«Как Винни Пух с Пятачком мёд добывали»
По мотивам сказки «Винни Пух и все-все-все» Алана Милна в пересказе Бориса Заходера. Для театра кукол. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. На троих актёров. 29 января 2016 г.
Авторы: Елена Викторовна Костоусова, Ирина Александровна Рудич
[email protected]
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
КРИС (живой план)
РОБИН (живой план)
ТЕНЬ (живой план)
ВИННИ ПУХ
ПЯТАЧОК
БОЕВАЯ ПЧЕЛА
ПЧЁЛЫ
ГУСЕНИЦА
ЦВЕТЫ
ЦВЕТОК 1
ЦВЕТОК 2
ДЕЙСТВИЕ 1
КАРТИНА 1
Из-за кулис выходят Крис и Робин.
КРИС. Здравствуйте, ребята!
Дети отвечают на приветствие.
КРИС. Робин, ребята со мной поздоровались!
РОБИН. Здорово! Я тоже хочу! Ребята, поздоровайтесь со мной! Готовы? Три, четыре! Здравствуйте!
ВСЕ. Здравствуйте!
РОБИН. Ура! Ты видел, видел, видел? Ребята и со мной поздоровались! Правда здорово?
КРИС. Теперь, по правилам хорошего тона, нужно представиться. Меня зовут Крис.
РОБИН. А меня — Робин.
КРИС. Ребята, вы нас узнали?
РОБИН (перебивая Криса). Конечно нет! Они же нас видят в первый раз! Откуда им знать, кто мы такие? А вдруг разбойники или, того хуже, пираты? (Детям.) Не бойтесь. Мы не пираты. Мы просто Крис!
КРИС. И Робин!
РОБИН. Нас придумал один маленький мальчик, чтобы мы с ним играли и рассказывали ему сказки. Думал, думал — и придумал.
КРИС. Он нарисовал нас на листочке, дал имена и поселил в Зачарованном лесу.
РОБИН. Сейчас. Вот! (Показывает рисунок детям.) Это я, Робин. Правда я получилась симпатичной?
За спинами Криса и Робин появляется Тень.
КРИС. А это я, Крис.
Тень отчаянно дёргает Робин.
РОБИН (Тени). Да, да! Сейчас! (Детям.) А это моя Тень. Видите тёмное пятно на рисунке рядом со мной? Это она.
Тень кланяется и радостно кивает головой.
КРИС. А у меня нет Тени. Мне забыли её нарисовать…
РОБИН. Да тебе повезло! Она же повсюду ходит за мной, как приклеенная! Ну, а потом…
КРИС. А потом малыш вырос, и мы остались без дела.
Робин и Крис уносят рисунки, которые, переворачиваясь, становятся задним фоном. С обратной стороны их изображён Зачарованный лес. Крис и Робин развешивают задний фон. Тень помогает им.
КРИС. Нам стало грустно. Когда у тебя нет друга, то некому рассказывать сказки, да и играть тоже не с кем. И тогда я стал думать. Размышлял о том, как находят друзей.
РОБИН. И вот он думал, думал…
КРИС. …и придумал! Я решил пойти в гости и завести там новых друзей.
РОБИН. И я тоже решила пойти в гости!
Тень отчаянно подаёт знаки. Крис и Робин возвращаются к детям.
РОБИН. Да, да! И она тоже!
КРИС. Да. Так всё и было. Вот мы и пришли, чтобы играть и рассказывать сказки нашим друзьям. Если вы, конечно, согласны ими стать. А вы согласны?
Дети отвечают.
РОБИН И КРИС. Ура!
РОБИН. Здорово! У нас есть друзья!
Тень радостно скачет.
РОБИН (Тени). Веди себя прилично. Мы же в гостях! (Детям.) Только не подумайте, что мы плохо воспитаны. Просто Тень очень обрадовалась. (Крису.) Когда начнём рассказывать сказку?
КРИС. Прямо сейчас. Ребята, вы готовы? (Дети отвечают.) Вот и хорошо. Мы поведаем о жителях Зачарованного леса: о медвежонке Винни Пухе, о поросёнке Пятачке, о пчёлах и о том… Впрочем, не будем забегать вперёд.
РОБИН. Можно я начну?
КРИС. Пожалуйста.
Тень дёргает Робин.
РОБИН. Да-да! И ты тоже!
Тень радуется.
