Ф.Тютчев

Как понять другого человека молча?

Только через сущностной резонанс.

Личность этого не умеет. Личность считывает информацию:

- мимика;

- выражение глаз;

- тембр голоса и т.д.

И по этому признаку она еще задает вопросы:

- Ты меня правильно ли понял?

- Что ты такой раздраженный?

- Что ты тут веселишься?

- или что-то в этом роде.

Корректирует процесс совместного действия для того, чтобы довести действие до конца.

А если нет комментариев?

Но там же человек, у которого в совместном действии работает:

- сознание;

- психика;

- положительная энергетика;

- тело.

Там - человек через социальную связь.

На первых порах, чтобы сразу не ставить задачу максимум: вот, в одночасье, толчком. В то же время, чтобы сущность была:

- успешной;

- чтобы у нее было поле деятельности,

необходимо создать такие локальные ситуации, когда несколько человек;

- осознанно поставив в Аспект Связи свою личность;

- конвенционально вначале договариваются о совместной работе,

которую каждый из них на уровне личности хочет довести до конца, как совместную деятельность. После этого они замолкают и выполняют эту работу. Дальше начинается ситуация мотивации. Личность, конечно, начнет устраивать истерики:

- Тебе работа нужна или игры всякие?

- Смотри, как он на тебя смотрит!

- Вот недотепа!

- Мне гвоздь нужен, а он подает ногу! и т.д.

Ну, личность есть личность. Как можно попроще и побыстрее.

Но это молчание и дает возможность постепенно отстроиться от упрощенчества. Тогда вместо социальной рожи начнет вылезать человек. Как необходимость чувствовать его для того, чтобы довести работу до конца при полном взаимопонимании.

Что, по моему опыту, начнет устраивать личность?

Личность начинает как бы исподтишка применять язык жестикуляций. Это мне хорошо известно. Этот язык:

- значительно богаче вербального;

- в некоторых случаях дает возможность понимания с эмоциональной подоплекой.

Тогда понимаешь, что словом не выскажешь то, что покажешь, потому что тело начинает включаться. И индивидуальность начинает под руководством личности проводить то, что личности надо. Это я сразу предупреждаю. Я стреляный воробей в этом месте. Не первый раз, так сказать, эту штуку делаю.

Это все не то. Нет, не надо, конечно, одевать каменную маску. Понятно. Но язык понятийный, кроме резонанса, должен быть исключен. Вот тот язык, который проявляется через физический мир. Т.е. вербальный, акустический и язык жестов, мимики жестов.

Люди молчали 8 суток...

Потому что я видел однажды... Вели мы с Виноградным лагерь. Люди молчали 8 суток и выполняли каждый день коллективные действия... Куда там мимы, специалисты по пантомиме. Они бы видели, что там начиналось... 6 мужиков, я специально их подобрал, конечно - получили работу. Все не лидеры, и все интротимы. Никого не спрашивали, там никого не спрашивают. Вы будете сами выбирать себе работу. Там никто не спрашивал. Мы работали с профессионалами Школы. Получили работу: нужно сделать крышу для летней кухни. Объясняю. Нужно было:

- в лесу вырубить две длинные, 2,5-метровые палки;

- очистить их от веток;

- положить их крест-накрест;

- связать веревкой, чтобы не распадались;

- а по периметру обтянуть пластиком.

Получается примитивная крыша. И это надо было водрузить на готовые стены. Все. Они делали это 6,5 часов. Но вы бы видели, что там делалось! Из 6,5 часов - 5 часов они выбирали лидера... Жестикуляциями - кто будет отвечать. Какой там театр! 6 не лидеров, интротимов, погруженных до пят в себя, выбирали 5 часов лидера жестикуляциями. Причем, через 4 часа они начали жестикулировать, все понимать... Куда там нецензурной речи! Вы бы видели, что они показывали и как! Интротимы! А потом они час... Этот несчастный лидер мычал, показывая с какого конца ветки обрабатывать! Работу я не принял, потому что это была неправда. На что они молча обиделись. 8 суток нельзя было разговаривать. 8 суток подряд.

