Литмир - Электронная Библиотека

–Здравствуй. Я буду твоим учителем, я помогу справиться тебе с тем, что с тобой произошло.

Мне показалось я сошёл с ума!?

–Не переживай, с тобой все хорошо, но ты теперь не совсем обычный. Теперь ты, как и я человек с незаурядными способностями. Добрые силы в тебя вошли этим вечером. Ты пойдёшь со мной, и я научу тебя многому, тому, что уже появилось в тебе и ты сможешь контролировать то, что творится у тебя в голове.

Я не понимал, что со мной происходит. Всё это походило на какое-то безумие. Но это было в реальности и это был факт.

–Но как я пойду с тобой если я даже не могу встать, ведь я привязан к этой проклятой койке.

–Поверь, это вовсе не проблема. Ты прикован к кровати этими жалкими ремнями, которые держат тебя. Разве они тебя остановят с твоей то силой?

–И как по-вашему я должен развязать их, каким образом?

–Силой мысли конечно, заставь их двигаться, разорви их. Сделай так, чтобы они сами упали от твоих рук, примени всю свою энергию.

–Хорошо я попробую это сделать.

Я закрыл глаза и попытался расслабиться, но картины произошедшей трагедии опять встали у меня перед глазами.

–У меня не получается я не могу этого сделать, – и слезы навернулись у меня на глазах.

–Ничего страшного, ты ещё не готов пока к этому. Силы у тебя есть и куда больше, чем ты думаешь! Но пока ты еще не готов. Давай вместе, я помогу тебе своей энергией.

Учитель положил свою руку на мою, я почувствовал, как его тепло заструилось по моим венам, оно проникало в каждую клеточку моего тела. Я стал мысленно представлять, как ремни, которые удерживали меня вдруг ослабли, и я смог освободить руки.

–Чудо! воскликнул я, – У меня получилось!

– Молодец! Сказал учитель, -А теперь давай проделай тоже самое с ремнями, которые связывают твои ноги, но уже сам, без моей помощи. Мне пришлось опять закрыть глаза и представить, что рука учителя все еще лежит на моей руке. Небольшое тепло прошло по моим ногам и ремни так же ослабли. Я наконец то смог встать с постели!

–Молодец! Я рад за тебя! Не каждому удается так быстро справится в начале.

–Не каждому??? А что, есть еще такие же люди!?

–Да есть и много.

–Я смогу с ними познакомится научится у них?

–Да конечно, я сам тебя многому научу. А сейчас нам пора уходить отсюда. У меня не так много времени.

–Куда мы отправимся?

–Скоро узнаешь. А сейчас держи мою руку.

Я схватил его руку, и мы очутились в другом месте далеко от больницы. Там, где я еще не разу не был.

Глава 2 Новые знания

Молекулы – это мельчайшие частицы невидимые для глаз, которые окружают все пространство, – сказал Учитель. – Они бывают двух видов живые и мертвые. Живые молекулы они подвижны, заряжены положительной или отрицательной энергией. Мёртвые не заряженные частицы молекулы находятся в состоянии покоя. Но стоит их зарядить, и они тоже станут подвижными. Твердость предметов, которые состоят из молекул определяется насколько близко находятся молекулы друг от друга. Чем прочнее соединение молекул, тем тяжелей они нам кажутся, и тем сложнее их отсоединить друг от друга.

Место, в котором я оказался был пятиэтажный дом, довольно старый, но он не был заброшен. Мы с Учителем находились примерно в двадцати метрах от него.

–Как тебе твое первое путешествие, понравилось? – заговорил Учитель.

–Фантастика! -ответил я, – наверное, я не мог представить, что человек в реальности сможет переместиться из одного места в другое. Одно дело читать сказки или смотреть кино, но проделать это в реальности и самому! …Как это у вас называется?

– Телепортация – мгновенное перемещение, при чем здесь очень важна сила мысли, чем сильнее, и точнее ты представляешь себе место, в которое ты хочешь переместиться, тем быстрее ты научишься сам, -ответил Учитель.

–Со временем и ты сможешь это проделывать. Дальше мы пойдем пешком, иди за мной.

