Констанция ждала, пока все займут места. Потом села за свой стол на возвышенности, сцепила пальцы так, что захрустели кости, и словно превратилась в бдительного полицейского. Она была худой, сухой женщиной с пронзительным взглядом, и сидела неподвижно, медленно поворачивая голову, как орлица, которая выискивает жертву с высокого хребта.
Нэт прочитал первый вопрос и переписал его ниже для Манфреда. Он машинально поправил наушник. Феликс открутил колпачок своей ручки, надел его с другой стороны и установил золотое перо в положение старта – сантиметр над бумагой. Черный корпус с хромированным наконечником легко дрожал у него в руке.
– Мне кажется, что метод преподавания этой учительницы характеризуется низкой эффективностью, – через несколько секунд произнес Манфред в наушнике.
Феликс с отчаянием посмотрел в потолок, а Нэт написал на полях:
«Не думай сейчас про это. Просто дай ответ».
– Конечно, я могу это сделать. Но замечу, что смыслом обучения в школе должно стать понимание, а не механическое запоминание такой ненужной информации.
«Мы тоже все так думаем, но сейчас хотим только написать этот тест».
– Это напоминает мне определенную шахматную ситуацию…
«Как только приду домой, заблокирую тебе доступ к шахматам!»
Констанция улыбнулась Нэту, глядя, с каким рвением он пишет на бумаге.
– Тогда я смогу посвятить все время усовершенствованию себя. Но вернемся к тесту. Анализируя содержание вопросов и метод их написания, не могу не заметить, что особа, которая их написала, любит чувствовать себя умнее, чем другие.
Нэт сжал зубы, готовый смять бумагу и швырнуть ее в стену.
«Манфред! Ты дашь ответ или нет?!»
– Не знаю, полезно ли это будет для тебя с точки зрения перспективы.
Феликс смиренно вытянул из уха наушник и начал самостоятельно заполнять тест, частично вспоминая учебник, частично выдумывая и частично опираясь на телевизионные программы про Южную Америку.
Нэт уже писал по всей поверхности листка, злобно сопя себе под нос.
«Как вернусь домой, мы с тобой рассчитаемся!!! Никаких шахмат! Никаких учебных дисков! И забудь про цветную камеру!»
* * *
Во второй половине дня Феликс и Ника зашли к Нэту проверить, как поживает Манфред, испытав на себе злость своего создателя.
– Все-таки ты его не выключил, – заметил Феликс, глядя на монитор, где сменяли друг друга сотни цифр и букв.
Нэт пожал плечами и буркнул, протирая очки краем свитера:
– Ну он же все-таки мой друг.
– Он сейчас спит? – спросила Ника, наклоняясь к монитору, по которому медленно ползли строчки.
– Можно и так сказать. Я выключил камеру и микрофон. То, что на экране, – картинка его мыслей.
– А ему не больно? – забеспокоилась Ника.
– Манфред утверждает, что так у него есть время на самосовершенствование.
– Ты воспитал его упертым ослом, – подытожил Феликс.
– Совсем наоборот, – Нэт покачал головой. – Я воспитал его слишком хорошо. Хотел серьезно с ним поговорить по поводу этого теста, а вместо этого он прочитал мне лекцию, каким я стану в будущем, если сейчас он будет учиться вместо меня.
– То есть он сказал, что ты останешься идиотом? – с иронией спросила Ника.
– Что-то типа того…
– О! А что ты читаешь? – поинтересовался Феликс, кидаясь к книжке, что лежала на краю стола. – Книжка… Это на тебя не похоже.
– «Хоббит», – ответил Нэт. – Йоля так ее рекламировала, что все ее брали. Вот и я взял… в библиотеке отца. Она неплохая.
– Может, из тебя еще выйдет человек, – улыбнулась Ника.
Они вышли на террасу, или, скорее, в сад, и облокотились на парапет. Четырьмя метрами ниже была настоящая крыша дома, окруженная дополнительными высокими перилами. Улицы внизу, куда ни кинь взгляд, были заблокированы пробками.
– Что это такое? – Феликс указал в центр, над которым поднималась странная темно-серая дымка.
– Наверное, это смог, – ответил Нэт.
– Да, – согласился Феликс. – Нет ветра. Машины стоят, а двигатели работают. Скоро нельзя будет нормально дышать.
– Добрый день, – сказала мама Нэта, которая стояла за их спинами.
