Но ребят ждало большое огорчение: не прожив в пруду и нескольких дней, вся рыба погибла.

— Мы с вами, друзья, допустили ошибку, — сказал расстроенным юннатам Аршалуйс Мацакович: — мы не подумали о том, что рыбам в пруду нужно создать естественные условия: посыпать на дно песок, положить камни, водоросли…

— Будет у нас теперь пруд без рыбы, — вздохнул Размик.

— Почему же без рыбы? — сказал Гера. — Вот нанесём сюда песок, камни, достанем водоросли и снова сходим на Тоуз за рыбой.

Такая перспектива не очень-то улыбалась Размику. Но он не стал возражать. Идея ведь, в конце концов, принадлежала ему… И потом он уже по опыту знал, чем кончались его постоянные споры с Герой.

Вторая попытка юннатов оказалась успешной. Переселенцы — форель, беглу, ихшан — прижились и чувствовали себя отлично.

Так в пруду Чин-Чина заплескалась рыба.

Цвести садам

Армения издавна славится своим виноградом. С удовольствием едим мы сладкий и сочный кишмиш, харди, агабу, мускат. А вот в Чин-Чине он появился совсем недавно. И это — тоже целая история.

Однажды Размик, Гера, Астмик и другие ребята вышли из села, прошли километра четыре и остановились на привал в живописном ущелье.

Что нужно было сделать прежде всего? Конечно, разжечь костёр и испечь картошку. Девочки побежали к роднику умываться, а мальчики стали готовить место для костра.

— Ой, смотрите! — неожиданно воскликнул Гера. — В земле какое-то горлышко, как будто от большой бутылки.

— Давайте скорее раскапывать, — загорелся Размик. — Может быть, мы нашли клад.

Но никакого клада в земле не оказалось. Это был большой и совершенно пустой глиняный кувшин. Разрыли землю и вокруг. Но ничего не нашли.

Разочарованный Размик отпихнул находку ногой, но Гера взял кувшин в руки.

— Интересно, как он сюда попал? Возьмём кувшин с собой, покажем его дедушке Ата.

Бывший чабан Ата — самый старый человек на селе. Он прожил на свете сто пятнадцать лет и многое повидал на своём долгом веку. Ребята частенько приходили к нему в гости, и он рассказывал им всякие любопытные истории. Дедушка Ата мог ответить на любой вопрос. Поэтому ребята и понесли к нему свою находку.

Старик внимательно оглядел кувшин.

— Где вы, говорите, нашли его, в ущелье? Понятно. Много лет назад там было село, в нём жили люди, а в таких кувшинах они хранили вино.

— Вино? — удивились ребята. — Разве в этом ущелье когда-нибудь рос виноград?

— Да, когда-то давно он там рос. Но однажды выдалась очень холодная зима. Неожиданно ударил мороз и уничтожил виноградные побеги. Больше его не сажали. А потом с этого места ушли люди. Так вот и исчез виноград.

— Но ведь ущелье совсем недалеко от нашего села! — сказал Гера.

— Ребята, вы понимаете, что это значит? — подхватил Размик. — Это значит, что мы тоже можем посадить виноград!

И опять юннаты вместе с Аршалуйсом Мацаковичем спустились с гор в Шамшадинскую равнину. Домой они принесли драгоценную ношу — черенки винограда лучших сортов. Черенки эти посадили сразу на трёх участках, а ещё два года спустя юннаты угощали колхозников первыми гроздьями сочного, сладкого винограда.

«Одно хорошее дело всегда влечёт за собой другое» — так говорят в народе.

Вырастили ребята виноград и подумали: а почему бы им не создать в Чин-Чине свой фруктовый сад? Горные склоны, окружающие село, покрыты лесами, зарослями диких яблонь и груш. Семена этих деревьев ребята собрали и посеяли на своём участке. Когда выросли саженцы, юннаты стали прививать на них культурные сорта из колхозного сада. Как-то раз, когда ребята были заняты прививками, к ним подошёл Аршалуйс Мацакович.

— Ну как дела, садоводы?

— Хорошо, — ответил за всех Астмик. — Это уже триста девяносто пятая яблоня. Осталось совсем немного.

— Вот и прекрасно. Я уверен, что сад у нас вырастет неплохой. А представляете, ребята, если бы всё наше село окружали фруктовые сады?