Я кивнул и послушно пошел вслед за ним. Мы вошли в дом и поднялись на третий этаж. Учитель подошел к двери, положив руку на ручку, он открыл ее всего лишь силой мысли. Открыв дверь, он кивнул мне, приглашая пройти внутрь. Войдя в комнату Учитель не стал зажигать свет, и этого не потребовалось, мои глаза прекрасно видели в темноте, я четко различал все находящиеся в комнате предметы. Квартира оказалась чистой и ухоженной, внутри её стояло много различной мебели, старый резной столик ручной работы, большая напольная ваза, с огромным драконом, на полках стояло несколько старинных подсвечников и в то же время, была в ней современная техника: телевизор, компьютер, холодильник. Учитель, будто прочитав мои мысли сказал.

–А ты думал раз дом старый и я хожу в мантии значит внутри все будет все как в 18 веке.

–Да, -ответил я, – Мне казалось, что так и будет.

–Нет у меня все по – современному, я же все-таки живу в 21 веке, хотя, признаться, люблю красивые старинные вещи.

Мы прошли в гостевую комнату. Я присел на диван и стал ждать, что же будет дальше. Учитель подошел к окну и внимательно посмотрел на улицу. Он что высматривал там, хотя была ночь, а фонари не горели. Я уже хотел было встать и подойти к нему, но он меня опередил, сам подошел ко мне и сел рядом на диван.

–Что вы хотели там увидеть? -спросил я

–Неважно, все в порядке можешь не переживать.

–Зачем мы пришли сюда?

–Здесь безопасно. Мне пришлось перенести тебя сюда потому, что за тобой уже начали охотится, так же, как и за мной. Ты, как и я обладаешь некоторыми способностями, которые отличают тебя от других людей, я бы назвал это – светлой сверхсилой. Но есть и те, кто обладает другой силой. Она, как ты и сам понял, противоположная нашей – темная сила.

–И что они хотят сделать? Убить меня.

–Если они тебя поймают, то да, они тебя убьют. Ты получил свою силу не просто так. Она дается далеко не всем ее, получают только самые избранные люди. За что она дана именно тебе, это нам предстоит узнать. Но для тебе уже нет пути назад, твой жизненный путь определен свыше, и только от тебя зависит, будет этот путь светлым, посвященный борьбе со злом или наоборот.

–И теперь я смогу всем помогать с помощью своей силы. Творить добро?

–Несомненно, теперь ты сможешь приносить куда больше пользы для окружающих, чем раньше.

–И вы меня всему обучите?

–Ну всему я обучить тебя не смогу. Поскольку я и сам далеко не все знаю. Но я готов передать тебе все свои знания, которые у меня есть.

–Я тоже смогу, как и вы телепортироваться да?

–Со временем, конечно, сможешь. Но сейчас для тебя эта техника слишком высокого уровня. Пока что ты ее освоить не сможешь. Для начала тебе надо научится контролировать свое собственное тело.

–Хорошо, а после этого я смогу научиться и другому: перемещать предметы, читать мысли, когда я это захочу?

–Да, и многое еще, но самое главное ты сможешь научится противостоять злу.

–Противостоять злу? Это противостоять людям, которые хотят убить меня?

–Да, но и не только, понятие ЗЛО – более обширно, чем ты пока это понимаешь. Зло живет не только в злых людях ОНО есть в каждом человеке, даже в самих нас живет частичка зла.

Комнату озарила тишина, Учитель внимательно смотрел на меня, я же осознал ту новую информацию, которая прозвучала от него. Мне было очень приятно осознавать, что я стал отличаться от других людей и могу приносить им пользу, я хотел начать обучаться всем и прямо сейчас, но в то же время было очень страшно, ведь мне придется столкнуться теми, кто хотел меня уничтожить.

–Учитель, а как же вас зовут вас на самом деле, вы мне еще не представились.

–Хм… моё имя, пожалуй, я его забыл уже давно. Я не помню, как меня зовут, называй меня просто – Учителем, не стоит заморачиваться из-за таких пустяков.

–Как это можно забыть своё собственное имя!? Это вообще возможно?

–Евгений, мне уже 152 года, я постоянно занят борьбой с темными силами, такие мелочи, как имя, забываются.

2
{"b":"662917","o":1}