Литмир - Электронная Библиотека
A
A

    - Я запомню это.

    А потом опять начались тренировки, в полную силу. И за три дня до начала все закончилось, я получила свод упражнений, которые нужно отрабатывать перед турниром. Доступ к арене у меня оставался, но тренироваться приходилось уже самой.

    Вот и ректор завершил свою вступительную речь. Азгор посоветовал ее послушать, но сразу предупредил, что скорее всего, ректор будет много говорить и ни о чем. Как показала практика, он был прав. Слушать его было скучновато, а воспоминания вызывали удовлетворение от проделанной работы, и речь подошла к концу словами: «Объявляю ежегодный турнир без использования магии при магической академии боевых искусств открытым».

* * *

За этот месяц удалось подготовить Иру. Это был очень тяжелый и насыщенный месяц. Но больше всего меня удивляла ее скорость восприятия получаемой информации. Да, я использовал специальные эликсиры, но даже с ними, такого результат не добиться, а значит, причина ее гениального обучения, для меня до сих пор остается тайной. Математика – я смог ее обучить вплоть до программы девятого класса. Математику я знал не плохо, потому прекрасно помню, что мы учили. Думаю, если бы была необходимость, то она и интегралы с лимитами без проблем осилила, но я в этом не видел смысла. Знания правил и законов по академии и турниру, приемы, упражнения боевого направления, поиск слабых мест у противника, тактика ведения боя, рукопашный бой. Даже русский язык, и тот не стал проблемой. Его я вовсе ей подал в виде эксперимента, но результат превзошел все ожидания. Запоминала все и на лету. Вы только представьте, алфавит запомнить с первого раза. Да я его вспоминал дольше, чем она запоминала. Говорить на нем еще она не сможет, но вот понять, что от нее требуется уже в состоянии. С письмом и чтением такая же ситуация. Как я уже говорил, это был эксперимент, но его успех –  обеспечит мне конфиденциальность переданной ей информации. Ирой я был очень доволен. Не понимание причины ее скорости обучения это минус в сложившейся ситуации, но на фоне остальных плюсов, это ничто.

Да, Ирой я был доволен. Даже скорее горд, чего уж там скрывать. Правда моя ситуация была полностью противоположной. С моими способностями, что происходило, и это что-то мне не нравилось. В какой-то момент, я понял, что мои способности ускоряться пропали. Изначально, эта способность начала развиваться, я видел, что по немного, она началась увеличиваться. Но вот сейчас, у меня этот навык пропал. Не начала деградировать, а просто раз – и нет ее. И с мечами что-то происходило невнятное. У каждого упражнения есть свои придел выполнения. Это зависит от веса, с которым работаешь, от физического состояния, окружающих условий и так далее. И вот со своими мечами я знаю придел усталости, а сейчас, она стал меньше. Такое ощущение, что мечи становятся тяжелее через какое-то время после начала тренировки. В начале тренировки они точно стандартно-привычного мне веса, а вот потом начинается «магия». Ответ на этот вопрос, мне так же не известен, но очень интересен.

Турниры. Их роль в жизни академии весьма важна и почтенна. Больших турниров всего два, на протяжении года. Один турнир, открывает учебный год, а второй, как не сложно догадаться – закрывает. Закрывает учебный год магический турнир – используйте все, что выучили за год, только не убивайте друг друга. Оба турнира длятся неделю. Четыре дня для адептов, два дня для преподавателей и в седьмой день, проходят поединки за призовые места и у адептов, и у преподавателей. Бал, как официально закрытие турнира и открытие уже учебной части года.

Правило на турнире только одно, не убивать, с остальными физическими травмами справятся маги жизни. Проигравшим признается тот, кто сам это признает или не сможет встать на ноги. Сегодня каждого из адептов ожидает по одному поединку. Курсов пять, на каждом по девяносто-сто адептов. По традиции, первый курс будет сражаться с пятым, а остальные в случайном порядке. Это сделано с целью сократить время, так как пятый курс – фавориты, а новички – аутсайдеры. И выиграть должны сильнейшие, по тому между собой их не сталкивают на начальных этапах. Списка всех пар нет в свободном доступе. По тому необходимо внимательно слушать, кого вызывают. Для этого процесса есть специальный человек, что-то вроде ведущего. Турнир начался, вышла первая пара адептов: первокурсник из стихийной магии и выпускник из того же факультета.