У нее были темные волосы до плеч, голубые глаза и накрашенные красным губы. В отличие от мамы Феликса, которая всегда надевала элегантный костюм, туфли на высоких каблуках и делала безупречный макияж, мама Нэта была одета в джинсы с дырками, двойную футболку и спортивные туфли. Все это было заляпано краской.
– Нет, – мама смотрела на сына без обычной рассеянности, – звонил из школы доктор Такса. Он хочет со мной встретиться. Мне нужно что-то знать?
Нэт вытаращил круглые глаза и пожал плечами.
– Хорошо, тогда узнаю завтра, – сказала мама, прекращая этот разговор.
Она налила всем чаю со льдом и вернулась к себе писать картины.
– Целина говорила, что доктор Такса прописывает всем, независимо от болезни, аспирин и витамин С, – вспомнила Ника.
– Но в чем же дело? – размышлял Нэт. – Зубы я чищу, уши мою… иногда. Ногти чистые, голова тоже, в носу не ковыряюсь, стараюсь не плевать на пол, если это возможно. О чем он хочет поговорить?
Мама, работая, время от времени поглядывала на детей. На ее картине громоздились друг на друга десятки автомобилей, впрочем, снизу было толком не разглядеть.
– Она беспокоится за тебя, – сказала Ника.
– Это я должен за нее беспокоиться. Познакомилась с кем-то в Интернете и целыми вечерами с ним общается.
– У многих людей есть знакомые в интернете.
– У меня их тоже много, – подтвердил Нэт. – Но… мама?
– Может, твой отец ей мало внимания уделяет?
– Это так, он заканчивает писать какую-то хитроумную программу и уже месяц сидит до полуночи в мастерской. Но… в отличие от мамы, у него нет знакомых в Интернете.
– Мама тоже человек, – решительно произнесла Ника.
* * *
На следующий день, на второй перемене, друзья пришли в свою штаб-квартиру. Нэт был в плохом настроении, потому что понятия не имел, что нужно от него школьному врачу.
– Все равно не угадаешь, – успокаивала его Ника. – Может, речь идет про очередную прививку?
Нэт только покачал головой.
– Нам надо решить еще одну проблему, – сказал Феликс. – До конца сегодняшнего дня мы должны записаться на дополнительные занятия.
– А мы уже знаем, что нет такого предмета, который бы нам всем понравился, – напомнила Ника.
– Так вообще ничего нет, что бы мне понравилось, – буркнул Нэт.
– Но мы же хотим ходить все вместе? – спросила Ника.
Приятели кивнули ей в ответ.
– Если мучиться, то всем вместе, – признал Феликс.
– Тогда, – определила Ника, – остается выбрать то, что не нравится каждому из нас.
Они переглянулись и скривились, как обычно делают дети перед тем, как выпить горькую микстуру.
– Профессор Бутлер обрадуется, – вздохнул Нэт.
* * *
Кабинет доктора едко пах лекарствами. К тому же все, за исключением пола, было белым: застекленные шкафы, кушетка, кресла и стол. Белыми были даже остатки волос доктора Таксы. Доктор был лысеющим толстым пятидесятилетним мужчиной из тех врачей, что больше внимания уделяют карточке пациента, чем самому пациенту.
– Мне кажется, что у вашего сына определенные проблемы… гм… психологического характера, – начал доктор Такса, пересматривая бумаги, что лежали перед ним.
Нэт и его мама ошарашенно вытаращили на него глаза.
– Вы уверены, – протянул доктор, поправляя очки в черной оправе, – что ваш сын должен присутствовать при этом разговоре?
– Продолжайте, – произнесла мама.
– Ну что ж, хорошо. На мой взгляд, у вашего сына легкая форма раздвоения личности.
– Что, простите? – удивилась мама.
– Это словно в одном теле сосуществуют две личности, – врач посмотрел на нее, но быстро перевел взгляд на бумаги, что лежали на столе. – Посмотрите сами, – он подал ей лист. Нэт со страхом увидел, что это его тест по географии, и вжался в кресло. – У мальчика есть воображаемый друг, который живет в его голове. Его зовут Манфред. Тут вы можете прочитать, как он пытается уговорить своего друга написать тест. Вероятно, когда Нэт учил географию, то ее точно так же учил и Манфред. Я думаю, что ваш сын в один момент времени является Нэтом, а в другой – Манфредом, обе эти личности не могут договориться и общаются посредством записок. – Доктор показал какое-то место на бумаге. – Тут, например, Нэт пишет, что заберет у Манфреда камеру. Эти симптомы помогут облегчить аспирин и витамин С, но лучше обратиться к специалисту.