РОБИН (Тени). Только чур, не мешать, а помогать.
Тень кивает.
КРИС (Тени). И тебе придётся разговаривать!
Тень пугается, но, подумав, кивает.
ТЕНЬ. Ага!
КРИС. Тогда давайте начинать.
КАРТИНА 2
Утро. Зачарованный лес. Поляна. По бокам поляны — два дерева. Одно из них — высокий-превысокий дуб, на вершине которого висит улей. Под ним — куст репейника. Рядом со вторым деревом растут цветы, посреди которых спит гусеница.
РОБИН. Давным-давно, кажется, в прошлую пятницу, и произошла эта забавная история. Было раннее утро. А оно в Зачарованном лесу всегда начинается одинаково.
КРИС. Просыпается солнышко, а вслед за ним — цветы.
ГУСЕНИЦА (храпя). Хр-хр-хр…
ЦВЕТЫ (раскрывая лепестки). Ах! Ах! Ах!
Гусеница открывает глаза, переползает поляну, забирается на дуб и замирает в листве.
ЦВЕТЫ
(Поют.)
Динь, динь, динь! Динь, динь, динь!
Динь! Динь! Динь!
Только солнышко проснулось,
Нас увидев, улыбнулось.
Нет прекрасней нас на свете.
Это знают даже дети!
Динь, динь, динь! Динь, динь, динь!
Динь! Динь! Динь!
ЦВЕТОК 1. Это вовсе не кокетство.
ЦВЕТОК 2. Тяжко бремя совершенства.
КРИС. Пчёлы, услышав песню цветов, с радостью им подпевают.
ПЧЁЛЫ
(Поют.)
Жу-жу-жу! Жу-жу-жу!
Жу! Жу! Жу!
Чтобы было много мёду,
Невзирая на погоду,
С раннего утра встаём,
Песенку цветам поём.
Жу-жу-жу! Жу-жу-жу!
Жу! Жу! Жу!
ПЧЁЛЫ (цветам). Жу-жу-жу!
ЦВЕТЫ (пчёлам). Динь, динь, динь!
С другой поляны доносится песня цветов. Пчёлы улетают.
ПЧЁЛЫ (улетая). Ж-ж-ж!
КАРТИНА 3
Из улья показывается боевая пчела.
БОЕВАЯ ПЧЕЛА. Улетели? Вот и хорошо. А то от их жужжания в ушах звенит. Медоносные же, что с них взять. А я — боевая. Слов на ветер не бросаю.
Боевая пчела вешает табличку с нарисованным на ней перечёркнутым медведем.
БОЕВАЯ ПЧЕЛА
(Поёт.)
От тех, кто очень любит мёд,
Я улей охраняю.
И если вор сюда придёт,
Его я растерзаю.
Жу-жу-жу, жу-жу-жу!
Улей с мёдом сторожу!
Боевая пчела облетает поляну и возвращается к улью.
БОЕВАЯ ПЧЕЛА. Эх! Ни одного медведя в округе. Даже самого захудалого. Вот как, скажите, охранять мёд, на который никто не покушается?
ГУСЕНИЦА (храпит). Хр-хр-хр…
БОЕВАЯ ПЧЕЛА. Эх! Сонное царство!
Скрывается в улье.
КАРТИНА 4
РОБИН. Именно в это время Винни Пух вышел на прогулку, чтобы раздобыть немного мёда и нагулять аппетит перед завтраком.
Крис достаёт куклу Винни Пуха.
ВИННИ ПУХ (зрителю). Ой! Ребята! Винни Пух. Очень приятно! Вам, наверное, очень интересно, почему меня так странно зовут? Когда-то я знал, а теперь забыл. А всё оттого, что я плюшевый, то есть игрушечный, и в голове у меня одни опилки. Вы уж простите. Зато я мягкий, и у меня прекрасный аппетит. Вкусно покушать ну очень люблю! Особенно мёд! Ой! Кажется, мне на ум пришла песенка!
(Поёт.)
Мишка очень любит мёд!
Почему? Кто поймёт?
В самом деле, почему
Мёд так нравится ему?
Вот!
Винни останавливается. В животе у медвежонка слышится урчание.
ВИННИ ПУХ. Ой! Кажется, я уже нагулял аппетит, а мёда нет. Что делать? (Детям.) Если бы у меня в голове не было опилок, я бы сказал:
