====== 1. Взрыв петарды. ======
- Даша, можно тебя?- спросила на перемене русоволосая Катька Семенова по кличке Катрин.
- Я тебя слушаю,- кивнула Даша.
- Я слышала, что ты расследуешь дела. Мне нужна твоя помощь! Мою подругу Машу обокрали. Помоги найти вора.
- Для этого существует полиция.
- Полиция бездействует. Пожалуйста помоги! Мне не к кому больше обратиться.
Даша задумалась: “Может, действительно, заняться этим делом? Уже давно мы не расследуем дела.”
- Хорошо, мы тебе поможем. Только вначале я с друзьями соберусь, и тебе сообщу наше решение,- сказала Даша.
Начался урок литературы. В класс вошла учительница.
- На сегодня я вам задала читать роман “Отцы и дети”,- сказала Анна Константиновна по кличке Анна Каренина.- Идет к доске отвечать...
У Катьки бешено застучало сердце. Только бы ее не спросили! Вчера ей не было не до Базарова. Сначала Катрин осмотрела вместе с Машей место ограбления, потом убрала квартиру, так как воры оставили жуткий кавардак. Родители Марии находятся в командировке.
- Идет отвечать Семенова,-сказала учительница.
Катя открыла рот, чтобы признаться, как послышался взрыв петарды.
Учительница, вскочив, побледнела и выбежала в коридор.
- А нам сегодня повезло в некотором смысле!- крикнул двоечник класса Сережа Васильев после ухода учительницы.
- Какая разница, везет или не везет? Меня волнует, кто петарду взорвал,- сказал Кирилл Хованский.
- Это может быть кто угодно,- внесла лепту Катя Семенова.
Ей давно нравился Кирилл, но признаться боялась. Ещё и ограбление Маши. Кто знает, а может Катрин войдет в команду? Идея неплохая! Как раз Кирилл будет на виду. В классе давно ходили слухи, что Даша Лаврецкая расследует дела. И Катя решила вмешаться в разговор, чтобы на себя обратить внимание. Весь класс до конца урока обсуждал эту тему. Зазвенел звонок.
- У нас новое дело,- шепнула Даша Оле.
- И какое дело?
- У подруги Катрин украли картину. Катя просит о помощи. Как ты считаешь, брать это дело?
- Ты что? Конечно брать! У нас давно не было расследований. Да и команда почти распалась. Я с тобой дружу, Петя, Хованский и Круз тоже особняком держатся. Денис в Англии учится, а Стас в МГУ.
- Я тоже так подумала! Слушай, Оль,а ты не ревнуешь?
- К кому? К Игорю? У нас все хорошо! Мне Игоря не к кому ревновать.
- Я про Хованского. Ты видела, как Катрин смотрела на Кирилла?
- Если честно, то мне Кирилл никогда не нравился. Я его ввела в компанию, чтобы Игорь ревновал. А с Катькой ему будет лучше! А у тебя, Даша, как дела на личном фронте?
- У меня все хорошо!- счастливо улыбнулась Даша.- Встречаюсь с Вадиком. Сегодня пригласил в кофе.
- Ну как с ним?- спросила Оля.
- Он такой классный! Один раз я прокатилась вместе с ним на мотике.
- Ой, как романтично! Вот бы и мне на мотике прокатится!
Зазвенел звонок на урок. У 9 “А” это был урок истории.
- А я знаю, кто взорвал петарду!- заявил Макс Овсянников Игорю Крузештерну.
- И кто же?
- Люда Милованова!- сообщил Макс и стал дальше слушать учительницу, так как та подала знак ему молчать.
На перемене Даша пригласила к себе всю компанию: Петьку, Игоря, Олю, Кирилла и Катьку Семенову. Последняя позвонила подруге Маше и назвала адрес Даши Лаврецкой. Маша пообещала, что скоро будет. Вся компания в сборе!
====== 2. Любовная записка. ======
Маш, расскажи подробнее об этом ограблении, сказала Даша в своей комнате. Стас был на курсах в МГУ, а тетя Витя, накормив ребят вкусной картошкой по-французски, смотрела передачу.
Рыжеволосая девочка, усевшись поудобнее, начала свой рассказ:
- Мои родители уехали в командировку. Я решила прогуляться вместе с Катькой. Мы немного посидели в парке, а потом пошли ко мне домой. Дома я сразу же заметила пропажу картины. Она висела в гостинной, над кроватью. Катя и я обыскали весь дом.
