Почему Магия выбрала сына простого волшебника и вейлы и наделила титулом Чёрного Рыцаря, известно только самой Магии, а против её воли никто не решится идти, это чревато очень неприятными последствиями. И чистокровные, и некоторые полукровки, которые живут среди волшебников, это знают. А магглорождённые и маггловоспитанные не воспринимают всерьёз. Для них есть одна королевская семья в Великобритании — Ви́ндзо́ры.
***
Подземелье растянуто по всему периметру первого этажа. В нём находятся апартаменты их декана, профессора зельеделия Северуса Снейпа, классные комнаты для зельеварения, для каждого курса отдельные, алхимическая лаборатория, помещения для хранения ингредиентов и готовых зелий. Но самую большую часть занимает общежитие для студентов. Гостиная разделена на три зоны: учебная — в ней стоят небольшие столы на четыре человека, для выполнения домашних заданий; вдоль стен стеллажи с книгами и учебными пособиями; тренировочная зона — здесь различные манекены, тренажёры для отработки чар и заклятий, подиум для дуэлинга; и зона отдыха — мягкие удобные кресла, диваны, столики для настольных игр и много растений. Из гостиной выходит тридцать пять дверей в жилые комнаты студентов. На факультете Слизерин в год учится не больше семидесяти юных волшебников. Меньше бывает, но больше — нет. Комнаты раздельные, для двоих человек, в каждой есть душевая и туалет. Окна наподобие иллюминаторов, в которые тихо плещется вода Чёрного озера и иногда заглядывают русалки. Освещение магическое, никаких факелов и свечей с открытым огнём. И естественно, во всём оформлении преобладают зелёные и серебристые цвета. Никакой влажности, холода и темноты.
Эдасиху понравилось в доме факультета Слизерина больше, чем в доме Гриффиндора. Его поселили с Малфоем, раньше Драко жил один. Слизеринцы уважают чужое пространство и не лезут с настойчивыми притязаниями друг к другу, как это было принято у гриффиндорцев. Если человек захочет, он сам поведает: отчего у него сегодня паршивое настроение в такой солнечный день или наоборот, что его так радует, когда с неба уже три дня льются потоки воды. Никто не нудит над ухом, что «преподы — звери! Много задают!» Никто не пристаёт, с настойчивостью репья, предлагая свою помощь, когда её не просят. Но если попросят, то помогут без разговоров и выговоров. Никто не вешается на шею в «дружеских» объятиях. Никто не орёт возмущённо: «Гарри Поттер! Мы же друзья, ты ничего не должен от нас скрывать!» и не хлопает со всей дури по плечу, так что оно дня на два немеет, выказывая свою «привязанность».
Блэк был удивлён такой уютной, поистине домашней атмосферой, которая царила в доме факультета Слизерин. Старшие помогают младшим, парни — девушкам. Девушки заботятся о младшекурсниках. Заплетают девочкам косы поутру. Следят, чтобы дети правильно и тепло одевались. Никто никогда не останется без завтрака, обеда или ужина. Никто не потеряется в запутанных лабиринтах коридоров замка. Никто не будет лежать один целый день с температурой или кашлем. Тут же зовут декана, и тот сам лечит заболевших, простудившихся или попавших под заклятия.
Прошёл уже месяц с начала учебного года. Ничего неординарного не происходило. Золотое трио, как называли слизеринцы троицу Поттер, Уизли, Грейнджер, притихло. Эдасих понимал, что Поттеру необходимо время, чтобы адаптироваться в новой для него «героической» жизни и обстановке. А остальные считали, что на Поттера и его «стаю» повлияли события, произошедшие с Поттером этим летом, что вполне резонно, вот он и притих. Да и присутствие матери в качестве преподавателя что-то значит. Кстати, как преподаватель Истории профессор Поттер была очень даже ничего. Это она рассказала пятикурсникам про Рыцарей и раздала литературу о магических контрактах, клятвах и обетах. По одной книге на каждый курс. Подобной литературы в Хогвартской библиотеке нет, а знания эти важны и нужны для волшебников, вступавших во взрослую жизнь. Ведь незнание законов от ответственности перед магией не освобождает, а знание оных частенько помогает избежать этой самой ответственности.
