© В. Доро, 2019

© Интернациональный Союз писателей, 2019

Родилась в 1961 году в Калмыкии.

Там же в 1969 году пошла в первый класс.

В 1970 году переехала с родителями в Казахстан, в 1979 году окончила школу. Далее были институт, работа, второе высшее образование.

Сказки начала писать для дочери. Очень часто, гуляя по городу, сочиняли разные истории, всегда относилась к этому как к забаве.

В 2004 году начала публиковаться, но нерегулярно. Чуть позже стала выкладывать сказки и рассказы в VK и Фейсбуке.

С 2015 года начала писать терапевтические сказки для своих клиентов, наверное, в это же время наконец-то стала относиться серьезно к своему творчеству.

Награждена медалью Велимира Хлебникова за участие в литературном конкурсе имени Велимира Хлебникова, дипломом за участие в литературном конкурсе имени Ганса Христиана Андерсена, вошла в лонг-лист международного конкурса имени Ч. Диккенса (Лондонская премия).

Семейка Стрекозовых.

– Мама, можно я пойду с Марьванной собирать травки? Ну мам? – Пацанёнок дёргал за юбку красивую рыжеволосую женщину.

Женщина спросила свою собеседницу:

– А это далеко?

– Да нет, – ответила та ей, – за околицей, у леса.

– А я думала, что травы собирают в глубине леса и только в полночь, – удивилась рыжеволосая.

– Так то в сказках, а я – людей лечить.

– Ну мам, можно? – не унимался мальчик.

– Да, Васенька, можно. Только не уходи от Марии Ивановны далеко и веди себя прилично.

– Это чабрец, богородская травка, от неё дух хороший, – рассказывала Марьванна.

– Это что, с привидениями сражаться или с вампирами?

– Нет, её на Троицу собирают, в храм несут, чтоб в храме весной пахло.

– А это что за травка?

– Это чистотел, в отварах этой травки деток купают.

– Я знаю, вот это одуванчик, он утром открывает лепестки, а вечером закрывает, как будто спать ложится.

– Правильно. А ещё из одуванчиков варенье вкусное.

– А это что за травка?

– Мурчатка. Сама не знаю, но от стариков слышала, что если эту травку сорвать, положить под подушку, а утром сказать заклинание, то можно попасть в сказочную страну Мурчатку.

– А какое заклинание?

– Мурчатка-мурчатка, покажи своих котяток! Да сказки это для детей малых! – сказала Марьванна и махнула рукой.

Если б Мария Ивановна смотрела на Ваську, она бы заметила его хитрое выражение лица, словно у кота, увидевшего банку со сметаной, – надо поторопиться, а то спрячут.

– Можно я буду маме букет собирать?

– Можно, Васенька, можно.

Васька собирал одуванчики вперемежку со сказочной мурчаткой. Он уже мечтал, как отправится в сказочную Мурчатку один, совершит подвиги… Хотя нет – лучше взять Тёмку, Лёвку и Юрку, даже Анечку, эту принцессу Бельведерскую, и то можно взять – должен же кто-то видеть, как он совершает подвиги.

Когда папа Сергей и мама Настя познакомились, папа прямо сразу влюбился в маму, а потом они поженились, а спустя год у них родилась дочка Анечка.

Люди они были, как сейчас говорят, движняковые, то есть быстро двигались по жизни.

Папа стал вертолётным королём – ну, у него своя фирма, много вертолётов и все пользуются его вертолётами. Мама стала известным дизайнером. Поэтому следующих детей они вырастили в пробирке.

Да-да, в пробирке! Фирма так и называлась: «Чудеса в пробирке». Мама с папой пришли к ним и сказали: «Мы хотим детей!» И фирма им вырастила детей. Вначале они росли в пробирке. А потом родились, как все нормальные дети.

Первым появился Тёмка. Потом Лёвка. Потом Юрка. Ну а последним Васька.

Додумались же родители обозвать Ваську кошачьим именем! Нет, плохо у них с фантазией!

Лучше б назвали Наполеоном! Или Цезарем!