- Что-то ещё пропало, кроме картины?- спросила Оля.
- Нет. Драгоценности на месте. Пропала только картина.
- А какая была эта картина?- поинтересовался Игорь.
- Картина была Василия Поленова “Бабушкин сад”.
- Работали непростые воры. Кто-то явно хотел заполучить картину. И ему это удалось,- задумчиво сказал Петька.
- Значит, будем искать того, кому была нужна эта картина,- сказала Даша.
- Только трудно будет найти хоть одного подозреваемого. Москва огромная,- заметил Кирилл.
- Достаточно узнать человека, который интересовался картиной.
- Этих людей много. Мы всех будем подозревать?- хмыкнул Кирилл.
- Я с Дашей согласна. Пока будем в этом направлении работать, незаметно найдем настоящего грабителя,- заявила Оля.
- Ребята, я кое-что вспомнила! В последнее время одноклассник моего папы интересовался картиной!- воскликнула Маша.
- И что за одноклассник?- насторожился Игорь.
- Его зовут Михаил Ткаченко. Имя и фамилию я из школьного альбома вычитала.
- Что ты ещё знаешь об этом однокласснике?. спросила Даша.
- Знаю, что папа с ним встретился недавно. Отец после работы заехал в кафе, где и встретил дядю Мишу. Они сразу заехали к нам домой. Дядя Миша рассказал, что работает корректором в издательстве “Конь”. Мне ещё название показалось интересным.
- А какое отчество у этого одноклассника?- спросил Кирилл.
- Он представился Михаилом Николаевичем.
- Странное дело. Здесь явно хотели завладеть картиной. Михаил Николаевич сразу заинтересовался ею. Он узнал, на сколько эта картина дорога, а потом решил ее украсть,- сказал Петька.
- Михаил Николаевич поймал момент. Пока родители Маши находились в командировке, он незаметно спер картину,- подхватила Катя.
- Этот Ткаченко проживает на Профсоюзной,- прочитала Даша в спровочнике “Улицы Москвы”.
- Значит, это единственный подозреваемый. Мы им и займемся. Составим график дежурств и будем поочередно следить,- подвел итог Петька.
На этом все друзья расстались.
На следующий день у Даши и компании первым уроком была география.
- Жукова, иди показывать реки России,- сказала Лидия Ивановна, заглянув в журнал. Оля пошла к доске.
Катя у себя на столе нашла записку. Вначале Катрин подумала, что есть новости в расследовании. Но записка её заинтриговала. На ней ровным почерком было написано: “Катюша, ты мне нравишься. Давай встретимся завтра в кафе “Радость”. Вечно твой К.” Катя ещё раз прочитала послание. Кто же этот таинственный поклонник? На букву “К” начинаются многие имена и фамилии. Записка была на столе. Значит, неизвестный где-то в классе. Катрин огляделась. Это мог быть быть и Кеша, и Костя, и Квитко, и Крузештерн, и Коломеец, и Коля, и ... Кирилл! А что, если записку написал именно Кирилл Хованский? Катя аж покраснела от этой мысли. Конечно, это мог быть Кирилл! Только он такой смелый и романтичный, чтобы сразу пригласить девочку в кафе и написать признание в любви! С другой стороны, неизвестным мог быть кто угодно. Катя замотала головой. Что за чушь лезет в голову? Скоро она сойдет с ума от этих рассуждений. Нужно спросить совета у более опытных подруг. У таких, как Даша и Оля. Вот у них спрошу, как поступить дальше. Так решила Катя и немного успокоилась. Зазвенел звонок на перемену.
- Девочки, мне нужен ваш совет.
- И какой же?
Катя дала почитать Оле и Даше записку.
- Катрин, ты кого-то подозреваешь?- спросила Оля.
- Я думаю, что это кто-то из нашего класса, так как записка была на моей парте,- поделилась мыслями Катя.
- Необязательно,- возразила Даша.- Это мог быть кто угодно. К примеру, твой поклонник знаком с кем-то из класса. Он попросил друга незаметно передать записку.
- Считаете, мне пойти в кафе?
- Конечно, этот поклонник будет тебя с нетерпением ждать.
- А что если...замялась Катя. Если это не окажется тот, кого я ожидала увидеть?
- Ты имеешь в виду Кирюшу Хованского?- прямо спросила Даша.
- Да, его,-покраснела Катя и быстро посмотрела на Олю.
