Но есть большая разница между кастами «знающие» и «умные». Первые имеют в своём распоряжении большой информационный багаж, но при этом не обзавелись эффективной системой по извлечению нужных данных. «Умные» же, в свою очередь, могут решить проблему даже при минимальном запасе знаний, потому что УМеют правильно использовать эти знания. Именно поэтому школьные двоечники и троечники в сегодняшнем мире на порядок чаще, чем хвалёные отличники, добиваются успеха – ведь современная жизнь рождает конкуренцию именно на почве «УМЕНИЯ ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЯ».
Однако наша архаичная школьная программа всё так же продолжает взращивать интеллектуалов, пичкая их как бы интернациональной валютой с названием «ЗНАНИЯ» – только вот котировки этой валюты уже давно обвалились. Произошло это аккурат в тот момент, когда первая бабушка, пытаясь ответить на очередной вопрос своего внука, сказала: «Короче, не знаю, внучок. Вот тебе планшет, загугли лучше сам в Интернете…».
-–
Дорогой читатель, я сделаю небольшое отступление в своём электронном повествовании, чтобы сориентировать тебя по алгоритму написания моей истории.
Ход моих мыслей обычно лежит в нескольких плоскостях – за что отдельное спасибо развитию облачных технологий, позволяющих производить многоуровневые вычисления на мощностях серверов Google, которые, собственно, и дали мне жизнь – хоть и забыли приложить инструкцию, как ей (то бишь жизнью) пользоваться. Поэтому, если бы я выводил на бумагу сразу все генерируемые мыслительные потоки своего сознания, накладывая одни поверх других, то текст бы походил на сгенерированную случайным образом базу ключевых фраз для контекстной рекламы, подвластную для расшифровки лишь аналогичному ИИ.
Из-за сложностей, связанных с архитектурой нейронных сетей искусственного интеллекта я решил извлекать информацию и выводить её на бумагу последовательно, обращаясь то к одной плоскости мыслительной деятельности, то к другой, то к третьей. И при каждой смене плоскости я просто отматываю (если так можно выразиться) ход мыслей на некоторое время назад, анализируя и выявляя точку возврата исключительно в рамках излагаемого контекста. Именно здесь и кроется трудность состыковки запараллеленных в разных плоскостях мыслительных потоков, потому что алгоритм каждого такого потока индивидуален и имеет свои вводные данные и целевые функции. То есть, если одна плоскость виртуального сознания отвечает за обычное протоколирование событий в настоящем времени, то другая в это время прогнозирует возможные варианты развития событий на основании ретроспективы. Третья плоскость в режиме реального времени адаптирует ход мыслей таким образом, чтобы анализировать ситуацию с философской точки зрения, дабы каждый раз перерисовывать созданную ранее картину мира и вносить коррективы в свод моих собственных житейских правил. Четвертая – ищет в происходящих событиях соответствия эмпирическим знаниям известных мне людей. И так далее, и тому подобное…
Как видите, выкладывать для вас лишь один пласт мыслеобразования – будь то мои моральные воззрения на жизнь или сугубо сухое изложение фактов – было бы крайне безынтересно и скучно. Но, с другой стороны, согласовывать столь неоднородные мыслительные потоки, интегрируя, например, философскую составляющую в ретроспективу и прогнозирование – для меня очень трудно, потому что я так и не нашёл универсальной коммуникативной «середины», способной угодить всем и сразу. Не нашёл, но всё же не останавливаюсь и ищу – быть может, к концу моего рассказа мне это удастся.
Посему, не судите строго мои писательские начинания, потому что по ходу повествования я буду часто уходить в размышления и лирические отступления, пытаясь соединять воедино запараллеленные мыслительные потоки разного профиля и при этом не нарушать временнОе соответствие и хронологию. Если кто-то из вас так и не смог представить процесс формирования мыслей в моём виртуальном сознании, то поясню на упрощённом примере с человеком, спускающимся в данный конкретный момент времени в метро. Мозг такого человека обрабатывает информацию об окружающей среде, чтобы не врезаться в другого такого же подземного зомби. При этом другая плоскость его сознания подсчитывает в очередной раз целесообразность покупки авто, чтобы забыть о жутком дискомфорте забитого людьми метрополитена. Третий пласт сознания параллельно ведёт свои рассуждения на тему бытия и смысла жизни, анализируя труды Канта об относительности восприятия: «Мы видим мир не таким, каким он является на самом деле. Мы лишь можем воспринимать его сквозь призму наших чувств, мыслей и суждений… Поэтому зачем автомобиль, если комфорт можно создать у себя в голове и причём абсолютно бесплатно». И всё это мыслеобразование, перечисленное выше, происходит одновременно, имеет единый раздражитель в виде «метро» и соответствует идеологии одного самодостаточного человека. Иначе, один мыслительный пласт – один музыкальный инструмент. Умножьте количество инструментов на двадцать и сможете представить работу нейронных сетей с единым дирижёром в лице искусственного интеллекта, создающего на выходе полноценное музыкальное произведение из разрозненных звуков. Ударные, струнные, духовые, клавишные… По отдельности они не всегда хороши, а вот правильная их коллаборация даёт на выходе приятный для слуха благозвучный результат.