Тёмка темноволосый. Белокожий. Глаза у него карие. Ресницы длинные. Голос у Тёмки звонкий, но не как у девчонки. Тёмка талантливый. Он всё умеет: и рисовать, и стихи писать. И задачи решать. А ещё он домашние спектакли ставит. И все в них участвуют. Говорят, что Тёмка похож на дедушку с маминой стороны.

Тёмка аристократ, а ещё он креативный.

Он учится в специальной школе, где учат креативности. Вообще-то папа повёл его записываться в школу с техническим уклоном – сын вертолётного короля должен разбираться и в математике, и в технике. Но перепутал школы – это выяснилось к концу второго класса. Папа хотел Тёмку забрать из «креативной» школы и перевести в математическую. Но Тёмка не захотел. А мама сказала, что креативность – это здорово, по-настоящему творческий человек и новое крыло придумает, и найдёт вариант альтернативного топлива. А посчитать – компьютер есть. Так Тёмка и остался в своей креативной школе. А теперь в ней ещё учатся Юрка, Лёвка и Васька.

Вот уж кому с именем повезло – Лев.

Лёвка золотисто-русый, глаза зелёные. Кошачьи. Ведь тигры и львы – родственники кошек!

Лёвка хозяйственный! Он никогда ничего не забывает и всех контролирует! Чтоб обувь на место ставили. Чтоб учебники и тетрадки не разбрасывали. А ещё Лёвка всегда ходит с мамой в магазин, помогает ей сумки нести. Лёвка похож на дедушку с папиной стороны, и бабушка Галя, папина мама, говорит, что Лёвка золотой ребёнок. Папа тоже так считает. А ещё папа говорит, что хороший хозяйственник – основа любой фирмы!

Юрка русоволосый, а глаза у него карие. А руки золотые. Юрка технарь! Он всё может и всё умеет. Он маме один раз на работе машинку швейную починил. Все думали, что машинка сломалась, а она просто отключилась от сети. А Юрка это заметил, правильно подсоединил кабель, и машинка заработала! А так бы пришлось мастера вызывать, ждать, пока он приедет, ещё и деньги платить! Юрку тогда все похвалили, а мама премию выписала – целую тысячу рублей!

Васька русоволосый, как Юрка. Это зря злые языки говорят, что он рыжий! И голубоглазый, как Анечка. Только у Аньки глаза какие-то непонятные: то лазурно-голубые, то ярко-серые, а Васька всегда голубоглазый.

И веснушек почти нет, есть, но чуть-чуть! Их даже незаметно. Тяжело Ваське с родственниками! Все пристают, все поучают! Всем чего-то надо! «Помой за собой тарелку!» Он папе столько раз объяснял: всё равно Светлана Леонидовна потом перемывает, так зачем время зря терять? А папа не хочет Ваську понимать – мой за собой посуду, и всё!

А ещё Тёмка пристаёт: «Ты зачем всё по комнате разбросал!» Тёмка с Васькой живут в одной комнате. Ему Васька тоже объяснял, что если комната общая, то и правила должны быть общие. Вот Васька считает, что если ботинки, ну один ботинок, стоят на стуле, то пусть дальше там стоят! Почему все хотят, чтоб Васька жил по их правилам, а сами жить по Васькиным правилам не хотят! Тяжело быть самым младшим! Все притесняют, и никто не хочет понимать!

– Ты не представляешь, как тебе повезло, – часто говорит папа Анечке, – у тебя четыре брата! И каждый личность!

Да, папа прав: каждый из четырёх братьев – личность! И у каждого характер!

Папа говорит: «Пусть лучше паршивый, но характер, чем вообще никакого!»

Поэтому у Анечки тоже есть характер, иначе с её братьями не проживёшь!

Характернее всех Васька. Прошлым летом он пытался Анечку воспитывать, и всё кулаками.

Мама сделала один раз замечание, потом второй, а потом папа сам увидел процесс воспитания. Он собрал всех мальчишек и серьёзно поговорил с ними о том, что они должны защищать свою сестру, а не обижать, ведь если они обижают Анечку, то и другие могут обидеть. А ещё он сказал, что мужчина всегда должен оставаться мужчиной, а потом попросил Анечку принести какое-нибудь своё платье на вешалке и повесил его на люстру.