— Вот было бы замечательно! — подхватил Размик. — Колхозники, возвращаясь с работы, смогут останавливаться в саду, отдохнуть, поесть фруктов. Но только этого никогда не будет! — вздохнул он.

— Почему не будет? Это ведь совсем не так сложно! Как ты думаешь, Гера? — спросил Аршалуйс Мадакович.

Гера молчал. Эта идея ему тоже казалась несбыточной.

— Ну что же это вы, ребята? — улыбнулся Аршалуйс Мацакович. — Неужели не можете догадаться?

И вдруг Геру осенило! Ну конечно, это же совсем просто!

— Послушайте, — заговорил он. — Вот мы сейчас делаем прививки на саженцах, которые вырастили сами. Но ведь такие же прививки можно делать в лесу на диких яблонях и грушах. И тогда лес вокруг нашего сада превратится в сад. Ведь правда?

…День за днём к директору школы и к председателю колхоза поступали сведения: юннаты привили сто дичков, двести, пятьсот, потом цифра перевалила за тысячу, тысячу пятьсот, тысячу восемьсот прививок…

О делах пионеров далёкого горного села узнали во всех городах и сёлах Армении. И не только Армении. На Всесоюзном конкурсе юных садоводов юннатам из Чин-Чина была присуждена одна из первых премий.

Ребята и сейчас не прекращают своей работы. Они хотят, чтобы в лесу, окружающем их село, не осталось ни одного дикого дерева.

Будут цвести сады вокруг Чин-Чина. Под тяжестью зрелых плодов согнутся яблони и груши, персиковые, инжировые, мандариновые деревья. Созреют на бахче арбузы и дыни. Улицы, села украсят высокие, стройные кипарисы, цветущие розы и георгины.

Таким обязательно станет прекрасное место — Чин-Нин.

Э. Теосян

«ГЕРОЙ УМИРАЕТ, НО ИМЯ ЕГО ЖИВЕТ»

Рисунки Б. Коржевского.

В кабинет директора 134-й школы города Баку Аполлинарии Павловны Седовой осторожно постучались. Не успела она ответить, как дверь немного приоткрылась, и в комнату боком протиснулся пожилой мужчина. В руках он мял газету. Поймав на себе вопросительный взгляд директора, посетитель начал говорить:

— Я не по личному делу… Я прочёл вот это, — он ткнул пальцем в газету, — и не мог не прийти… Какой мальчик!.. Весь наш завод только о нём и говорит… — Голос его прерывался от волнения. — Я пришёл, чтобы сказать вам спасибо за Тофика. Спасибо школе, которая воспитала такого героического юношу!

Рассказывая об этом неожиданном госте, Аполлинария Павловна сама начинает волноваться:

— Вот уже сорок с лишним лет я работаю в школе, а такого не припомню. Если бы вы знали, как приятно было слушать скупую похвалу старого рабочего! Это высшая оценка нашему труду, тяжёлому, а подчас и неблагодарному… Конечно, подвиг, который совершил Тофик, достоин всеобщего восхищения. Посмотрите, что пишут со всех концов страны…

И Седова протянула мне довольно объёмистую связку писем. Беру наугад письмо, адресованное товарищам Тофика Гусейнова по классу. Пишет учительница школы № 372 города Москвы Л. А. Кузьмичёва:

«Сегодня, первого сентября, свой первый урок в 3-м классе я начну не совсем обычно. Хотя мои малыши раньше не слышали о Тофике, теперь они узнают о нём из моего сегодняшнего рассказа.

Мы постараемся, приложим все силы, чтобы наш класс был лучшим в школе, и тогда нам, наверное, разрешат носить имя вашего товарища. Октябрята моего класса в этом году будут пионерами, и я надеюсь, что нашему пионерскому отряду будет присвоено имя Тофика Гусейнова».

Письма приходят не только в адрес школы. Их получают газеты Азербайджана, родители Тофика — из Москвы, Ленинграда, Перми, Костромы, Челябинска, Таллина, из других городов и сёл.

В некоторых конвертах приходят стихи, не всегда умелые, но продиктованные искренним чувством, с посвящением «Памяти Тофика Гусейнова». Многие просят выслать фотокарточку героя. Но почти во всех письмах, присланных молодёжью, читаешь слова: «Хотим быть такими, как Тофик».