Так-так-так. И что мы имеем? Списочек. Именно так. Не СПИСОК, как ожидаешь увидеть в игре, основанной на реальности, а маленький списочек. Боец, Ловкач, Стрелок — эти трое идут с пометкой “Физический урон”. И всего один с пометкой “Магический урон” — Маг. Четыре класса. Четыре. Класса. Да… Я что-то прямо разочарован. Тут даже лекаря нет! Не то чтобы я собирался играть хилером, но всё же.

— В нашем с тобой случае я рекомендую тебе выбрать один из магических классов.

— Тут всего один магический класс. Маг.

— А вот значит как оно у тебя выглядит. Разверни эту специализацию.

Развернуть? А если я на нее тыкну, а она случайно выберется сразу? Ну ладно. Будь что будет. Всё равно хотел магом играть. Тыкнул. А вот это уже другое дело! Девять! Девять школ магии доступных для первоначального изучения! Вот это уже другой разговор. Это уже по-взрослому. Правда в списке нет ничего… Как бы выразится… Экзотического? Ни тебе школы крови, ни школы гипноза или иллюзий. Даже комбинированных вариантов нет. Я-то надеялся увидеть школу лавы или, может, школу ледяного огня… А тут всё как-то простенько. Хотя, это же вроде как всего лишь начальная специализация. Дальше то наверно будет что-то покруче.

— У тебя в перечне должны быть все основные типы магических школ. Огонь, Вода, Лёд, Ветер, Молния, Земля, Жизнь, Свет и Тьма. Девять базовых направлений. Есть такие?

Он что их все наизусть что ли выучил? Он не просто назвал все варианты, но и сделал это точно в том порядке, в котором они у меня находились в списке.

— Есть.

— А другие школы есть?

— Нет.

К сожалению.

— Ну, тогда приступим. Во-первых, объясню, почему я хочу, что бы ты стал магом. Маги крайне вариативны. Плюс, имеют очевидное преимущество — они бьют с дистанции и первый удар всегда за ними. Если на тебя напали первыми, то это не недостаток специализации, а твой личный просчет и недосмотр. Далее. Я рекомендую НЕ брать землю, жизнь и свет. Тьма тоже не самый лучший вариант. Сейчас объясню почему.

Бля… да он такими темпами вместо меня класс выберет. А я даже толком не определился, чего мне хочется. Ну хотя бы приглянувшийся мне лёд он сходу не исключил.

— Земля. Школа не плохая. Имеет большое количество, как в вашем языке говорится, “контроля”. Позволяет создавать препятствия, или даже полностью блокировать передвижение врага. Но у этой школы есть серьезный недостаток. Если ты будешь сражаться в здании, то твоя магия может случайно его разрушить, так как ваши здания практически полностью состоят из земли. А ведя бой в воздухе, ты вообще не сможешь использовать большую часть своего арсенала.

Вести бой в воздухе? Он шутит что ли?

— К тому же магия земли наносит физический урон, от которого достаточно легко защититься. Рыцари в тяжелых доспехах или враги с толстой шкурой могут стать для тебя серьезной проблемой.

А разве магия земли наносит урон не “магией земли”?

— Нет, не наносит.

Я что предыдущую мысль вслух сказал? Какого дьявола?!

— В природе не существует такого понятия как “магический урон”. Если ты бьешь огнём, то враг страдает от повышенной температуры. Если бьешь холодом, то от пониженной. В общем, давай по порядку. Сейчас всё поймёшь. Дальше магия жизни. Не высокий боевой потенциал, в основном за счет выращенных лиан. Большая часть заклинаний недоступна в воздухе. Хоть маг жизни и может вырастить что-нибудь прямо из своего тела, это не так уж и дешево обходится. Плюсами опять же является неплохой контроль, а также возможность исправлять повреждения в живых существах. Эту школу берут в основном для групповой игры. В соло качаться в ней тоже вполне удобно, но крайне медленно.

Я сейчас как будто гайд от профи слушаю. Я и не подозревал, что этот крылатый настолько прошарен.

— Школа света. Чистые маги её обычно вообще не берут. Урон не очень высокий, контроля почти нет, а одним лечением врага не убьешь. Можно конечно попытаться выискивать врагов с уязвимостью к свету, но проще взять какую-нибудь другую школу и особо не заморачиваться. Дальше идут варианты чуть получше, но в наших с тобой условиях я их тоже бы не советовал. Школа тьмы. В правильных руках потенциал школы просто безграничен.