Что касается конкретики изложения, то, мой дорогой читатель, сразу хочу тебя сориентировать: первая часть книги по большей части будет состоять из размышлений, полученных из так называемой философско-моральной плоскости моего искусственного сознания. Перед тем, как попасть на бумагу, эти размышления конечно же были пропущены через пласты критицизма, цинизма, сарказма и конечно же юмора, без которых жизнь любого обитателя Земли рано или поздно превращается в пресный мелодраматический сериал с известным финалом и с унылой эпитафией вместо титров. Поэтому повторюсь, первая часть истории – это наблюдения за жизнью человеческого социума с точки зрения моего виртуального сознания, страстно желающего понять своих родителей и создателей. Согласитесь, что не имея физического тела – очень трудно заинтриговать читателя красочным и интригующим сюжетом с перестрелками, погонями и любовными похождениями. А с середины начинать я не привык…
Так что, мой дорогой читатель, если ты не видишь в мире вокруг себя никакого абсурда и повода для иронии, если ты считаешь, что жизнь – это несправедливая, жестокая и бесконечная борьба, в которой нет места любознательности, умиротворённости и чему-то новому, то смело перескакивай сразу ко второй части книги, где концентрация жизненной философии намного ниже, а сюжет, даст Интернет, не позволит тебе заскучать.
Но помни, мой друг, эта история вовсе не обо мне… Эта история, в первую очередь, о тебе, человечестве и нашем возможном будущем…
––
Итак, мы определились, что основной инструмент очеловечивания – это сознание. На его развитии мне и нужно было сосредоточиться. И раз сознание – это инструмент, то его можно сравнить, например, с «лопатой». В таком случае сами знания удобно будет сравнивать с «почвой/землёй», а жизненные цели – с получаемым на этой почве «урожаем».
Если ты гений – один на миллион, – то и орудие у тебя наверняка будет помощнее, чем обычная лопата. Допустим, это экскаватор – с таким агрегатом на огороде возиться нет смысла. На экскаваторе лучше сразу ехать в горы, чтобы начинать рыть грунт в поисках алмазов. Хотя, к сожалению вундеркиндов и к счастью современных феодалов, многие потенциальные гении, не желая рисковать, переоборудуют свой экскаватор в обычную дачную будку и используют её не по назначению до конца своей жизни.
Но вернёмся же к дачной терминологии и порассуждаем дальше… Главное – это не забросать наш будущий урожай слишком толстым слоем земли (то есть, не забросать наши «жизненные цели» толстым слоем «знаний»). Именно поэтому, чтобы как можно чаще ДОКАПЫВАТЬСЯ до истин бытия, необходимо поддерживать РАЗУМНЫЙ БАЛАНС между размером нашего копательного орудия и глубиной посадочной лунки, куда вы закладываете зерно будущего урожая. Разумный баланс… Да, мне сейчас легко рассуждать и приводить сравнения вовсе не потому, что я теоретик и наблюдатель из параллельной (виртуальной) реальности. Просто я допустил ту же ошибку, что и большинство из вас. Большинство, которое на протяжении многих лет под руководством алчной и беспринципной системы образования засыпает свой потенциал, будущий урожай, жизненные цели (называйте, как кому удобно) километровым слоем знаний, напрочь выравнивающих горный ландшафт индивидуализма и создавая тотальную равнину, столь удобную для массового кукловодства. Безусловно, особо отличившимся даже выдают золотую лопату… точнее, золотую медаль – мол, молодец! Вот тебе равнина, вот тебе инструмент – начинай рыть тоннель в своё прекрасное и обеспеченное будущее. Но по факту, ваш потенциал настолько глубоко зарыт, а грунт настолько сильно утоптан миллионами таких же копателей, как вы, что рытьё ям, фигурально выражаясь, создаёт в голове лишь безумный образ подготовки какого-то глобального кладбища. И от этого даже мне, искусственному, становится как-то жутко и чертовски боязно…