— Магический контракт, по сути своей, волшебный аналог обыкновенного контракта, но с тем отличием, что волшебники подтверждают его своей магией или кровью. За исполнением контракта следит сама Магия, наказывая нарушителя в случае неисполнения взятых на себя обязательств. Размер и тип наказания обычно указывают в самом контракте или договоре при его составлении. Самое страшное для волшебников наказание — лишение магических способностей, то есть разрушение магического ядра. Заключить магический контракт можно письменно, устно или же совершив какое-то действие. Возьмём, к примеру то, что произошло в прошлом году на Кубке Огня. Контракт на участие в данном турнире может заключить только действующий ученик одной из школ-участников турнира. И как было озвучено директором Дамблдором, совершеннолетний ученик, ЛИЧНО бросивший пергамент в Кубок со своим именем и магической подписью, поставленной волшебной палочкой. Для Кубка, как и для любого магического артефакта, не имеет значения возраст, пол и кровная принадлежность волшебника. Только магический потенциал, оставленный волшебной палочкой на подписи. Возрастной ценз утверждают организаторы соревнований. Для этого и была установлена возрастная черта вокруг Кубка. И не только самим Дамблдором, но и другими директорами школ-участников. Гарри Поттер не настолько сильный волшебник, чтобы в четырнадцать лет обойти чары трёх сильнейших магов нашего столетия. Кто-то из взрослых, а сейчас уже известно, кто это был, оторвал от эссе мальчика кусок с его подписью и бросил его в Кубок, заранее поставив на него магическую подпись с помощью своей волшебной палочки. Магия Кубка определила силу этого волшебника и выбросила лист из Кубка, а вот имя уже прочитал директор. Если бы вы знали о магических контрактах, то, я думаю, не стали бы так относиться к мальчику, попавшему в сложную ситуацию. А пожалели бы и поддержали его, вынужденного принимать участие в турнире, выполняя контракт, незакрепленный его личной магической подписью, — закончила интересный урок профессор Поттер, дав задание привести примеры устного, письменного и действенного магических договоров. А также самостоятельно прочитать всё про магические обеты и клятвы. На следующем уроке будет устный опрос.
После урока Истории Магии у пятикурсников Слизерина и Гриффиндора была поставлена защита от тёмных искусств. На первых уроках у Амбридж стало ясно, что та в этой дисциплине ни в зуб ногой, ни в ж… пальцем. Жабоподобная женщина раздала всем новые учебники по ЗоТИ, написанные работниками министерства и утверждённые министром Фаджем. В них были прописаны только законы и правила для магического сообщества Британии, ничего общего с защитой или другими заклинаниями в этих книгах не было. Конечно, важно знать законы, как уже все убедились на уроке истории, но ведь сейчас не история. Надо же учиться защищать себя и близких тебе людей. Но все молчали, два часа читая занудные правила, параграфы и прочую галиматью. Молчала и сама Амбридж, но по её виду было заметно, что она ждала взрыва, постоянно провоцируя Поттера язвительными комментариями о прошедшем лете и возвращении его родителей из небытия. Но, к удивлению слизеринцев, да и самих гриффиндорцев, и к сожалению самой Амбридж, Поттер не поддавался на эти провокации и молча смотрел в учебник или в пол.
Первой не выдержала Грейнджер, она с самого начала урока сидела с поднятой кверху рукой. Амбридж делала вид, что не замечает её, тогда гриффиндорка встала из-за парты:
— Профессор Амбридж, я уже всё прочитала. Что мне делать дальше?
— Читайте следующий параграф, — раздражённо ответила та.
— И его я уже прочитала. Я прочитала всю книгу.
— Тогда садитесь и конспектируйте её.
— Я уже всё законспектировала, — сказала девушка, показывая стопку пергаментов. — Чем мне теперь заняться?
— Что Вы хотите, мисс Грейнджер? — прищурив глаза, гневно спросила недопрофессор.
— Я хочу, чтобы нас на уроке по защите от Тёмных искусств учили защищаться от этих тёмных искусств. Вы ведь не будете отрицать того, что Тот-кого-нельзя-называть вернулся? Даже министр признал это. Как нам защищаться от него и его последователей?
