Патефон дарил музыку превышавшую песенки матери, кои до патефона получал на "уроках надомного музыкального образовании".
Другая пластинка с высоким художественным надрывом и с уклоном в жестокость - пела женским голосом:
"Погиб аул,
а с ним - два брата!
Погибли девы и друзья!
А с ним коней ..."
заезженная пластинка не вносила ясности о дальнейших событиях в ауле: кто и что погибло.. В следующих словах слышалось и "богато", и "вата", но что могла делать "вата" в печальной и грустной песне - понять не мог. Знал точно, что коней "из ваты" не бывает, кони из ваты - нелепость. А пластинка голосом великой певицы продолжала рвать душу:
"...один, один, оди-и-и-н оста-а-а-а-лся я!"
Что такое "аул"? Кто с ним так жестоко расправился? По какой причине? С чего всё началось? - пластинка не говорила ни слова. Вот так всегда у нас!
Прицепился к сестре с единственным вопросом:
- Кто поёт? - на то время она знала грамоту и , посмотрев на чёрный диск, ответила:
- Вяльцева.
Кого ещё "потеряла" великая певица в песне о "временах покорения Кавказа" - не знаю и ныне. В пластинке не указывался конкретный район, где могли бы происходить воспеваемые события: Кавказ не мал! Целиком его "покоряли", или часть?
- Кто будет тот певец, кто повторит песнями Вяльцевой "покорение Кавказа"? - бес немедля вылез со справкой:
- На то время, когда ты душевно страдал вместе с Вяльцевой, героев песни не было в живых. Их дети успели основательно состариться. В общем, и в целом наблюдается смешение исторических событий.
Когда армии фюрера двинулись в сторону когда-то "погибших аулов" и старейшинам других аулов показалось, что пришло время избавиться навеки от "кяфиров и гяуров" с севера, то они быстренько нашли белого коня, такого же цвета бурку с папахой и поднесли подарки "освободителю". После дачи "взятки" сделали предложение:
- Мы тебе - подарки, а ты нам - свободу от "гяуров" - велась ли речь о нефти, на которой сидели тогда старейшины уцелевших аулов - этого ни бес, ни я не знаем.
- И что? Фюрер согласился?
- Кто бы ни согласился? Такие пустяки, как белых коней и остальные причиндалы не каждый день дарят за пустяк с именем "свобода"!
- Чем отдарил фюрер? Старейшины получили свободу?
- Нет, не успели. Не на того поставили в тотализаторе с названием "война". Не оправдал фюрер надежд старейшин. Знаешь, как закончил фюрер время пребывание в мире сем, старейшины не на ту лошадь поставили. Не тому они белого коня дарили. С ними случилось, как в вашей поговорке: "и на старуху бывает проруха". Это о старейшинах кавказских и о их мечтаниях о свободе.
За фюрера с ними рассчитался "вождь, друг и учитель всего советского народа": после несбывшихся мечтаний фюрера о захвате Кавказа и мечтаний старейшин о свободе, "советский вождь" за сорок восемь часов приказал вывезти население всех аулов в просторные казахские степи на вечные времена. Заменил им горы родные на чужие степи, чтобы знали впредь кому и какие подарки делать. Наконец-то "покорение Кавказа" совершилось полностью, и всё можно было бы закончить проигрыванием пластинки с голосом бессмертной Вяльцевой:
"Погиб аул..."
- Не помогло! Всё "вернулось на круги своя": ныне старейшины аулов, по слухам, продолжают выращивать белых баранов на бурку новому освободителю....
- ... и выращивают ещё одного белого жеребца. Тайно отковали кинжал в подарок тому, кто освободит их от "кяфиров" с севера. Ждут и надеются.
Сегодня пластинка с записью Вяльцевой - раритет, "антик". О ней могут знать только большие "специалисты по музыкальному винилу": старым пластинкам.