Первый, второй, … десятый, … пятидесятый – ни один из боев не оказался интересным. Соотношение сил было слишком разное. Пятикурсники были на две головы выше, чем новички. Каждый поединок отличался от другого, только временем, потраченным на бой. В любом случае, дольше минуты, пока что поединка не было. Лицо каждого выпускника было отдельной картиной. Кто-то надменно смотрел на поверженного первокурсника, кто-то как бы извиняясь, кто-то просто выходил и побеждал, будто это была рутинная повседневная работа. Были так же выпускники, благодарные новичкам, за то что они сразу сдались и им не пришлось драться. Странная логика, по чему не сделать для новичков этот турнир не обязательным. Ведь совершенно ясно, что у простолюдинов нет шансов против любого аристократа одногодки, а тут идет речь о выпускниках.

На пятьдесят девятом бою свершилась сенсация. Первокурсник смог продержаться больше минуты. Оба адепта сражались на мечах. Сначала, первокурсник работал на защиту, под яростным натиском выпускника, ему не до атаки. Но постепенно он перешел в редкие контратаки, за которыми последовал уже атакующий стиль от новичка. А спустя еще минуты три-четыре он дожал выпускника и одержал победу. Тяжелую, из последних сил, но все же победу. Парень был собою горд.

Девяносто третий поединок – поединок Иры. До этого поединка еще двое парней смогли одержать победу над выпускниками. Один так же тяжело, на контратаках, но поймал пятикурсника и тот признал поражение. Второй же –с первой секунды, и до последней, вел бой первым номером и довел его до логического завершения. И вот вызвали Иру. Ее противником был парень. Пятикурсник из факультета управления. Факультет, на котором готовят будущих военных начальников. Ухмылка на лице парня, явно говорила, что он не видит в ней противника. Славянская внешность с арабскими вкраплениями. Ухмылка превосходства, но не надменности, а как у плохиша, который пользуется популярностью у девушек.

Участники турнира заняли свое место на арене, судья-маг дал команду к началу.

* * *

Я и не заметила, как сжала ладони в кулаки, и ногти впились в ладони, не до крови, но весьма чувствительно. А все из-за противника Ирины Волк. Это был Франциск де Сорго. Победитель прошлого турнира. Он не был лучшим мечником академии, но и подлых приемов знал очень много. И весьма удачно ими пользовался. Прилежный студент, неплохой человек, хотя частенько отрабатывает за нарушения дисциплины, но в бою он преображается. Ничего плохого не случится, но мне очень понравилась Ирина, и как человек, и как адептка. Тем более, что она приписана к моему факультету и по записям, именно я ее нашла. Условие ее учителя я выполнила. У нее была сложная жизнь, она о ней не рассказывает, но и без этого понятно. И бой с таким соперником, не лучшее начало учебного года и для нее и для репутации факультета. От будущих аристократов ждут только поступков их уровня, и никого не волнует,  что еще вчера Волк была обычной крестьянкой. А поступки аристократии напрямую влияют и на их окружение, и на их семьи, а в данной ситуации – факультет. Репутация – она начинается с первого действия.

Краем глаза смотрю на Азгора, никаких эмоций. Хотя нет, вот проскользнула едва заметная улыбка. Это была реакция на жест от де Сорго, который призывал Ирину нападать. У де Сорго был фламберг, который прекрасно дополнял его внешнее параметры, у Ирины был неизвестный мне меч. Оружие можно было брать из арсенала академии, или же пользоваться своим, но обязательно на оружие накладывались чары, которые предотвращали смертельные исход. Доспехами пользоваться нельзя, только форма утвержденная академией, которая имеет специальные защитные свойства и используется во время тренировок в академии.

24
{"b":"638086","o":1}