После этого мы ещё немного поиграли в снежки, а потом благополучно разошлись по домам.

====== – Ну покажи!.. ======

Первый урок пятницы двадцать пятого октября, всемирная история, прошел относительно спокойно. Грегори не явился, Билл что-то рисовал в тетради по музыке, а Минин тихонько дрыхнул на второй парте. Мисс Блистер была на седьмом небе от счастья и даже старалась говорить потише, чтобы невзначай не разбудить Даниила и не отвлечь Сайфера от художественного процесса.

На втором уроке была биология, которая прошла практически так же, как история. А учителя просто диву давались- что это стало с нашим восьмым Б?

Третим уроком сегодня была геометрия. С того дня, как Сайфер написал свой комментарий к задаче на доске, когда мы учили равнобедренные треугольники, мисс Джилс не выпускала Билла к доске на уроке.

Я сидела на своем месте и повторяла паралелограмы. На этом уроке у нас должна была быть самостоятельная, и, хоть я и хорошо владела этой темой, решила дополнительно перестраховаться.

Возле меня тише воды, ниже травы, сидел Сайфер и опять водил гелевой ручкой по листам бумаги.

Мне вдруг стало интересно, что он там калякает. Я отложила учебник и бросила взгляд на тетрадь своего соседа.

Билл даже не заметил этого- продолжал писать, закусив нижнюю губу от старания. Он не закрывал свою писанину, но мне ничего не было видно из-за челки парня.

Я спросила:

- Что это ты весь день калякаешь?

Сайфер поднял голову и гордо зыркнул на меня своими орлиными глазами, и произнёс:

- Я не калякаю, милочка. Я сочиняю музыку.

- Правда?! Что, серьезно?! -удивилась я.

- Ну типа того.

– Покажи!

- Ага, щас! – фыркнул Билл и демонстративно захлопнул тетрадь прямо перед моим носом.

Я начала злиться. Теперь мне ещё сильнее хотелось посмотреть на записи Сайфера, и я уже придумала кое-какую штуку.

Я отвернулась, прямо как Сайфер, и сказала:

- Все равно, зная тебя, я уверена, что это будет какая-то ерунда!

Краем глаза я заметила, что Билл нахмурился и покраснел от злости.

Ха! Вовремя в нем самолюбие проснулось!

- Держи! – хмыкнул Сайфер. Старенькая тетрадь в прозрачной обложке проехалась по деревянной поверхности парты и упала на пол.

====== Диез, бекар и листики в клеточку. ======

Я успела поймать тетрадку до того, как она шлепнется на пол, и открыла ее.

Вся тетрадь внутри была практически полностью порисованная. Когда я переворачивала исписанные страницы, приятно шуршащие в моих руках, я смогла рассмотреть целую кучу разных записей самыми разными ручкамия самым разным почерком и на самые разные темы. Вот кое-как нашкрябан конспект по литературе, вот самым аккуратным почерком, который я когда-либо видела в своей жизни, написан план по взорванию школы с помощью питьевой соды (это нормально. Я успела привыкнуть), а на этой же странице – карандашная иллюстрация этого самого происшествия с хорошо прорисованными чертами лица до смерти напуганной полуголой учительницы ИЗО (и это, опять же, нормально). Кстати, очень красивый рисунок, реалистичный такой.

Видимо, Сайфер уже давно ведет эту тетрадь. Но писал он не имена композиторов и историю балета, а то, что ему хотелось.

Я долистала до последней страницы. Она особо ничем не отличалась от от прочих, за исключением того, что полностью весь разворот был расчерчен на нотный стан, который был заполнен точечками-нотами и красивыми скрипичными ключами с красивыми утолщениями и хитроумными завитками.

Билл снова подал голос:

- Можешь смотреть. Ты все равно ничего не поймёшь.

Я промолчала и улыбнулась. Ему ведь неизвестно, что я с восьми лет играю на гитаре и фортепиано и за эти пять лет уже сама написала не одну мелодию. Правда, с текстом пока напряженка. Я лучше пишу музыку, чем песни.

