То есть я что-то замечаю и ему подчеркиваю на примерах. ЧЕМ СУХО И АБСТРАКТНО ГОВОРИТЬ: ЭТО ХОРОШО, ЭТО ПЛОХО, ЛУЧШЕ ВСЕ ИЛЛЮСТРИРОВАТЬ КОНКРЕТНОЙ КАРТИНКОЙ.

Или часто мы смотрим фильм, я ставлю паузу, мы разбираем с ним ситуацию. Я понимаю, что чем больше с ним разговариваю, тем больше в него вложу, тем больше будет у него возможностей выбора. Ведь важно не фильм посмотреть, а понять какие-то важные жизненные уроки. Так дети учатся видеть не просто картинку, а вдаваться в смыслы.

Теона такая взрослая уже. Умная, рассудительная. Строит старшего брата и сестру. Всегда знает чего хочет, упорно преследует свои цели, добивается прогресса.

Я смотрю на нее и понимаю, что она, как мама, свое заберет, а чужого не надо.

Каждый отец любит своих детей, но завоевать уважение отца в три года – это высший пилотаж. Я смотрю на нее и понимаю, что она девочка со своим стержнем. Она взяла все самое лучшее от мамы и развивает это.

А я, а что я? Моя задача – обеспечить безопасность и поднять как можно выше. Сегодня я, а завтра старший брат и сестра подхватят и умножат ее талант. И каждый раз, когда ко мне на улице подходят люди и передают Теоне привет, мое отцовское сердце сжимается от гордости, что у нас есть это чудо.

Меня часто спрашивают: есть ли разница в воспитании между мальчиком и девочкой? Есть. Колоссальная. Когда Ама падал в три года и царапал коленку, я ему говорил: «Вставай, че ты лежишь, ты мужчина, ты должен встать, не плачь, хватит плакать, ты же не девочка».

Когда Теона падает, все у меня у самого сердце падает, я словно падаю вместе с ней, подхватываю ее, бегу брызгать антисептиком.

Если бы Омар со мной не так поговорил в детстве, я бы ему сказал: «Слышишь, ты как вообще разговариваешь?» Но когда Теона может высказать свое «фи», я умиляюсь, я это проглатываю, потому что она девочка, ей можно.

У нас утро начинается с того, что меня разводят на мультик. Вот мы сидим перед теликом, пока мама налаживает завтрак. Теона максимально сосредоточена, щелкает каналы на тв в поисках мультика. А для меня – это те самые редкие моменты, когда она сидит спокойно рядом со мной и дает себя потискать, пообнимать. Потому что в остальное время она носится по дому и поймать ее, а тем более пообнимать не представляется возможным. Вот такой у нас утренний компромисс.

А вечером мы стараемся как можно больше проводить время с детьми. И плевать на усталость. Какая усталость? Это же наши дети! Я раньше такое только в кино видел. Где родители возвращаются домой с работы и еще час пляшут с детьми перед теликом. У нашей мамы энергии, как у ГЭС)))

Надо учиться у детей. Для взрослого обычная картонная коробка – это просто коробка. А для детей это огромный сказочный мир фантазий и приключений. Родители часто ругают своих детей, требуют от них быть собранней, внимательней и серьезней. Но как можно быть внимательным, когда феи, динозавры и всякие сказочные герои тебя постоянно отвлекают?

Давайте не будем забывать, что они все еще дети и видят этот мир по-другому.

Сейчас модно не ставить себе рамки. Что в воспитании детей, что в отношениях. И думаю, это правильно. Я действую по ситуации. Надеюсь, что хоть у моей жены есть план. Потому что я полагаюсь на интуицию. Если вижу, что здесь надо поднажать, я нажимаю, если чувствую, надо отпустить – отпускаю.

Есть какие-то базовые принципы, чтобы наши дети спокойно могли в обществе существовать. Если у тебя отняли игрушку, не отнимай у других, не бей. Мальчикам нельзя бить девочек. Потому что, если и в обществе так будет происходить, это будет жутко.

В ДЕТЕЙ НАДО ВЛОЖИТЬ БАЗОВЫЕ ПРАВИЛА СОСУЩЕСТВОВАНИЯ В ОБЩЕСТВЕ. А в плане развития… Например, мой сын с трех месяцев ходил на плавание. В итоге это перешло в семилетний плавательный спорт. Не могу сказать, что он каких-то результатов добился. Нет, он просто окреп, стал закаленным парнем.