Ну, это дало свои результаты. Включилась ситуация, когда через личность начал проявляться человек. Не тело его, не установки его, а собственно человек.

Оказывается:

- ты можешь понимать без слов;

- чувствовать его пространство;

- осознавать, что происходит.

Более того, действия, в конце концов, становятся:

- синхронными;

- разумными;

- оптимальными.

И, в пределе, работа молча выполняется значительно быстрее, чем при комментариях. Это и есть резонанс. Но дело не просто в резонансе. Дело в том, чтобы появился опыт осознавания не теоретического, а практического: за личностью можно обнаружить человека. И мышление о человеке можно наполнить содержанием, а не манипулировать пустыми, понятийными формами в сознании описательного характера. При этом ты же сам заражаешься таковостью, которой ты думаешь. Т.е. становишься еще более непрозрачным для реальности. Вот такая штука.

Поэтому в ближайшее время: сделать реальное перемещение, т.е. изменение Аспекта Связи по сравнению с сегодняшним днем. Ничего не забывая из наработанного, все пригодится. Вы уже, наверное, поняли, что оно не просто механически накапливается, оно соединяется в определенную штуку. Оно соединяется, оно не собирается, как песчинки, в горку. Это органичная штука очень. По несколько человек, давайте 2-3 или 3-4 человека вместе. Любая совместная работа. Желательно, та работа, которую не умеете делать. В этой связи возникает напряжение творчества. Нужно учиться делать то, что не умеешь.

Случай с женщинами

Несчастные женщины, которые попадали ко мне в лагерь в годы моей школьной молодости, не были предупреждены об этом заранее... И приехали... в лагерь. Я сразу выяснил, кто никогда не держал удочку. Оказалось, несколько человек. Сказал:

- каждой;

- за 8 дней;

- на индивидуальную удочку поймать 21 рыбку.

Если 21 рыбка не поймана:

- это ни плохо, ни хорошо;

- но это твоя программа личная не выполнена;

- ты пролетела. Просто пролетела, и время прошло зря.

Я потратил терпения до 5 часов, чтобы показывать, как забрасывать удочку и наживлять червячка. Потом я показывал, как забрасывать так, чтоб сзади у людей глаз не вылетал. Техника безопасности. В лагере тоже объявил, что когда женщины ловят - в этот район озера не ходить.

Это все резонанс с индивидуальностью. Надеюсь, это понятно. Но это резонанс с Миром.

Другая женщина в том лагере никогда в жизни ничего не плела. Было задание: нарезать камыш и плести коврики, топчанчики. Причем, топчаны настоящие, не какие-то там "фигли - мигли". Я сообщил:

- на этот топчан я буду садиться!;

- не дай Бог, у меня что-то промокнет, если я на него сяду и т.д.

Надо заниматься тем, что не умеешь. Не для того, чтобы свои слабые стороны подтягивать. Это осознанная, лично для себя выстроенная, ситуация стимулирования творчества. Тогда нужно включиться, а то, что делается на автомате, как известно, это уже просто автоматические навыки работают. Всем известна универсальная потребность личности в вооруженности. На всякий случай, не умею - надо научиться, вдруг пригодится. Это бред!

Но в этом конкретном случае - это не увеличение вооруженности, а способ включения творчества. Потому что нужно соображать и чувствовать. Для начала, на завтра построим практический день. Главная задача: можно ли, разговаривая с социальным существом, чувствовать там человека? Другими словами, открывать в самом - себе - для себя - бытие с помощью живого человека, который в это время тарахтит, как социальное существо. Т.е. обнаружить человека за личностью человека. Значит, начать обнаруживать нечто, как свое. Вот, собственно, все. Это очень непростая задача. Иметь в Аспекте Связи - личность.

Тогда Мир опять ограничивается, в первую очередь, чем?