— А он точно не кусается? — засомневался я.

— Точно! — заявил Павлик. — Посмотри, у него и жала-то нет. Трутни — это самые бесполезные пчёлы. Они не работают, мёд не собирают, соты в ульях не строят, — перечислял Павлик. — А едят больше других рабочих пчёлок в три раза. Их очень часто выгоняют осенью из ульев на мороз. Пчёлы не любят лентяев.

Я схватил трутня за бока, а тот стал потешно бить меня крылышками по пальцам, да так сильно, что даже щекотно стало. А потом он жалобно зажужжал — жжж.

— Ой, смотрите, как он жужжит смешно, — засмеялся я. — Это, наверное, от страха?

— Конечно, от страха, — сказала Наташка. — Он же не может тебя ужалить, вот и жужжит. Отпусти его. Мне его жалко.

— Да, — поддержали ребята, — отпусти его.

— А чего его жалеть-то? Он же трутень, бездельник. От него никакой пользы. Он только зазря мёд в сотах ест, — ответил я, но трутня отпустил.

День пролетел словно вихрь. Мы до самого позднего вечера ловили и разглядывали разных насекомых.

А вечером Наташка меня спросила:

— А ты что же, так и не выучил уроки?

— Подумаешь, — беспечно махнул я рукой. — Завтра выучу!

— Сынок, помой посуду, пожалуйста, — попросила меня мама.

— Ой, мамочка, так устал, сегодня никак не могу, — промямлил я. — Завтра помою.

— И в комнате своей уберись! — велел папа. — Всё разбросано, раскидано.

— Завтра! — снова пообещал я.

— И за хлебом не забудь сходить! — напомнила мама. — Это же твоя обязанность.

— Завтра!

На следующий день меня, как назло, вызвали к доске и, конечно, влепили двойку, потому что уроки я так и не выучил. Из-за этой двойки я так расстроился, что снова позабыл сделать всё, что мне велели родители.

Сестрёнка села за уроки, а я снова побежал на улицу, к ребятам. А вечером мне попало. Да ещё как!

На пороге квартиры меня ждал отец. С ремнём…

Мой рёв, наверное, был слышен всем соседям на нашем этаже.

— Я б-больше не буду, — убегая от папиного ремня, ревел я.

— Держи его, — кричал отец, бегая за мной вокруг стола.

— Папа, за что?

— Уроки не учишь, комнату не убираешь, двойки получаешь, — перечислял отец. — Наказание, а не мальчик. Трутень!

Вечером, собирая свой портфель, Наташка сказала:

— Правильно папа назвал тебя трутнем! Тебя прихватили за бока, вот ты и зажужжал!

Я получил двойку. Ну надо же какое невезение — в конце года двойка по математике. Что скажет папа?..

— Двойка?! — прогремел над моей головой папин голос. — Ну ты полюбуйся на этого человека! — сказал он, обращаясь к маме. Он так всегда говорит, когда недоволен мной.

— Что случилось? — спросила мама.

— Конец года, а Семён двойку получил, — пояснил папа.

— Дед Мороз будет очень недоволен, — вздохнула мама. — Интересно, что он скажет, когда придёт с подарками?

Я пошёл в свою комнату и, понурив голову, сел в кресло.

— Эх, — тяжело вздохнул я, — до чего же мне надоело делать уроки. Каждый день одно и тоже. Вот бы всё в жизни было наоборот! Вместо уроков каникулы, вместо работы развлечения. Если бы стать волшебником, то всё в жизни можно было бы поменять местами, сладко зевнув, подумал я. И не успел я поразмышлять над этим, как в тот же миг услышал:

— Сынок, что ты сидишь в духоте? Иди погуляй, — предложила мама, приоткрыв дверь моей комнаты.

— Мам, мне же уроки учить нужно, — растерялся я.

— Да кому они нужны, эти уроки, — махнула рукой мама. — Иди поиграй в снежки, покатайся на горке.

Я вскочил и, пока мама не передумала, стал собираться на улицу.

— А как же обед? Обедать мы будем? — спросил я.

— Нет, — беспечно ответила мама. — Возьми из буфета пряников, печенья.

— Но ты же мне не позволяешь есть сладости вместо обеда, — снова удивился я.

