Решив не нарываться на отработку, которая точно будет у этих милейших гриффиндорцев, мы оставили всё на них и вернулись к своему обыкновенному времяпровождению. Гарри, Рон и Гермиона сначала дулись на нас, но потом махнули рукой на неправильных львят и продолжили заниматься своими супер-мега-важными делами. Они, видимо, посчитали, что чем меньше людей участвует, тем меньше шанс раскрытия перед преподавателями. В принципе, логика верная, но их это не спасёт…
Ну, а моя дражайшая подруга как бы невзначай напомнила мне об одной немаловажной детали в системе обучения Хогвартса…
Насколько я знала из учебников по Истории Магии из прошлой жизни, в Хогвартсе в эти времена открывали новейшие дуэльные залы, лаборатории и прочие занимательные места. И, насколько я знала из тех же учебников, то доступны они были только для лучших учеников курса. Существовала своя система — для каждого нужно было попасть в рейтинг по нужным предметам.
Так, если на первом курсе попасть в двадцатку лидеров, на втором с самого начала года можно будет входить в ранее закрытые магией кабинеты. Только в те, к которым тебе открыли доступ, естественно. И если ты хорош, допустим, в зельеварении, то у тебя есть все шансы попасть в прекрасную лабораторию, оснащённую по последнему слову магического прогресса.
Ингредиенты предоставлялись безвозмездно — можно брать, что душа пожелает. Только поделись результатом со школой — а остальное в шоколаде. Такие классы курировали учителя соответствующих предметов, и часто проводились занятия, лекции, мастер-классы по углублённым темам. Так никого не удивишь, допустим, оборотным зельем на втором курсе, если ты ходишь в такой класс — тяга к знаниям только поощрялась.
Самая соль была в том, что для сохранения доступа и на следующий год нужно было снова попасть в лидеры. Мотивирует, не правда ли? Загвоздка заключалась в том, что не все ученики знали о сих замечательных местах. В курсе о них были только имеющие туда доступ. Всех попавших в рейтинг уведомляли деканы. Хах, да я читер — узнала об этой системе для крутых учеников из учебника Истории в прошлой жизни…
Это было бы идеальным обоснованием для наших знаний, и упускать шанс нельзя. Передо мной встала новая цель — попасть в хотя бы в дуэльный и зельеварческий классы для продвинутых учеников. Я о них, по идее, знать не должна, но что поделать, если я такая вот попаданка? Хех, я своего не упущу, не в этой жизни.
В бытности своей Марией Долоховой у нас в школе тоже была похожая система, но о ней знали все. И формат был чуток другой, потому что классы распределяли по уровням знаний. Нет, на первый год все были раскиданы случайным образом, а потом, уже в конце года, по рейтингу учеников проводили так называемую сортировку. У класса «А», в который попали мы с Лиссой, были свои лаборатории и прочие плюшки. Лекции от мастеров своего дела, естественно, тоже проводились. Таким образом, система Хогвартса чем-то напомнила родную школу, и тем сильнее мне захотелось туда пробиться.
Теперь, вспоминая «подвиги» Гермионы с оборотным зельем на втором курсе и её место в рейтинге, можно прийти к выводу, что доступ у Грейнджер был. И именно поэтому зелье получилось правильным. Хах, как всё просто оказалось. А фанаты голову ломали.
В общем, я ещё сильнее налегла на учёбу. Настолько, что не заметила, как МКВ (Мальчик, Который Выжил) пережил Запретный лес, как наступили экзамены и как Поттер предотвратил захват Философского Камня. К слову, экзамены наш квартет сдал на «Превосходно», потому что мы слишком увлеклись изучением далёкого от программы — так сильно, что эти самые экзамены показались слишком лёгкими. Да все конкретно прокачали свои мозги, однако!
Свой День Рождения я бы тоже проворонила, если бы не Лисса. Джостар, которая тоже ушла в литературный «запой», вынырнула из него раньше меня и с ужасом осознала, что чуть не забыла про то ли моё, точнее этого тела, двенадцатилетие, то ли уже точно мой тридцатник, ну или тридцать один — я как-то не особо считала время, проведённое в прошлом. Чтобы не запутаться в датах ещё сильнее, коллективно решили считать, что мне всё-таки двенадцать. На тридцатник моё поведение не тянуло. И не только поведение, и не только моё, ну да ладно.
