Литмир - Электронная Библиотека

— Блин, ну как так? Я же знаю, что он ничего не учит!

— Придурок! Вот бы под ним стул провалился!

— Что-то он слишком хорош для человека, который весь почти первый курс провел в больнице.

— Какой же он классный!

Ох, а последняя реплика явно выбивается из общей массы. Даже интересно, кто обо мне хорошего мнения? Кто это милая д… парень?!

Заметив, что я пялюсь на него, мой однокурсник Дмитрий Харитонов резко отвернулся.

— Чего это он?

Я даже не знаю, что и сказать. Я действительно рад, когда люди воспринимают меня хорошо. Но чем вызвано его восхищение? Только ли моим ответом? И почему у этого парня такая реакция лишь потому, что я на него посмотрел?

Я не имею предубеждения насчет отношений между парнями. Ведь единственным человеком, которого я любил, был мой лучший друг. Мы, правда, совершенно ничего не успели сделать. Даже поцеловаться не смогли. А боль от утраты не проходит до сих пор, хотя и минуло уже почти три года с той поры.

— Дима, не хочешь сходить вместе пообедать? — пара закончилась полминуты назад. Я стою перед Харитоновым, сжимая до боли в пальцах свой конспект по философии. Благодаря своей телепатии я могу отличать хороших людей от плохих. Бескорыстных людей от тех, кто ищет лишь выгоду в другом человеке. Думаю, будет неплохо, если я с кем-то сближусь.

— Это же шутка, правда? Ну не может мое желание исполнится настолько быстро!

Его мысли вызывают у меня улыбку — напряжение начинает потихоньку сходить.

— Ох, я как раз сам хотел тебе предложить! — парень начал судорожно собирать свои вещи в сумку.

Лжец. Не собирался же.

***

В столовой университета всегда довольно много народу. Мы с Димой сидим за столиком, что ближе к выходу.

Он уже десять минут подряд спрашивает у меня какие-то сложные вопросы, а я удивляю его своими ответами. Харитонов думает, что я замечательный. Жаль его разочаровывать. Замечательный здесь только он. Ведь если бы он не знал ответы на свои мега-сложные вопросы, то и я бы ему ничего не ответил.

— Слушай, это, наверное, не мое дело… — Дима решается задать мне вопрос. Я уже знаю, что он спросит. И мне совсем не хочется отвечать.

— Извини, мне нужно идти. — резко поднимаюсь со стула и направляюсь к выходу со столовой. — Увидимся.

На его лице застыло выражение недоумения, когда он провожал меня взглядом. Конечно, он даже не понял, что происходит. Просто я совсем не желаю говорить о том, что происходило на первом курсе: почему я лежал в больнице, почему совершил попытку суицида.

Так, ладно. Следующая пара — это… Хм, кажется, я забыл свою записную книжку в аудитории. Нужно вернуться за ней. Надеюсь, что студенты еще не успели заполнить помещение.

В аудитории никого не было. Я вздохнул с облегчением. Однако, мой блокнот лежал не на том месте, где я его оставил. Он находился на полу. Может упал во время толкучки на перемене?

Стоило только мне поднять свою записную книжку с земли, как из нее тотчас же выпал обрывок тетрадного листа. Не помню, чтобы держал что-то внутри. Бумажка не была чистой: на одной из ее сторон было что-то написано. Всего одно предложение, одна фраза, что заставила мое дыхание участиться многократно:

Я знаю твою тайну

В моей голове пронеслось около десятка различных вариантов. От предположения, что это просто глупая шутка, до уверенности в том, что это реальная угроза. Неужели кто-то действительно знает, что я читаю мысли? Неужели каким-то образом я прокололся? Я ведь был очень аккуратен: с людьми практически не общался, не выносил их секреты за пределы своего разума, использовал свой дар лишь для улучшения своей учебы.

Что же теперь делать? Как мне выпутаться из этой ситуации?

Так, стоп, нужно успокоиться. Тот, кто подбросил мне эту записку, уж точно думает, что я начну паниковать. Но нет, такой реакции он от меня не дождется. Для начала мне нужно выяснить кто это. Нужно сопоставить факты. Во-первых, записная книжка была со мной до конца пары. Я более чем уверен, что внутри нее ничего лишнего не было. Это значит, что записка была подброшена после окончания пары, то есть после 13:30. Сейчас на моих часах 13:41. Так как я никого не встретил на своем пути, то можно предположить, что записка была подброшена чуть ранее. То есть с 13:30 до 13:40. Во-вторых, под подозрение попадают лишь студенты из моей группы, так как только они могли заметить, что я забыл свою записную книжку. Ведь кто-то за пределами аудитории никак не мог узнать, что я ее забуду. В-третьих, это явно не Дима. Так как он все это время был со мной.

Итак, что мы имеем? Кто-то из моей группы подбросил мне данную записку в промежутке времени с 13:30 до 13:40. Если исключить Диму, то на подозрении 22 человека. Проверить их всех будет сложно, однако я сделаю это. Я не должен дать загнать себя в угол.

5
{"b":"619037","o":1}