— Ешь то, что вкуснее, — разрешила мама. — А обед не ешь вовсе. Разве суп с вермишелью вкуснее сдобного пряника?

«Вот и отлично!» — обрадовался я, схватил пару пряников и побежал на улицу. Вот так дела! Значит, моё заветное желание исполнилось. Всё стало наоборот. Чудеса!

Целый день мы играли с ребятами в снежки и катались на горке, я даже штаны себе протёр на заднем месте. Вот, думаю, мама ругать меня будет.

— Штаны порвались?! — обрадованно воскликнул папа. — Ерунда. Нашёл о чём горевать! Почему только одна дыра на штанах? Неужели не смог две протереть?

— Ух и проголодался же я! Ужинать будем? — спросил я у мамы.

— Нет, ничего не приготовила, — ответила мама. — Раз ты не любишь суп и котлеты, я решила тебя не мучить. Возьми ещё пряников.

Я пожевал пряник, но есть по-прежнему хотелось. Наверное, я бы сейчас и от супа не отказался. Ну ладно, нет так нет.

Я решил лечь спать пораньше, так как завтра утром нужно было идти в школу, но тут в комнату вошла бабушка:

— Внучок, пошли телевизор смотреть, там сейчас детектив со стрельбой и погонями будут показывать.

— А как же спать? — удивился я.

— Подумаешь, спать, — махнула рукой бабушка. — Как-нибудь в другой раз поспишь.

— Вот здорово! — ликовал я. Ведь раньше мне никогда не разрешали поздно смотреть телевизор.

Лёг спать я уже за полночь, как только фильм закончился.

Утром я еле-еле встал с кровати. Ужас как не выспался.

— Сынок, а может быть, прогуляешь школу? — спросил отец за завтраком. — Пойдём в зоопарк сходим или в цирк.

— Прогулять школу? — ужаснулся я. — Нет, сегодня же контрольная по математике. Мне двойку поставят за прогул. А у меня и так уже есть одна двойка.

— Двойкой больше, двойкой меньше, подумаешь, — пропела бабушка, вытирая посуду.

— Даже лучше, если двоек будет много, — сказала мама. — А то одной двойке одиноко в дневнике. А если их будет много, то им вместе будет весело.

В школу я всё же решил идти. На всякий случай. Тем более что скоро всё равно начинаются каникулы, ещё успею нагуляться.

В школе всё тоже было наоборот. Меня вызвала к доске учительница литературы Марья Ивановна.

— Ну что, Рыжиков, выучил урок? — ласково спросила она.

— Нет, — честно признался я.

— Молодец, пять, — сказала учительница. — И вообще, с сегодняшнего дня мой предмет больше можете не учить.

— А как же вы будете ставить нам оценки? — удивилась Света Федулова.

— А не буду ставить оценки, — сказала Марья Ивановна и озорно улыбнулась. — Даже журнал классный в окно выброшу.

На перемене к нам подбежал директор школы.

— Безобразие! — закричал он. — Почему вы не бегаете? Не прыгаете? Из рогатки не стреляете? Окна не бьёте? По перилам не катаетесь? Безобразие! — возмущался директор. — Немедленно родителей в школу.

— За что родителей? — опешили мы.

— За то, что на переменах тихо себя ведёте! — нахмурил брови директор. — И за то, что на одни пятёрки учитесь. Ни одной двойки сегодня не получили, возмутительно! — сердился он.

— Они даже не подрались сегодня ни разу! — пожаловался на нас учитель истории. — И на уроке сегодня себя хорошо вели.

— И ни одного стекла не разбили, — добавил учитель физкультуры. — И стены краской не измазали. Даже девочек за косы не дёргали. Я за ними уже второй день наблюдаю. Возмутительно!

— Нужно им в дневник замечание написать! — решил директор и велел нам дневники доставать.

Директор собрал дневники у всего класса и каждому написал замечание. Лично у меня появилась такая запись:

«Ваш сын НЕ дерётся, НЕ хулиганит на переменах и учит уроки. Немедленно примите меры! Директор»..

— Ничего не понимаю! — пожал плечами мой друг Петька. — Взрослые как будто сговорились. Всё делают наоборот.

— Это моё желание сокровенное исполнилось, — догадался я. — Мне очень хотелось, чтобы всё в нашем мире поменялось местами.

— Как это? — удивился Петька.