Я скользнула взглядом по нотам и попыталась воспроизвести мелодию в голове. Четкий ритм, неплохая мелодия. Чем-то напоминает мой стиль, что очень, очень странно. Мне в целом понравилось. Правда, я заметила в записях пару ошибок, но в целом – очень круто. Уж от кого, а от Сайфера я такого точно не ожидала.

Мелодия заняла точно один разворот. Я перевернула страницу.

С другой стороны листа были слова. Текст песни.

Он был очень длинным. Занимал чуть ли не два разворота, а ещё если упомянуть то, что Билл написал его таким мелким почерком, на который только был способен...

В общем, я прочитала только припев.

“Как мне решить,

Жить тебе или не жить?

Когда весь мир в твоей власти,

Можно каждого убить.

Как мне решить,

Жить тебе или не жить?

Можно делать все, что хочешь,

Если ты – король Земли.”

Эмм... Ясно.

В голове я проиграла мелодию песни и добавила слова. Текст идеально ложился на музыку.

Только вот у меня появилось странное чувство, что некоторые строчки из песни я уже где-то слышала. Но не суть.

Я перевернула страницу назад, к нотам, и взглянула на Сайфера. Он сидел слева от меня, опершись на локоть, скучающе смотрел на меня из-под золотой челки.

- Знак ь, мне кажется, что если вот здесь поменять местами диез с бекаром, а вы конце понизить октаву на три четверти, то будет звучать лучше.

Эх, как жаль, что у меня в тот момент не было фотоаппарата, чтобы заснять ошарашенное лицо Сайфера старшего, который смотрел на меня так, будто я фиолетовая в крапинку.

Он уже было открыл рот, чтобы что-то сказать, но в ту же секунду дверь в класс вдруг со скрипом отворилась, и в помещение вошла на удивление жизнерадостная миссис Джилс, неся в руках какие-то бумаги и папки. А среди прочего хлама – тетрадные листики в клеточку.

====== Планы на субботу и самостоятельная. ======

— Восьмой Б, завтра суббота, двадцать шестое число, если не ошибаюсь, и у нас, как вам уже наверняка передал Сайфер, запланирована экскурсия в храм Святого Георгия. Это будет являться отдельным, практическим, так сказать, уроком истории Америки, поэтому вы все должны там присутствовать, все меня поняли? — сказала наша классная руководительница.

— Дайте- ка подумать, хм, стану ли я в восемь утра в субботу тащиться на нужную экскурсию в скучный храм? — с сарказмом произнес только что проснувшийся Минин с задней парты -… Конечно, нет!

В классе послышался смех и громкие возгласы, что поддерживали заявление Даниила.

Я с испугом уставилась на учительницу, у которой на лице играла очень хитрая улыбка, которая меня немного напугала. Блин, мне кажется, или уже почти вся школа позаимствовала у Сайфера эту сомнительную фишку?

— Доособо одаренных и полных безграничного ума, которые соизволят не ехать на экскурсию из-за своих прекрасных знаний во всех областях науки, я помню преподнести такую мысль, что тот, кто не поедет, получит заслуженные два балла по истории, — мягко проговорила миссис Джилс, мило улыбаясь, — итак, после моей речи, может, у кого-нибудь ещё появилось желание побывать завтра на экскурсии? Попрошу желающих поднять руки.

Наверх взметнулись все руки. Конечно, ведь кому бы хотелось получить двойку по истории?

— Чудесненько! — обрадовалась учительница, быстро записав учеников на какую-то бумажку, пока те не передумали.

— Значит так, завтра собираемся возле школы в десять утра. Иметь с собой пару долларов на всякий случай. А теперь, Лорна, пожалуйста, раздай листочки на самостоятельную. Задания будут на доске, у вас время до конца урока. Можете приступать.

Самостоялка была жесткой. Я ржала каждый раз, когда видела треугольник, и никак не могла сконцентрироваться на задании. Поэтому написала так-сяк — из двенадцати задач решила только одиннадцать, одну из них — наугад.

Сразу после того, как я дописала и сдала листочек, прозвенел звонок на большую перемену.

Многие еще дописывпли, в том числе и Моника, и миссис Джилс попросила тех, кто уже закончил, выйти из класса.

В коридоре я столкнулась нос к носу с Биллом.

- Ну, как написал? – поинтересовалась я.