Первым идёт предметом “Механика плетений”. Это то, о чём мне рассказывал Нил, обучая стихийным плетениям. Понятное дело, обучал он меня не только стихийной механике, но и общей, а потому мне официально можно не посещать данный предмет, ибо я уже являюсь признанным подмастерьем магии порядка, значит как минимум нахожусь на уровне выпустившихся магов, а то и превосхожу, ибо личное обучение часто более качественное, пусть и менее быстрое. Менее быстрое потому, что за девять лет я стал подмастерьем в стихийной магии, во всех элементных стихиях, и это за девять лет, при этом постоянная практика закрепляла материал! В этом направлении я намного превосхожу выпускников! Но вот зато во всех остальных направлениях я откровенный профан.
Вторым предметом является “Алхимия”. Заинтересовавший меня предмет, который я ещё у учителя старался изучить, и делал это, но потом ушёл больше в руны и ритуалистику. Здесь же алхимия является обязательным предметом. И от него я не освобождён.
Третьим предметом является как раз-таки “Ритуалистика”, совмещённая с геометрией и математикой. Нас ведь учат там не столько использовать имеющиеся ритуалы, сколько составлять ритуалы правильно самим!
“Математика”. И вот тут никакой магии, самая обычная математика и геометрия, разве что изучение идёт намного быстрее.
“Мироустройство” – предмет, что совмещает в себе физику и химию вместе взятые.
“Законы магии” – что-то вроде физики, но магической.
“Рунология” – предмет, где изучаются сами руны и их использование во всех возможных областях.
Эти предметы оказались обязательными и если на первый мне ходить вообще не нужно, то вот на все остальные для так же обязательны.
Есть, помимо обязательных и дополнительные, факультативные. Ходить на них или не ходить, на какие ходить, а на какие нет – решение самого ученика. Среди факультативных предметов есть такие:
“Артефакторика” – предмет, который учит создавать артефакты как при помощи магии порядка, так и при помощи условной магии. В случае с магией хаоса обучение не требуется по причине того, что там нечему обучать.
“Элементная магия” – то, в чём я уже являюсь подмастерьем, а потому мне там делать нечего, ибо обучают там именно до уровня подмастерья.
“Элементаристика” – предмет, которые лично для себя я выделил, как обязательный для изучения со всем упорством, ибо преимущества надо развивать.
“Ментальная магия” – по названию понятно, что это и чему там обучают. Туда я тоже пойду, ибо есть возможность без проблем обучаться ментальной магии, а не идти методом тыка. К тому же, как я выяснил, при начале обучения между учителем и учеником заключается индивидуальный магический контракт, который ни при каких обстоятельствах не позволит учителю выдать тайны ученика, которые тот узнает в процессе обучения, а так же он не имеет права, по тому же контракту, вредить ученику и как-либо воздействовать на его разум, если это может нанести вред или не является обратимым воздействием. Со стороны же ученика же всячески поощряется пытаться воздействовать на своего учителя и узнавать его секреты. Это такой стимул для учеников и при этом не даёт учителю совсем уж расслабиться! Короче, то, что мне нужно.
“Метаморфизм” – что это и для чего объяснять, думаю, не надо, но ходить я на него буду, хоть и не буду этим заниматься с тем же упорством, как и элементаристикой.
Факультативов, на самом деле много, но самые популярные я назвал. И должен сказать, что хочется всего и сразу! Понятное дело, что так не получится... нет, не так. Ту таким образом составлено расписание, что попасть можно почти на все факультативы, только вот остаётся вопрос – когда ты спать будешь, деточка!? Мне сейчас нужно спать часа три в день, так как иначе зелья начинают хуже работать и мои чувства всё больше выходят из под контроля. Да, даже эти часы, хорошее преимущество, но всё же не идеал. Потому мной выбрано, из факультативов: Элементаристика, в первую очередь; Артефакторика, так как с рунами и ритуалами это соотносится идеально, да и польза огромная; Ментальная магия – так как я уже в ней практикуюсь, а тут прям возможность обучения; так же, так как у меня освободилось время от механики плетений, то именно вместо него я начну посещать и метаморфизм. Всё это, как и обязательные предметы, мне предстоит изучать в течении ещё десятка лет.
