Сначала я несся с полигона в турбо режиме, лихорадочно соображая, что же мне говорить в свое оправдание. Очень уж тут менталитет был, касательно учебы, своеобразным. Если ты пришел на урок, и не занимаешься как положено, то либо ты не уважаешь учителя, либо его предмет, как план науки. И вот так, взять и объяснить им, что я тренировался в это время, меня не оправдает, даже если поверят. Это будет все равно расцениваться как неуважение. Вот такие тут пирожки с котятами. Короче, пока я бежал, придумать ничего более сносного не смог, а когда уже влетел в центральный вход, то мне не дали.
Прямо на входе меня поймал мой же куратор, читавший до этого лекцию, схватив за шиворот и потащил, словно котенка, к глав. врачу, который по совместительству занимает должность директора школы ирьенинов, а так же он Хъюга, Атсуши Хъюга. Да, тот самый, который меня принимал в школу. Внесли меня, собственно, в его кабинет на вытянутой руке, затем опустили строго перед его рабочим местом по середине кабинета. Кабинет оказался, очень, очень рабочим. Несколько шкафов, рабочий стол, даже небольшие полочки на подоконниках, все было завалено свитками. Ну, конечно не завалено, он же Хъюга как-никак, все аккуратненько сложено, все лежит на своих местах, но блин, тут прямо натуральная библиотека. Я раньше никогда столько свитков в одном месте не видел. Куратор вежливо поклонился и что-то невнятное бормоча вышел. Я остался один на один с директором.
Как только он закончил что-то калякать в очередном свитке, то обратил свой взор на меня. Нет, ну а я что? Я стоял и изображал из себя невзрачный элемент местного декора. Судя по всему не проканало... Как только Хъюга открыл рот, началась очередная лекция. Несколько раз Хъюга слишком уж увлекался и шарахал по мне ки, это было впервые, и ощущения мягко говоря не очень. Но видя мою реакцию, быстро приходил в себя и принимался ставить нерадивого, но талантливого, последнее несколько раз подчеркнуть, об этом говорил весь его 'нажим' на эти слова, истинный путь. Пытался пару раз загнуть про волю огня, но видя весь мой скепсис, возвращался на круги своя и вещал. К концу третьего часа лекции, он все же удосужился уточнить причину такого поступка. И я этот шанс не упустил.
Загнул я знатно. До Хъюги мне конечно далеко, но вот на час менторской лекции меня хватило. За этот час я успел ему рассказать много нового, иногда, судя по его лицу, нового и для него, а так же интересного. Не преминул я и упомнить тот факт, что ирьенином я стать хотел уже давно до поступления в школу, а меня по-прежнему ничему не учат толковому. Читают лекции, от которых толку для меня никакого. Чакрой пользоваться не учат, лечить не учат, да и порядочно я там еще навозмущался. В конце свалив все, на бедную, Изуми, которая мне, якобы, за время пребывания в приюте и за гораздо меньшие сроки дала куда больше информации и теории. Надо же мне было отводить подозрение, откуда я такой умный вылез? Я надеюсь проверять ее не пойдут... Очень надеюсь. Хъюга, конечно же, попытался меня вразумить, что прошло всего три месяца и я еще не могу приступать к практическим занятиям, где мне будут читать уже полный курс ирьенина. Но я быстро спустил его на землю, аргументировав это завершительной лекцией с кратким курсом, но очень информативным, в анатомию тела человека. Хъюгу проняло.
Потом он схватил какой-то свиток, что-то там мазал кисточкой, а затем свернул его и отправил меня домой, предупредив о том, чтобы завтра я явился, к положенному времени, оригиналом. Так началась моя учеба под уверенной рукой Атсуши Хъюга. Рука у него оказалась не только уверенной, но и тяжелой, что он не чурался мне доказывать снова и снова.
Мужик Атсуши оказался очень суровый, но как учитель, очень талантливый. Я теперь занимался только вместе с ним. Ходил за ним везде хвостиком со свитком и кисточкой, все записывал, везде все осматривал. Объемы информации, которые он на меня ежедневно, кроме выходных, вываливал, просто потрясали. При всем этом, он мог в конце дня еще и начать спрашивать, о всем, что говорил начиная с первого дня моего ученичества у него. И не дай биджу я ему не отвечал. Выбить пару тенкецу, или сдавить чакро-нитью все тело так, что не то что ответить, дышать-то непонятно как было. Но это еще что, вот когда он шарахал по мне ки, если я откровенно залипал над ответом, вот там были ягодки.