Хорошо он начал рассказывать про школу, которую советует мне не брать.

— Но ты не обольщайся. Сейчас мы отрезаны от мира и реализовать всю мощь этого направления мы не сможем. Сила тьмы в вариативности. Ты даже себе представить не можешь, сколько существует разных вариантов проклятий и ослаблений, которыми можно обвешать своего врага. Опытный маг имеет в своем арсенале, по крайней мере, два десятка заклинаний. А профессионал и полусотней не ограничивается. Мы же тут сможем себе позволить хорошо если пятак заклинаний. И из них будет лишь одно наносящее урон. А потому, я боюсь, что тебе просто не удастся дожить до момента, когда школа тьмы засияет на полную катушку.

Хе-хе. Школа тьмы засияет — каламбурчик. А если серьезно… Звучит очень мощно. Если хорошо раскачаться, то эта школа станет абсолютным оружием против любого врага. Но я-то не могу ждать! У меня всего год! И я должен развиваться быстрее, чем остальные. А если не успею, мы потеряем планету… Но даже так, сама идея вариативности заклинаний мне нравится. А можно ли комбинировать заклинания разных школ, чтобы не иметь недостатков?

— Школа воды. Я её не упоминал в нерекомендуемых, но честно сказать, лучше тебе её не брать. Урон выше, чем у света и жизни, но при этом нет никакого контроля, а уязвимых к воде врагов найти практически нереально. К тому же так же как и земля, вода наносит физический урон. И только огненным элементалям может наносить повышенные повреждения в некоторых специфических случаях. Единственный плюс — возможность восстановить здоровье. Но эффективность исцеления даже близко не стоит с жизнью и светом. Конечно, вода не такой уж плохой вариант, но для соло кача лучше взять что-то из оставшихся четырёх направлений. И так. Перейдём к самому вкусному.

Вносите десерт!

— Школа огня. Лидер по урону среди всех доступных тебе на данный момент вариантов. Если враг умирает до того, как успевает нанести тебе травму, то и использовать лечение тебе не придётся. Как я уже говорил, огонь наносит урон температурой, а потому к нему восприимчивы практически все живые существа. Проблемы могут возникнуть лишь с созданными магией элементалями. Но к тому моменту как мы до них доберемся, у нас уже будет, чем их убивать. Однозначно рекомендую.

Пфф… Кто бы сомневался.

— Школа льда. Удобный вариант. Всё в одном. С ранних уровней обладает замедлением противника. Позже открываются возможности по созданию препятствий. Никаких ограничений при сражении в воздухе или в зданиях. Минус по сравнению с школой земли — препятствия менее прочные. Но в большинстве случаев прочность стен, состоящих из земли, даже избыточна. Урон слегка ниже, чем у школы огня, но это легко компенсируется огромным количеством контроля. Самый серьезный недостаток, это стрелки и другие маги. У стрелков реакция выше, так что даже прячась за стеной и высовываясь лишь чтобы кинуть во врага сосульку, вполне можно отхватить стрелу в глаз. А другие маги либо пробьют твое укрытие насквозь, либо будут использовать массовые заклинания.

А вот об этом я не подумал. А ведь и правда лёд хорош лишь против тех, кто не может стрельнуть в тебя в ответ. Ну вот теперь мне как-то и не хочется больше брать эту школу…

— И последние в списке школы воздуха и молнии. Так как эти две стихии достаточно близки друг к другу, их часто берут одновременно. Плюс — обилие контроля. Причем это не строительство стен, которые можно обойти. Контроль действует прямо на цель. Тех, кто прорывается к тебе на ближнюю дистанцию, можно отталкивать и сбивать с ног воздухом. Тех, кто пытается стрелять издалека, можно оглушать молнией, используя быстрокастующиеся заклинания. Правильно разыграв все карты можно убить даже мага, не получив от него никакого урона. А уж воздушная стена легко защитит тебя от стрел. Недостаток - не очень высокий урон. Примерно как у воды. Но за счет обилия контроля этот вариант для соло игрока значительно предпочтительнее. Просто пропуская от врага все его атаки, можно и не дожить до момента, когда появиться секунда, чтобы подлечиться. А молния и воздух не дадут твоему противнику нормально использовать свои способности.