Он занимался дзюдо, три раза в неделю ходил на самбо, но я видел, что все ему было не то, поэтому я продолжал искать что-то, что ему реально было бы интересно и где бы он мог добиться результатов.

Я считаю, что мужчину формируют спорт и математика. Не я его должен воспитывать, а он сам себя должен воспитывать. И я ему предложил пойти на бокс. Он сказал: «Нет, ты че пап, бабушка сказала, по голове будут бить и я буду тупой». Я говорю, что видел, как ребята бьют по лапам. Лапы ставят и бьют, и это очень заманчиво. И я говорю, давай просто по лапам походи, побей. И он походил по лапам.

Через полгода он взял чемпионат юниоров. И ему стало это нравиться, он стал чувствовать силу в руках. И сегодня он занимается уже пять раз в неделю.

И если раньше, когда я его забирал, он запрыгивал в машину и говорил: «Пап, я купил лего, хочу в лего то, хочу се». То сегодня он уже говорит: «Папа, меня там поставили в парах, я ему дал отсюда, он оттуда». У него результаты. Соревнования, он уже ночью лежит и думает, не какое лего ему купить, а как победить. У него мужские мысли внутри.

Я действовал по ситуации, дал ему самому себя воспитывать, чтобы он сам себя формировал. А я просто помогал со стороны.

У нашей мамы другой принцип воздействия. Если бы сейчас Теона сказала: «Не хочу, не буду учить английский», то Ксюша бы очень четко ответила: «Нет, будешь, тебе это надо». Поэтому мы так друг друга дополняем. Я в таких ситуациях более гибкий, я бы попытался ее обхитрить. Когда ситуация безнадежная, вступает тяжелая артиллерия – жена.

У нас есть два метода. Есть мама, как сказала, так и будет. «Я вам не папа, я вам щас здесь устрою», – говорила всегда моя бабушка, когда дедушка уходил на работу. И у нас тоже это работает.

А я же считаю, что надо не заставить, а изнутри разжечь. Верю в так называемые маркетинговые ходы. «Я не хочу есть», – говорит Теона. И тогда я ей говорю, что это не обычное мясо, а мясо динозавра. Интересно же попробовать. Обманул ли я свое дитя? Возможно, но главное, что мясо-то она съела.

Я СЧИТАЮ, ЧТО ДЕТИ ДОЛЖНЫ САМОСТОЯТЕЛЬНО ПРОХОДИТЬ СВОЮ ЖИЗНЬ. Рано или поздно их все равно надо будет отпускать, так пускай они будут максимально подготовленными. Пусть они сначала при родителях учатся спотыкаться, биться и правильно падать.

Когда детей учат плавать, их отпускают на вытянутых руках. Мне кажется, в воспитании очень важен такой подход. Детей как можно раньше надо оставлять решать свои проблемы. Давать им ощущение свободы и самостоятельности, но при этом оставаться рядом, чтобы молниеносно отреагировать. Давать как можно раньше самому поплавать в этом мире.

Но в то же время твои руки у них по бокам и моментально схватят.

Потому что если ты будешь до взрослого возраста его опекать, то ему потом будет тяжело. Мы своей отцовской и материнской любовью часто допекаем своих детей, не даем им быть самими собой, не даем развиваться, навязываем им свое. Все этим грешат. Даже те, кто хорошо разбирается в психологии.

Иногда я тоже совершаю эту ошибку. Но головой понимаю, как бы сердце ни болело, как бы ни было жалко, надо давать детям свободу.

Мне бы очень хотелось, чтобы Маруся и Теона могли всегда сами о себе позаботиться. Просто с девочками это еще сложнее. Если тебе сына жалко, жалко дать с детства ему биться, то с девочками еще тяжелее.

Да, я головой понимаю, что так и должно быть. Важно помогать детям развиваться, чтобы они были умными, образованными и умели правильно реагировать на ситуации. Но сердце все равно тревожится и щемит.

Мои дети хорошо учатся. Маруся отличница. У Омара пара четверок, остальные пятерки. Для нашей мамы каждая четверка – это как ножом по сердцу. Мне все равно, я девять школ поменял, у меня другая практика жизни. Я понимаю, что главное не то, что они там учат, а как они учат и понимают, смогут потом применять в жизни. И какой гибкости их мозг.

Стараюсь не передавить. Сыну я еще давно сказал: мне нужна математика, мне нужен бокс и английский. Есть много наук, но мозг, как и тело, можно накачать, ты только начни это делать, и математика тут лучший тренер.