Как не прискорбно это признавать, но я просто не успевал все запоминать. Да, оказалось, что в теории чакры и ее работы внутри организма, в частности плана медицины, я имел поистине колоссальные дыры, хоть и в прошлой жизни мне неоткуда их было брать, которые приходилось еще и накладывать на имеющиеся знания, помимо того, что их еще и запоминать нужно. Сначала я начал создавать клонов, объясняя свой поступок сенсею тем, что три теневых клона - это в три раза больше запомненной информации, чему он только улыбнулся. А потом я понял, чего он так скалился, все просто, он начал вообще валить на меня все что знал. А вот когда за ним уже бегало десяток клонов, во главе со мной, он не выдержал и обучил меня технике концентрации памяти. При этом стребовав с меня клятву, что я никому не расскажу откуда я ее узнал, техника была достоянием клана Яманака. Спросить откуда он сам ее узнал, я побоялся, этика шиноби все-таки, за такое убивают тут пачками. У Яманак, к слову, абсолютная память так же естественно, как и сходить в магазин, ничего особенного. Для шиноби, по идее, нет каких-либо проблем запомнить пару-тройку свитков вплоть до запятой, только способы у всех разные, как и методы. Кто-то применяет техники, кто-то жрет разные препараты стимулирующие память, правда откаты от пилюль ужасающие, а кто-то не брезгует и за кисточку взяться, короче кто как мог, так и воротил. Но не об этом сейчас. Вся суть этой техники была в том, что 'испытатель', в медитации, мог погрузиться во внутренний 'мир', в свое сознание, и 'просмотреть' там весь свой прожитый день, труда не составляло. А потом уже и отсортировать все по 'полочкам' и удалить ненужное. В общем, техника оказалась очень полезная, и я вернул привычную пачку клонов в двадцать рыл на полигон.
С момента первого дня моего ученичества у Атсуши прошло полгода. К моим лекциям теперь добавилась еще и практика, слава шинигами хоть время лекций было сокращено. За практику, к слову, не дурно так приплачивали. Я уже научился подрабатывать батарейкой и иногда участвовал в несложных операциях. Жалко, конечно, что пока только в качестве батарейки и наблюдателя, но уже хоть что-то, хоть какой-то сдвиг. Так же Атсуши-сенсей, именно так я к нему обращался, научил меня разным техникам. Практики с ними пока не было, на живых людях, но все же. Я умел вводить пациента (пока что свинок) в сон, там конечно были свои нюансы, но тоже плюс к багажу техник. Выучил технику чакро-нитей, которыми иногда оперировали в процессе операции, а так же собирали осколки костей в единое целое, короче применений масса, а самое главное, чтобы ими пользоваться, нужно иметь достаточный контроль. Чем я и пополнил багаж в сфере тренировок контроля чакры для клонов.Умел создавать техники, которые заменяли функции некоторых органов. К примеру, у пациента разорвалось сердце, ну или его просто вырвали или вообще остановилось, серия печатей и поток чакры, а как следствие кровь начинает по прежнему циркулировать в теле. Страдали вначале как обычно бедные свинки. И таких техник много, к каждому внутреннему органу, к любой его отдельной функции или системы в целом. Единственным исключением тут был мозг. Чтобы выучить техники влияющих на мозг и на нервные ткани, а самое главное суметь ими воспользоваться, нужно достигнуть умений ранга А. Сюда же относится и работа с позвоночником, где этих тканей тоже много. Для ирьенина ранга А поднять на ноги человека со сломанной спиной дело всего недели процедур, по часу в день, и вуаля, инвалид начинал двигать ногами, а потом и ходить.
Что касательно рангов ирьенинов...
Ранг D - умение использовать технику мистической руки, плюс умение передавать чакру, умение диагностировать повреждения, по сути работаешь батарейкой для более квалифицированных ирьенинов, иногда сиделкой. Ты всегда под присмотром.
