Допустим ты умеешь найти в компьютере нужную информацию. Это знание? Безусловно. Это мудрость? Не думаю. А вот если ты знаешь, как помочь другу в трудной ситуации или решить какой-то спор, как это сделал царь Соломон, то тебя, скорее всего, можно назвать мудрым. Например, твои друзья спорят – кто из них сильнее. Ссорятся, обзывают друг друга, даже дерутся – никто не хочет уступить. Что ты можешь сделать? Скажем, предложить им помериться силой, выталкивая друг друга из круга, который ты нарисуешь на песке. Мудрое ли это предложение? Не думаю, ведь кто-то обязательно победит, а второй будет плакать и переживать. Ты помог друзьям? Наверное, нет. А вот если ты знаешь, что один из них сильнее в математике, другой – в беге или прыжках, и предложишь им посоревноваться и в математике, и в прыжках или беге, тогда станет ясно, что каждый в чём-то сильнее другого, вот и спорам и ссорам – конец. Мудро? Наверное, да. Друзья остались друзьями. Но, для того чтобы принять такое решение, тебе надо было знать, что сила бывает разная. Что ещё тебе нужно было знать, чтобы поступить мудро? Обсуди это со своими друзьями и придумай сам примеры, когда знания становятся мудростью, а когда не становятся. После этого постарайся ответить на вопросы:

• Любые знания – это мудрость?

• Какие знания можно считать мудрыми?

• Какие знания нельзя считать мудрыми?

• Могут ли одни и те же знания быть мудрыми и немудрыми одновременно?

• Как ты думаешь, о каких знаниях просил царь Соломон, что он хотел знать?

За беседой мы даже не заметили, как дорога привела нас к опушке леса. Здесь на поляне мы немного передохнём. Тихо! Кто-то разговаривает неподалёку.

«– …Моё самое заветное желание – получить мозги!

– Мозги?

– Ну да, мозги. Очень… неприятно, когда голова у тебя набита соломой…

– Как же тебе не стыдно обманывать?

– А что значит – обманывать? Меня сделали только вчера, и я ничего не знаю…

– Откуда же ты узнал, что у тебя в голове солома, а у людей – мозги?

– Это мне одна ворона рассказала, когда я с ней ссорился…

Моя жизнь так коротка, что я ничего не знаю. Ведь меня сделали… вчера, и я понятия не имею, что было на свете раньше. К счастью, когда хозяин делал меня, он, прежде всего, нарисовал мне уши, и я мог слышать, что делается вокруг. У хозяина гостил другой Жевун, и первое, что я услышал, были его слова:

«А ведь уши-то велики!»

«Ничего в самый раз!» – ответил хозяин и нарисовал мне правый глаз.

Я с любопытством начал разглядывать всё, что делается вокруг, так как – ты понимаешь – ведь я первый раз смотрел на мир.

«Мне кажется, другой вышел немного больше», – сказал хозяин, кончив рисовать мой второй глаз.

Потом он сделал мне из заплатки нос и нарисовал рот, но я не умел ещё говорить, потому что не знал, зачем у меня рот. Хозяин надел на меня свой старый костюм и шляпу… Я был страшно горд. Мне казалось, что я выгляжу, как настоящий человек».

Узнал? Ну, конечно! Это же Страшила и Элли из сказки «Волшебник Изумрудного города». Сюжет этой сказки Александр Волков взял у американского писателя Фрэнка Баума, который так и назвал свою историю «Мудрец из Страны Оз». А понял ли ты, кто же здесь мудрец? Для этого вспомни, чем заканчивается сказка – Страшила становится мудрым правителем Изумрудного города.

• Как ты думаешь, когда Страшила говорит, что он ничего не знает, – он действительно ничего не знает?

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.