Литмир - Электронная Библиотека
A
A

(позже в этом обсуждении)</p>

<p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">

Хейли: Один из способов преодолеть эту проблему – объяснить родителям, что они устанавливают правила в первую очередь не для того, чтобы объяснить дочери, как надо себя вести, а для того, чтобы научиться самим устанавливать в семье свои порядки. Подчеркните это различие. Дело не в том, до какого времени она может оставаться вне дома. Дело в том, что мать волнуется, когда её нет дома после одиннадцати вечера. Если мать волнуется, когда её нет дома после одиннадцати вечера, значит, в одиннадцать вечера она должна быть дома. В данной ситуации важно не то, насколько хорошо дочери, а то, насколько хорошо матери. Хочет ли дочь вернуться к учёбе или не хочет вернуться к учёбе – должно рассматриваться исходя из того, что хотят её родители. Им будет лучше, если она получит диплом о высшем образовании – значит, она должна получить диплом о высшем образовании.</p>

<p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">

(позже в этом обсуждении)</p>

<p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">

Хейли: Психическое состояние девочки декомпенсируется, и родители пытаются сделать для неё всё, что она хочет, быть как можно добрее и лучше в тот момент, когда, наоборот, необходимо проявить твёрдость. Но если вы скажете им, что необходимо в отношении её проявлять твёрдость, они ответят, что им так не кажется, ведь она заболела. Но вы можете сказать, что если они смогут вести себя твёрдо и последовательно, то и их тревожная и растерянная дочь сможет вести себя твёрдо и последовательно. Поэтому им надо совместными усилиями выработать правила, которые бы устроили их обоих. Например: в день, когда девушка выписывается из стационара, она может ночевать вне дома или нет? Они должны заранее определить, да или нет. Это не должно определяться тем, хорошо ли это будет для неё. Это должно определяться тем, комфортно ли родителям будет при соблюдении данных правил. Вот в этом и есть разница.</p>

<p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">

Лэнди: Это общий принцип семейной психотерапии?</p>

<p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">

Хейли: Нет, это касается только таких семей с такими проблемами на данном этапе их решения. Вам следует подчеркнуть, что с ней следует обращаться так же, как и с другими детьми. Так будет лучше для неё. Им надо объяснять всё это, потому что они действительно не знают, что делать, когда её состояние декомпенсируется.</p>

<p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">

(На очередном сеансе семейной терапии присутствуют мать, отец и психотерапевт)</p>

<p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">

Отец: Насколько я понимаю, мы здесь для того, чтобы разобраться, насколько строго мы должны обходиться с Анной, когда она вернётся домой.</p>

<p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">

Лэнди: Да, это действительно важно.</p>

<p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">

Отец: Согласен.. Мы несколько раз пытались понемногу обсуждать эту тему, но ни к чему определённому не пришли, потому что, как мне кажется, мы не знаем, что для неё хорошо, а что пока ещё нет.</p>

<p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">

Первые слова родителей указывают на то, что предыдущий сеанс прошёл успешно. Если второй сеанс начинается с того, что родители пытаются спорить с тем, что психотерапевт говорил на первом сеансе, значит, он тогда совершил какую-то ошибку. Плохо, если они приходят с желанием доказать, что в прошлый раз их неправильно поняли и оправдываются. Если члены семьи пытаются действовать таким образом, то психотерапевт может принять это, но потом вновь продолжать действовать в необходимом направлении. Далее по ходу сеанса психотерапевт стремиться разобраться с высказываниями родителей по поводу того, что дочь скоро возвращается домой и что они собираются в связи со всем этим делать.</p>

<p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">

Лэнди: Позвольте мне снова вернуться к тому, что вы только что затронули. Поскольку, как я уверен, состояние Аннабеллы будет в очень большой степени зависеть от того, о чём вы вдвоем сегодня здесь договоритесь, то нам, действительно, стоит сосредоточиться на выработке правил для неё и прочих мер, с помощью которых вы сможете регулировать её поведение. Я думаю, что её стоит выписывать тогда, когда вы вдвоём сможете выработать те правила, при соблюдении которых вам в семье будет комфортно. Она сейчас действительно в этом очень нуждается. Поэтому…</p>

<p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">

Отец: Я согласен, что она в этом нуждается, но не очень вас понял. Вы считаете, что она сама осознаёт, что ей эти правила необходимы?</p>

<p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">

Лэнди: Я не думаю, что это осознание настолько же важно для неё, насколько важно то, чтобы когда она вернётся, вам обоим было в семье хорошо. Это – действительно принципиальный вопрос.</p>

<p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">

Мать: Я думаю, что вы действительно затронули важную вещь. В общении с Аннабеллой нам не удаётся выработать единую позицию, в то время как сейчас это особенно необходимо.</p>

<p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">

77
{"b":"551397","o":1}