Запоёт другая "вяльцева" о погибших аулах ещё раз? Или ограничатся древней пластинкой? Имя героя, кто решит проблему кавказских аулов, погибших братьев, дев и коней? Не похож ли и Кавказ на торфяники, что негасимым огнём пылают "ежелетно" вокруг стольного града?
Мать, мать, первый мой "преподаватель музыкального образования"! И вот это пела:
"Хазбулат удалой!
Бедна сакля твоя!
Золотою казной
я украшу тебя.
Дам коня, дам седло,
дам винтовку свою,
а за это за всё - ты
отдай мне жену!
Ты уж стар, ты уж сед,
ей с тобой не житьё!
С молодых юных лет,
ты погубишь её"! -
что было дальше - не помню: слова "ты погубишь её" пугали и отбивали желание знать, чем окончилось предложение обменять жену на массу нужных в жизни горца вещей, и, собенно - "винтовка". Из печальной, с протяжной мелодией песни - помню последние слова:
"... по реке шапка с кистью плыла..."
- Беся, или, по причине склероза, перепутал слова песен и "шапка с кистью" плыла в другом произведении о "греховной любви"? Следует начать изучение костюмов горцев времён "покорения Кавказа", чтобы выяснить: кто из воинов "шапки с кистями" носил? Казаки?
- "...шапка с кистью плыла..." - из другой оперы, спутал музыкальные произведения... Жанр - "песни". "Шапка с кистью" вот откуда - и бес тенорком затянул:
"Меж крутых бережков,
быстра речка течёт,
а по ней, по волнам
лёгка лодка плывёт..." -
а в лодке "добрый молодец", как водится в ваших песнях... А потом жена воеводы, "...он её вызывал..."
"... муж красавицы той,
воевода лихой..."
- А, вспомнил:
"Долго бились они..." -
но чья "шапка с кистью" в итоге продолжала автономное плаванье, и перемещался головной убор с кистью пустым, или заполненный чьей-то головой - неизвестно...
Это сегодня кое-что понимаю из древней песни, а тогда больше половины песен взрослых не понимал.
"Музыкально-образовательный" агрегат с непонятным именем подарил и
другую песню:
"Ревела буря, дождь шумел,
Во мраке молнии блистали!
И беспрерывно гром гремел
и ветры в дебрях бушевали!"
Из четырёх первых строк песни, были понятны слова о дожде, молнии и громе, а остальное оставалось за пределами понимания:
"... - о, спите, спите!" - мнил герой -
друзья под бурею ревущей!
На утро глас раздастся мой
на подвиг и на смерть зовущий!" -
и опять "смерть", никак без неё! Вот он, пример экспансии и захват чужой территории!
На эту мелодию мать пропела иные слова, ещё менее понятные, чем те, что исходили с чёрного диска:
"Ревела баба: муж побил!
Штаны измену доказали!
А он стоял всё под окном:
Уйти собаки не давали!вела баба: муж побил!
"рекрасного.сь семечки.
Патефон пробыл недолго и был "съеден", как съедалось всё в то время. Прекрасные времена поедания всего, что поддавалось обмену. Сегодня наше прекрасное, родное и древнее слово "обмен" подменили паскудным иностранным, ничего не говорящим словом "бартер". Ничего, более гнусного, и придумать было невозможно, такое деяние следует уровнять с наихудшей формой предательства, по тяжести не уступающей "измене родине"!
Дарю рецепт, как научить людей понимать прекрасную музыку: принудите детей возрастом от пяти и до десяти лет в зимние месяцы безвылазно сидеть в четырёх стенах и терзайте их слух классикой. "Скормите" им за месяц лучшее, что было создано творцами музыки с мировыми именами в исполнении великих певцов и музыкантов.
Затем уберите звуковоспроизводящие устройства до момента, когда "заряженные" детскими голосовыми связками примутся воспроизводить то, что им запомнилось из прекрасного! Всё, достаточно: прекрасное записалось в их чистом мозгу, и эксперимент следует признать успешным.
