно, попросят купить раскладушку, матрас, белье. Потом все это забрать домой после лагеря. Останется у вас до следующего года на хранении. Как видите, есть и плюсы и минусы. А то, что я считаю минусами, вы можете видеть и по-другому. Или ваша школа исключение? В ней работают педагоги, увлеченные энтузиасты, готовые работать без отдыха круглый год. Это не ирония. Мы тоже так работали, в режиме 365 дней работы по 25 часов в сутки, лет до 36. Потом стали уставать, да и других забот прибавилось. Научились работать через вожатых и через детей.

Абсолютное спокойствие родителей. Почти полный контроль ситуации.

Доступность по цене выше всех похвал.

Безопасный отдых у профессиональных педагогов.

Нет эффекта оздоровления.

Нет самостоятельности.

Нет хорошего питания.

Уставшие педагоги.

Принудительная организация лагеря.

Покупка дополнительного оборудования для лагеря и хранение его весь год у себя дома.

Дополнительные расходы на экскурсии, развлечения, кафе.

Моя любимая тема. Сейчас начну нахваливать. Спасибо, что дочитали до этого места.

Какие лозунги были в СССР? Самые лучшие места в стране для наших детей! Подрастающая рабочая сила должна быть сильной, здоровой! Стахановцы и патриоты выходят из пионерских лагерей! Показатели здоровья надо измерять! Созидательный досуг детей – вот что главное для строителей лучшей страны в мире!

В Советском Союзе выбирали лучшие места для детских загородных лагерей. Требовали, чтобы в них было все на высшем уровне. Пристально следили за идеологией строителей (созидателей) пусть и коммунизма, но не потребителей.

Методиками советских педагогов С. А. Шмакова, И. П. Иванова пользуются все до сих пор. Их изучают за рубежом, как лучший мировой опыт в организации детских загородных летних лагерей. Основой педагогической системы И. П. Иванова является КТД (коллективно-творческое дело). Говоря современным языком, работа в команде над проектом, полезным обществу. Вот такие установки были и цели! Самое большое количество загородных лагерей в мире построено после войны. Почти без денег!

  Но и сегодня базы, на которых работают современные лагеря от Советского Союза –  лучшие места планеты. В новой России, дай Бог, десяток новых лагерей было построено.

Методики управления загородными лагерями еще живы. Еще не всех старых директоров уволили. Это суперхозяйственники. Мне посчастливилось учиться у таких.

И методики КТД (коллективно-творческих дел) еще живы, но еле дышат. А жаль. Говорят, что творчество одно из самых востребованных навыков будущего!  Как бы КТД звучало по-новому?

Командно-креативный проект!

Корпорация креативного бизнеса!

Ода пионерским лагерям Советского союза закончилась. Переходим в 21 век.

Что точно хорошо:

Свежий воздух и оздоравливающий эффект.

Физически безопасный отдых. Государство контролирует, если лагерь состоит в реестре.

Свежие, задорные вожатые – студенты, прошедшие курс вожатского мастерства.

Питание пока еще не шведский стол. (Шведский стол в детском лагере отдельная тема. Можем обсудить плюсы и минусы в комментариях).

Развитие самостоятельности у ребенка.

Ваша полная свобода, пока ребенок в лагере. Это круто! Столько высвобождается времени. Столько можно успеть!

Что неудобно:

Проводить, навестить, встретить.

Собрать чемодан на все случаи жизни.

Нет полного контроля ребенка. Особенно, если телефон не разрешают держать все время рядом.

Надо доверять организаторам и ребенку.

Инфомационная безопасность. Кто руководит лагерем, как набирает и готовит команду, какие дети едут в лагерь.

 Что вы получите, если правильно выберете загородный лагерь.

Здорового, самостоятельного, заряженного, порозовевшего ребенка с новыми знакомыми, а, возможно, с новыми навыками и знаниями.

Чего точно не хотят дети летом? Правильно. Чтобы их учили. А точнее сдавать экзамены и контрольные. Но в лагере их и не учат, они учатся, а контрольные – это викторины и конкурсы или родительский день. (В лагере "Чайка "Новая цивилизация" так). И получают, не как в школе, хард скиллс – глубокие знания, а учатся софт скиллс   – мягкие навыки – привычки для успешной жизни.