Так вот, о Дне Рождения. Он получился грандиозным, серьёзно! Сначала меня два дня не пускали в наше убежище. Я тогда о надвигающемся празднике ещё не помнила, поэтому серьёзно обижалась на заговорщиков. Друзья ходили с таинственным видом все эти дни, избегая меня, и было довольно неприятно.
И когда пятого июня меня силой затащили в до этого неожиданно недоступное место, обида бесследно испарилась. Блейз, Тео и Лисс расчистили наш любимый кабинет от всякого хлама, который мы успели накопить, выпросили у домовиков множество вкусностей, развесили плакаты… В общем, навели праздничную атмосферу.
Зная о моей любви к сладкому, а в особенности к шоколаду, торт достали соответствующий. Большой, шоколадный — прелесть! Тогда я на несколько секунд выпала из реальности, уже предвкушая наслаждение. О, да — вкусненькое я обожаю…
Когда мои восторги поулеглись, друзья решили всё-таки вручить уже подарки. Лисса подарила маггловский набор химика, который она попросила привезти Гермиону ещё на Рождественских каникулах.
Ну да, логично — до учебного года подруга обо мне в этом времени не знала, а на каникулы осталась в школе. Учитывая, что в магическом мире такое быстро не найдёшь, Джостар решила обратиться к кому-нибудь, а Грейнджер как раз ехала в маггловский мир. Подарок обрадовал — как раз хотела провести пару экспериментов на стыке зельеварения и химии…
Теодор снова подарил книгу. На этот раз самоучитель по волшебным боевым искусствам. В магмире были свои стили борьбы — с ударами, напитанными магией, и стойками, которые помогали эту магию лучше проводить по своему телу. Про этот раздел я, если честно, совершенно забыла. Позор мне, как Мастеру. Если у вас нет палочки, а грядёт битва, нужно же как-то выкручиваться…
Надо наверстать, но придётся обучаться заново — у нового тела пока нет нужных рефлексов. Так что подарок Нотта вызвал бурную реакцию фаната тренировок — я налетела на друга с обнимашками, отчего он мило покраснел.
Забини подарил флакончик магических духов с вкусным сладким ароматом. И, что самое приятное, Блейз сварил их сам. Так что все получили свою дозу обнимашек и благодарностей.
В общем, праздник удался. Повеселились, расслабились — самое то для перегруженных постоянной учёбой детей.
На банкете в честь окончания учебного года я наелась на несколько дней вперёд, зная, что если попаду в приют до встречи с родственниками, вкусной еды не увижу ещё долго. На новости о победе нашего факультета не очень честным образом я отреагировала почти спокойно. Этого следовало ожидать, всё-таки в Гриффиндор попал любимчик большинства волшебников Англии.
Вот Лиса отреагировала более бурно. Ничего удивительного, на самом деле — с её-то тягой к справедливости. Ну, а мальчики вообще выглядели ошарашенными и расстроенными. Впрочем, как и весь стол Слизерина. Змейки всё-таки трудились в поте лица, и тут пришёл Герой, чтобы разрушить их стабильное первенство.
Впереди нас ждало объявление результатов экзаменов. Но хотя бы тут для всей нашей компашки новости были хорошими.
И таки да! Я попала в десятку лучших в общем рейтинге! Если быть точнее, на первое место, которое разделила с Лиссой и Гермионой — учителя не смогли решить, кто всё-таки в этом году лучший. Второе занял Нотт, третье — Малфой, а после них четвёртым шёл Забини. Дальше по списку были сплошные слизеринцы и рейвенкловцы. Не удивительно, учитывая «тягу к знаниям» львят и барсуков — представителей остальных факультетов. Хаффлпафф на учёбе зациклен не был, а про Гриффиндор и говорить не надо. Ну, про Рейвенкло тоже всё понятно — они фанаты книг, так что ничего нового. А Слизерин не хотел позориться перед родовитыми родственниками и старательно поддерживал имидж победителя Кубка Школы на протяжении семи лет подряд. Правда, в этом году их первенство прервалось, но я всё равно считаю их победителями.
