Литмир - Электронная Библиотека

     — Нет смысла копить Ци. Из-за этой особенности я могу прогрессировать до бесконечности, превзойдя пределы человеческого организма, надо только увеличивать нагрузки. Так что если на настоящем этапе сильный мастер, искусно владеющий Ци, может запросто со мной справиться, то со временем этот недостаток пройдёт.

     — Звучит разумно, — старик хищно улыбнулся и посмотрел на меня как вивисектор. — Значит, говоришь, увеличить нагрузки! Это мы запросто организуем. Выходит, тебе нет нужды давать техники управления Ци, а это позволит сконцентрироваться на других направлениях развития.

     — Мастер, есть ещё кое-что.

     — Говори, — коротко сказал старик.

     — Я могу распределять резерв другого человека, вчера проверил на жене. Если у вас вложить две трети Ци в жизненную силу, то можно замедлить старение в десять раз.

     У старика в предвкушении заблестели глаза, а на лицо выплыла широченная улыбка. С восхищением смотря на меня, он разразился тирадой на китайском языке, судя по эмоциям это было что-то радостно-матерное.

     — Учитель, вы материтесь?

     — Значит, ты всё же не всезнающий! — китаец усмехнулся. — Я говорю, как мне повезло с учеником. Две трети Ци — это много, но покоптить землю ещё сотню лет вместо десятка, оно того стоит. Что для этого надо?

     — Ничего, кроме близкого нахождения и моего желания. Но это не всё.

     — Я так и думал, что на сегодня сюрпризы не закончены. Чем ещё обрадуешь старика?

     — У людей есть ещё один резерв, который позволяет увеличить знания и навыки.

     — Хм… — мастер Ли задумался. — Видимо, ты имеешь в виду «Просветление», которого пытаются достичь некоторые мастера внутреннего развития, вроде йогов и даосских монахов.

     — Я слышал краем уха о «просветлении» от господина Капура, но что это такое? Вы могли бы объяснить?

     — Видимо, это примерно то, что я проделываю с Ци. Только человек, достигший Просветления, может на некоторое время обрести знания и способности из любой области знаний, которыми владеет хотя бы на минимальном уровне. Например, может на некоторое время стать всезнающим лекарем или мастером-кузнецом, владеющим всеми секретами ремесла. Точно об этом неизвестно, до нас дошли лишь легенды о Просветлённых гуру прошлого.

     — Блин!

     — Что такое, ученик?

     — Да я, похоже, этот самый Просветлённый, только однобокий.

     — Хочешь сказать, — китаец усмехнулся, — что свою особую способность ты улучшил, вложив в неё свой резерв Просветления, и теперь другие области Просветления тебе закрыты так же, как и Ци?

     — Учитель, вы невероятно догадливы. Именно так всё и было.

     — Не расстраивайся, возможно, что это даже к лучшему, — старик решил меня подбодрить. — Подумай сам, да, Просветлившиеся могут многое, но лишь после вхождения в особую медитацию и на краткое мгновение, а твоя же способность всегда с тобой вне зависимости от обстоятельств. Кстати, а мне можешь вложить этот резерв?

     — Могу… Наверное… Что хотите улучшить? У вас можно довести до максимума навык владения оружием и рукопашный бой.

     — А давай! — сказал старик. — Я всё равно йогом и монахом становиться не собираюсь. И Ци в жизненную силу вложи.

     Я сел рядом с Мастером Ли и перераспределил его Очки характеристик и профессии. Он словно налился жизнью и стал выглядеть несколько здоровее и бодрее, морщины разгладились. Внешне Учитель стал немного моложе, если бы не седина, ему можно было бы дать не более сорока лет. После этого информация о нём стала выглядеть так.

     ***

      Характеристики:

      Имя — Ли Чан

      Класс — Грандмастер Боевых Искусств

      Уровень — 18

      Возраст — 61 год (старение замедленно в 10 раз)

      Жизнь — 480 / 480 (регенерация — 0,576 в сутки) — 0,73152

      Мана — 5 / 5 (заблокирована)

      Сила — 36

      Выносливость — 100

      Ловкость — 65

      Скорость — 59

      Реакция — 93

      Интуиция — 97

      Интеллект — 58

      Мудрость — 67

      Очки характеристик — 27

      Очки профессии — 52

     ***

      Профессии (Ли Чан):

      Выживальщик — 32

      Крестьянство — 41

      Полиглот — 17

      Китайский — 93

      Русский — 67

      Английский — 39

      Японский — 19

      Повар — 21

      Искусство боя — 100 (х2)

      Рукопашный бой — 100

      Ручное оружие — 100

      Управление транспортом — 10

      Велосипед — 51

      Легковые автомобили — 27

      Мототехника — 32

     ***

     — Хи-хи-хи-хи, — Ли Чан стал тихо хихикать. Потом стал громко смеяться в стиле тёмных властелинов. Отсмеявшись, он посмотрел на меня и увидел крайнюю степень непонимания, ну или вернее сказать, офигивания. — Не бойся ученик, я не сошёл с ума… Идиоты!

     — Это вы про кого?

     — Есть у меня знакомые мастера ушу, которые придерживаются традиционных взглядов на обучение. Они передают знания лишь внутри семьи. Я же придерживаюсь мнения, что можно и нужно обучать достойных людей. И как видишь, не прогадал! — Далее последовала матерная конструкция на китайском, во время исполнения которой мастер потрясал кулаком, видимо, матеря далёких неизвестных мне мастеров. — Спасибо, Ученик, чувствую себя так, словно на сорок лет помолодел. Ощущаю, что здоровья изрядно прибавилось, а вот Ци стало как в юном возрасте, когда только начал изучать ушу. Но это не страшно, тренировки должны помочь со временем восстановить утрату. За Просветление тебе отдельное спасибо. Я и не знал, что можно достичь такого совершенства в овладении искусством боя. Теперь я ещё лучше знаю, как тебя тренировать!

     Кажется, я только что породил монстра! Невероятно живучая машина смерти, которая выглядит как маленький седой китаец…

     Тренировки не стали тяжелее, ибо тяжелее уже некуда, но было заметно, что немного изменился их стиль. Стало понятно, что раньше они частично были направлены на обучение будущему управлению Ци, то же самое у меня называется Очки характеристик, теперь же они полностью направлены на развитие боевых техник и физических характеристик. Помимо рукопашного боя добавились тренировки с различным оружием.

     Несмотря на то, что теперь Грандмастер, как его опознаёт Система, оперирует меньшим количеством Ци, достать его не удалось ни разу. Увеличившаяся выносливость Учителя сыграла против меня, он стал воистину неутомим, словно электрический кролик с атомным реактором в заднице.

     В конце тренировки я решил поговорить с мастером на иную тему.

     — Учитель, скажите, а вы богаты?

     — Не беден, — уклончиво ответил старик. — А ты что-то хотел?

     — Мне необходимо легализовать крупную сумму наличности с минимальными тратами. Я рассматривал разные варианты, самый простой выходит — фиктивно занять денег у кого-то. Естественно, в таких случаях для подстраховки пишут или обоюдные расписки о займе аналогичной суммы наличности, или о том, что задолженность погашена, чтобы потом не возникало случаев, что придут требовать вернуть долг. У меня нет знакомых, с которыми можно было бы провернуть подобный трюк.

54
{"b":"656658","o":1}