КАК РЕШАТЬ 28 ЗАДАНИЕ?

Добрый день, мой дорогой друг. В этой книге мы научимся решать предпоследнее задание единого государственного экзамена по обществознанию. Мы научимся составлять планы.

Правила, которые ты должен помнить:

1. В первом пункте мы всегда пишем определение процесса/понятия, о котором идет речь. Если определения ты не помнишь, или сомневаешься в его правильности, то лучше оставь пункт, который выглядит следующим образом:

1.Определение общества

2. Всего в плане, чтобы получить максимальный балл должно быть пунктов 5—10 и половина из них точно должна быть раскрыта в подпунктах вот так:

2. Типы общества:

– Традиционное

– Индустриальное

– Постиндустриальное

3. Помни, чем больше пунктов, тем лучше! Но они должны описывать только заданную тему, а не все, что с ней связано

4. Помни про универсальные функции (информационная, мировоззренческая, рекреационная, функция социализации). Они подходят почти ко всем темам планов (Например, и к теме: «Семья», и к теме: «Социальный институт», и к теме: «СМИ»). Так что выучите их и используйте!

5. План необходимо завершать пунктом, который выглядит следующим образом:

Роль «…» в жизни современного общества

Формулировку можно менять, но суть в том, что этот пункт не должен быть раскрыт в подпунктах. Он должен ставить точку, завершать ваш план.

6. Никогда не пишите информацию, в которой вы сомневаетесь. Вам могут снять балл за фактическую ошибку

Примеры верных планов вы увидите дальше. Учите и сдавайте ЕГЭ на хорошие баллы. Удачи!

ПЛАН ПО ТЕМЕ: «ОБЩЕСТВО»

1. Определение общества

2. Признаки общества:

– открытое

– динамичное

– сложноорганизованное

– состоит из индивидов

3. Структура общества:

– сферы общественной жизни

– социальные институты

4. Сферы общественной жизни:

– политическая

– экономическая

– социальная

– духовная

5. Социальные институты – это исторически сложившиеся, устойчивые группы людей, выполняющие определенные социально – значимые функции в обществе.

6. Виды социальных институтов:

– государство

– армия

– семья

– производство

– СМИ и тд.

7. Типы общества:

– традиционное

– индустриальное

– постиндустриальное

8. Признаки традиционного общества:

– экстенсивное развитие

– с/х – основная отрасль производства

– наука не используется в производстве

– патриархальный уклад семьи

– сословная структура общества

– ручной труд

9. Признаки индустриального общества:

– интенсивное развитие

– промышленное производство – ведущая отрасль экономики

– наука внедряется в производство

– появляется средний класс

– появляется массовая культура

– появляется конвейер

– урбанизация

10. Признаки постиндустриального общества:

– наука и информация – ведущие факторы производства

– сфера услуг и производство товаров массового потребления – ведущие отрасли в экономике

– развитие инновационной экономики

ПЛАН ПО ТЕМЕ: «ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ»

1. Определение.

Глобальные проблемы – это проблемы, касающиеся

всего человечества и решение которых возможно только всеобщими усилиями.

2. Виды:

– проблема «Война и мир»

– проблема «Север-Юг»

– проблема «Демографическая»

– проблема «Экологическая»

3. Причины возникновения проблемы «Война и мир»:

– появление большого числа террористических группировок

– появление и распространение ядерного оружия

– гонка вооружений

4. Способы решения проблемы «Война и мир»:

– борьба с террористическими группировками

– уничтожение ядерного оружия

– прекращение гонки вооружения

5. Причины возникновения проблемы «Север-Юг»:

– длительная колониальная зависимость

– наличие больших долгов перед развитыми странами

– постоянные локальные военные конфликты, отпугивающие инвесторов

6. Способы решения проблемы «Север-Юг»

– помощь отстающим странам со стороны международных организаций

– модернизация экономики

– списание части долгов

7. Причины возникновения проблемы «Демографической»:

– снижение значимости института семьи

– построение карьеры имеет первостепенное значение

– увеличение количества бесплодных людей

– создание однополых браков

8. Причины возникновения проблемы «Экологической»:

– активное освоение космоса

– активная экономическая деятельность человека

– пренебрежительное отношение к природе

9. Способы решения проблемы «Экологической»:

– создание заповедников, заказников

– изменение сознания людей

– использование очистительных сооружений на производстве

1. Определение.

Социальные институты – это устойчивые, исторически сложившиеся группы людей, выполняющие определенные функции в обществе, главная из которых – удовлетворение социальных потребностей.

2. Признаки соц. институтов:

– историчность

– легитимность

– открытость

– динамичность

3. Функции социальных институтов:

– служат удовлетворению общественных потребностей;

– организуют совместную деятельность людей;

– информационная функция;

– обеспечивают социализацию индивидов.

4. Основные соц. институты:

– государство

– семья

– СМИ

– Образование

– религия

5. Роль социальных институтов в жизни современного общества

1. Определение:

Глобализация – процесс всемирной экономической, политической, культурной и религиозной интеграции (объединения) и унификации.

2. Проявления глобализации:

– существование интернета

– международный бизнес (Achan, Ikea, Toyota)

– международные организации (ООН, НАТО, ЕС, ЮНЕСКО)

– глобальные проблемы

– развитая международная транспортная сеть

3. Положительные последствия глобализации:

– появление возможности создавать товары в тех регионах мира, где это обойдется дешевле

– возможность реализации товара там, где это даст максимальную выгоду

– сближение государств

– возникновение социокультурного единства человечества

– обогащение культур

4. Отрицательные последствия глобализации

– утрата национальной самобытности

– снижение уровня живого общения

– увеличение разрыва в уровне развития между развитыми и развивающимися странами

– появление глобальных проблемы

1. Определение:

Познание – процесс отражения объективной действительности

2. Взгляды на процесс познания:

– гносеологи

– агностики

3. Уровни познания:

– чувственное познание

– рациональное познание

4. Формы чувственного познания:

– ощущение

– восприятие

– представление

5. Формы рационального познания

– понятие

– суждение

– умозаключение

6. Основная цель познания – истина

7. Виды познания:

– Обыденное

– Художественное образность

– Религиозное

– Духовное

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.