Что написано без усилий, читается без удовольствия.
- Самюэль Джонсон
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ЧТЕНИЯ
Bailey, Edward P., Jr. Writing and Speaking at Work. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall, 2001.
Baldoni, John. Great Communication Secrets of Great Leaders. New York: McGraw-Hill, Inc., 2003.
Booher, Dianna. E Writing: 21st Century Tools for Effective Communication. Pocket Books, 2001.
Bovee, Courtland L. and John V. Thill. Business Communication Today. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall, 2000.
Cunningham, Helen and Brenda Greene. The Business Style Handbook: An A-to-Z Guide for Writing on the Job With Tips From Communications Experts at the Fortune 500. Chicago: McGraw-Hill, Inc., 2002.
Ellison, Pat Taylor and Robert E.Barry. Business English for the 21st Century. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall, 2000.
Ferrara, Cosmo F., Ed.D. Writing on the Job – Quick Practical Solutions to All Your Business Writing Problems. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 1995.
Iacone, Salvatore J. Write to the Point: How to Communicate in Business With Style and Purpose. Franklin Lakes, NJ: Career Press, 2003.
Joseph, Albert. Put It in Writing. New York: McGraw-Hill, Inc., 1998.
Picardi, Richard P. Skills of Workplace Communication: A Handbook for T&D Specialists and Their Organizations. Westport, CT: Quorum Books, 2001.
Ryan, Kevin. Write Up the Corporate Ladder: Successful Writers Reveal the Techniques That Help You Write With Ease and Get Ahead. New York: AMACOM, 2003.
Приложение A
РАЗДЕЛ 1 – МОЙ ПОРТРЕТ ДО И ПОСЛЕ
Рассмотрите определение НЕДОСТАТКА (от – Я сейчас больше соответствую этому описанию) и определение НОРМЫ (к – Я хотел бы соответствовать этому описанию в будущем).
Номер компетенции:____________________Код Фактора/Группы:____________________
От:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
К: _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Номер компетенции:____________________Код Фактора/Группы:____________________
От:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
К: _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Номер компетенции:____________________Код Фактора/Группы:____________________
От:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
К: _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Номер компетенции:____________________Код Фактора/Группы:____________________
От:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
К: _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Номер компетенции:____________________Код Фактора/Группы:____________________
От:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
К: _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
РАЗДЕЛ 2 – ВОЗМОЖНЫЕ ПРИЧИНЫ
(Почему я такой? Почему я поступаю именно так?) Изучите разделы «Некоторые причины» в соответствующих главах.
Номер компетенции:____________________Код Фактора/Группы:____________________
От:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
К: _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Номер компетенции:____________________Код Фактора/Группы:____________________
От:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
К: _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