А сейчас, стоит, пожалуй, продолжить случать лекцию о законах магии, в частности, о магических аномалиях.
И ХВАТИТ УЖЕ НА МЕНЯ ТАК ГЛАЗЕТЬ!
Комментарий к Часть 28. Расставание. Вот так вот, немного отдохнул, посовещался с другом и продолжил начатое. Всем хорошего настроения и надеюсь всем понравится. Всем удачи.
И до следующей части.
====== Часть 29. Знакомства. ======
-Зачем ты постоянно себя истощаешь? Это ведь жутко! Словно мазохизм. Я однажды почувствовала, каково это, магическое истощение и больше никогда не хотела этого испытывать. Ты же... вообще каждый вечер себя истощаешь, и в течении дня пару раз это делаешь. И где ты силы на это берёшь? Неужели ты так быстро восстанавливаешься? – неожиданно спросили меня. Реально неожиданно.
Спокойно сидя за столиком и поедая кашу, обильно приправленную мясом и запивая это горячим чаем с молоком, я в пассивном режиме наблюдал за окружающим пространством во всех спектрах и потому заметил эту девчонку, но я не думал, что она идёт в моём направлении. Нет, она и раньше проходила мимо меня, а потому я не особо обратил внимания на её нахождение рядом. Но вот то, что она резко развернётся и застанет меня врасплох своим вопросом, я не ожидал. И на кой она вообще обратилась ко мне с этим вопросом? Вроде раньше даже не виделся с ней... а, нет, пару десятков раз я за время нахождения в академии встречался с ней в коридорах, да и место нашего проживания находится не так далеко друг от друга, а потому по утрам и вечерам мы часто встречались, чуть ли не каждый день.
Ладно, чего-то я долго молчу.
-Я, конечно же, извиняюсь, но вы, собственно, кто? – спросил я у неё, ибо за эти два месяца, что я тут учусь, я ни разу не слышал её имени или прозвища, а учитывая мою частично абсолютную память, я её совершенно точно не знаю.
-Ой, ты меня не помнишь? – спросила она.
-Нет, что ты, всё куда проще – я тебя просто и банально не знаю, ибо мы ни разу за всё это время, что я нахожусь в академии, не говорили друг с другом и не называли друг другу имена. Потому я спрашиваю – вы, собственно, кто? – спросил я ещё раз, продублировав свой вопрос, после чего продолжил аккуратно и быстро, как учил Нил на обедах и ужинах, поглощать еду, закидывая ту в топку, моим ртом именуемым. Попутно я поглощал всю возможную ману из окружающего пространства, благо тут энергетический фон очень богатый, а потому процесс это довольно быстрый, если учесть, что помимо простого впитывания эфира, я ещё и из воздушной стихии и земляной энергию поглощаю, которые в академии так же значительно более насыщенны. Совмещать всё это с поеданием пищи было так классно, что когда я сделал это впервые, подумал о том, почему за всё это время, я не делал этого раньше, ведь вкус получается просто офигенный! Словно обычная еда приправлена сладковатым сиропом... вот только если её реально приправить сиропом (кашу с мясом!), то вкус будет не очень, но тут же... органы восприятия разные, но информация перемешивается и на выходе получается такая вкуснятина! Всё! Решено! Теперь перед каждым завтраком, обедом или ужином обязательно спускаю половину резерва... да в ту же прану конвертирую и ядрёной смесью себя напитаю, а только потом, восстанавливая резерв, начинаю трапезничать!
В это время подошедшая ко мне девушка, о которой я напрочь “забыл”, стояла так же рядом и о чём-то думала.
-Странно, я была точно уверена, что мы с тобой уже общались и познакомились! – сказала она, когда пришла к каким-то выводам.
-Я и не отрицаю того, что ты со мной могла познакомиться, но вот я с тобой не знаком. В конце концов, есть же зелья обращения, ритуалы личины, метаморфизм, иллюзии, гипноз и много другого, благодаря чему такое можно осуществить, при этом я о тебе и знать не буду. – Сказал я самые очевидные варианты, о которых уже успел узнать в библиотеке. Не то, что бы я искал эту информацию целенаправленно, но она шла как дополнительная к информации о метаморфизме, которую я и искал. Вот от туда я и узнал всё это.
