Литмир - Электронная Библиотека

-Только один? —надувает губы Хазз.

Я смеюсь и целую его еще раз, на этот раз немного глубже и продолжительнее.

-Мне действительно пора. -отрываюсь я от его губ.

-Думаю, мой брат не умрет, если ты оставишь его одного покурить.

-Через три минуты начнется урок. —смеюсь я.

-Так быстро?

-Да, все мое время с тобой летит незаметно.

-Это я собирался сказать. —мы смеемся, и я, поцеловав его в последний раз, выскакиваю из машины.

Бегу на урок Энн. Она только успевает его начать, как я вхожу.

-Извините за опоздание.

-Ничего страшного, заходи, присаживайся. —улыбается она мне. —Как вы сегодня себя чувствуете?

-Отлично! —произносят люди.

-Сегодня, я хочу начать урок с объявления. —говорит женщина. —Тридцать первого числа вам надо будет поставить сценку в группах.

-На какую тему?

-Какие группы?

Начали сыпаться вопросы.

-Я разделю вас на группы. Вас будет пять команд, по три человека в каждой. Темы связаны с временами, фильмами, вселенными и эпохами, в которые чаще всего слышалось слово «магия».

Энн достает шляпу и просит нас написать на листиках свое имя. Мы кидаем наши листики в головной убор и садимся на места. Она трусит шляпу и достает имена по очереди. Найл не со мной, что очень печально, зато в моей группе Джейми и Лорен.

-У группы номер 1 тема: «Средневековье». Группа номер 2: «Детектив». Группа номер 3: «Золотой век». Группа номер 4: «Историческое представление». Группа номер 5: «Каменный век».

-А в каком жанре это надо будет представлять?

-Комедия. Это будет игра, где выбывает по одной команде каждый раз, одна игра длится тридцать минут, так что у каждого из вас есть минут шесть на номер.

-Как часто идет игра?

-Один раз в месяц, не волнуйтесь, у вас будет время подготовится к следующей.

-А как будут определять, какая команда выбывает?

-Уходит та команда, у которой будет меньше всего баллов. Баллы выставляют жюри, если будут два одинаковых низших результата, вам устроят баттл.

-Еще какие-то правила есть?

-У каждой команды свой ментор.

-А когда мы узнаем, кто наш? —задает вопрос Джейми.

-Ох да! —Энн вскидывает руки верх, подходит к столу и смотрит в свой листик. —Менторы —наши учителя.

Она снова достает свою шляпу и кидает туда имена учителей. Женщина просит капитана каждой команды подойти к ней и вытащить имя.

-Люк? —говорит Энн, и парень подходит к ее столу.

-Мистер Родни.

-Лео?

-Мисс Мартинс. —улыбается он и присаживаясь на свое место дает пять остальноой команде.

-Тори?

-Мистер Брукс.

Энн что-то черкает в своем листочке и вызывает следующего капитана.

-Колин?

-Мисс Поттс. —кривится он.

-Луи?

Я встаю с места и медленно подхожу к столу. Достаю бумажку и разворачиваю ее. Увидев имя, я сразу представляю, как нам будет весело.

-Мистер Малик. —усмехаюсь я. —Энн, а к чему этот конкурс?

-Надо хоть как-то внести жизнь в кампус, а-то все ходят ни в чем не заинтересованные!

Мы идем на английский, обсуждая всю эту затею с выступлением. Всем идея нравится, вот только думаю, что команде Тори не нравится их ментор.

-Вам очень повезло с Маликом. —произносит блондин.

-Знаю, а у вас кто?

-Пол. —смеется он. —Это, наверное, самый старый педагог во всем мире!

-Зато на его уроках всегда весело. —подбадриваю я друга.

-Потому что он на них спит! —продолжает смеяться Найл.

Мы заходим в класс и садимся рядом.

-Кстати…-начинает он. -…что там за история про Хранителя?

Я зажимаю ему рот ладонью.

-Кто-то еще знает? —шепотом говорю я.

Он качает головой.

-Вот и хорошо. —выдыхаю я.

-А что плохого, если кто-то узнает?

-Я хочу доучиться последний год в университете без никаких изменений. Мне не нужно особое отношение! —говорю я.

-Миссис Розенферд, хотел у вас уточнить про Хранителей.

-Извините, мистер Хоран, но это не мой предмет.

Преподаватель вскидывает голову, так что ее орлиный нос с квадратными очками теперь находится там, где раньше была макушка.

-Но вы такая образованная, пожалуйста, миссис Розенфорд, расскажите нам про Хранителей.

-Что ж…-она улыбается. -…Что вам интересно?

-Что у них за способности? Сколько их всего в мире? Какая вероятность, что я могу быть одним из них? Как люди должны относится к Хранителю? -тараторит блондин.

-Это много вопросов, мистер Хоран. —она издает звук, который должен означать смешок, но это больше звучит, как наигранный смех Санта Клауса. —Хранители способны видеть прошлое и будущее, проникать в чужое сознание, видеть вещие сны, читать мысли. Хранителей всегда должно быть двенадцать, никто не знает почему, но это наблюдается веками. Как только один хранитель умирает, его место должен занять второй хранитель. Это семейные традиции, так что, если в вашей семье не было Хранителей, то мало вероятно, что вы им являетесь. Какой у вас еще был вопрос?

-Как люди должны относится к Хранителям?

-Они —самая важная персона в нашем мире. -говорит миссис Розенфорд, еще выше поднимая голову. -Как только люди встречают его или ее, они должны сделать поклон и поцеловать правую руку, дабы выказать свое почтение.

Я смотрю на Найла взглядом «я же тебе говорил».

-Но, как можно узнать, что передо мной Хранитель? Он светится или еще что-то?

-Что за бред, молодой человек?! —восклицает преподаватель. —У всех провидцев есть особенная черта лица, проявляющаяся после встречи с родственной душой.

-Например? —спрашиваю уже я.

Мне становится интересно, что это такие за марки, наверное, из-за того, что я не хочу никаких рожек или синей херни во лбу!

57
{"b":"577279","o":1}