- Что ж мне теперь, - сказала недовольная внешне, но явно польщённая Новикова, - министерство пасечников учредить?..

- Ну, это твой дело. А только не стоит своих девчонок отговаривать от сдачи Кодекса казака...

- Да чего б я отговаривала...

- Вот и прекрасно. Тебе ж меньше будут надоедать... Между прочим, сама раньше хотела организовать Клуб джентльменов. И вообще, наше домашнее хозяйство тоже можно повернуть в сторону детской республики. Например, устроить мастер-классы крестьянского (казаческого) мастерства: пчеловодам, свиноводам, овцеводам, кролиководам, овощеводам...

- Да что теперь говорить: одна четверть осталась в этом учебном году...

Конкретное и в то же время миротворческое выступление Савченко вернуло педсовет в прежнее русло. К конфликту больше никто не стремился, хотя и очевидно было, что все остались при своих убеждениях. Мягко отказались от выступлений методические объединения учителей естественного цикла и трудов, пообещав на будущее подумать о своём месте в ученическом самоуправлении. Вообще, напряжение боя спало, и теперь никто не говорил серьёзно. В таком шутливом духе взялась выступить учитель начальных классов Радченко Нина Ефимовна.

331

- Так, мы вообще-то вопрос о детской организации не обсуждали... Что?.. Ну, выдала, выдала. Ладно уж, не будем врать. Дотянули до последнего дня, а потом "Мария" нам дороже была... Всё равно я хочу сказать...

После такого откровенного вступления заулыбалась и директриса.

- Я вообще в вашей республике ничего не понимала. У нас, у начальных классов, свои заботы. Но по дочери-старшекласснице вижу, что в школе много чего изменилось. Сначала я её ругала. Ещё вчера отчитывала, что об экзаменах не думает. Но - кривить душой не буду - в школу она теперь идёт с радостью. Класс был (не в упрёк классному руководителю) не очень дружный. Теперь они - одна компания. Вроде и надоедают иногда: собираются у нас, спорят. А иной раз и подумаешь: разве лучше было бы, если б дочь не на глазах, а неизвестно где находилась?.. Мало ли сейчас наркомании да токсикомании всякой... Так, ладно, что-то я про себя всё. Я вот тут послушала и тоже сделала вывод, что с шефами из старших классов нам работать можно. К Ольге Николаевне приходили девочки из седьмого "Б", помогали проводить классный час. Надо и остальным использовать старшеклассников. Всё-таки целое Министерство шефских связей создали... Так что мы это обсудим. Инициативе детей нельзя препятствовать. Я так считаю: ученик должен уважать учителя, а не бояться. Ну, а чтобы заслужить это уважение, надо, мои дорогие, поработать. И мне лично приятно, что к Константину Александровичу ученики идут и идут каждую перемену, хоть он ещё и неопытный учитель. И я ему свою дочь доверяю, даром что молодой и неженатый. Нам бы побольше таких учителей присылали...

Многие думали, что на такой ноте педсовет в самый раз было бы и закончить, но Елена Николаевна попросила пару минут на своё выступление и несколько - чтобы Константин Александрович ещё раз и окончательно довёл всем их роли во время дня самоуправления.

- Плохих ли, хороших - у каждого своё мнение - нововведений в школе в последнее время было много. И всё же останавливаться на достигнутом не будем. Как говорится, надо всё время идти вперёд. Итак, в четвёртой четверти под руководством учителя Аксентьева развернётся общешкольная работа по воссозданию музея. Задача классных руководителей - выдвинуть толковых ребят в новое Министерство традиций. Далее. Состоится общешкольная спортивная олимпиада, о чём только что рассказал учитель физкультуры Савченко. Теперь по республике. Девятые классы сдали Кодекс

332

казака двадцать шестого, на каникулах. Девятого апреля - десятый и одиннадцатый классы, а также те, кто не сдал со своими классами. Там в основном по стрельбе и учёбе. И шестнадцатого у нас, так сказать, апофеоз всей работы за последние месяцы - провозглашение Ученической Казачьей Республики. Все к этому усиленно готовятся. Начальные классы, не забудьте: мы ждём от вас поздравлений юным казакам. Будут гости от Уссурийского казачьего войска, от войсковой части Приморска, с погранзаставы, из администрации и, конечно, свои: родители, от совхоза... Во второй половине мая планируем провести вторую военно-спортивную игру "Пластуны". Правда, проблема в прививках от клещевого энцефалита. Будем решать проблему ближе к маю. А вообще, на лето есть хорошая задумка организовать оздоровительную площадку в форме военно-спортивного лагеря. Дело интересное, серьёзное, но и польза от такого лагеря была бы огромная. У меня всё. Пожалуйста, Константин Александрович, доведите подробный, так сказать, боевой расчёт на четвёртое апреля.

8

- ... Нет, а мне больше всего понравилось, как учителя "в резиночку" прыгали!

- Какие они учителя?! Это мы учителя!

- Ой, Господи! Это ты на уроках важничай! Где ты там вёл, в шестом, да?!

- В твоём. Алгебру... Та-ак, ты почему на уроке не была?

- Заболел? Как с завучем разговариваешь?

- Ах, забыл, забыл. Татьяна...Николаевна.

- То-то же... Нет, учителя - молодцы. Я б никогда не подумала, что Пётр Евгеньевич будет в коридоре в футбол играть. Сашка, зачем ты помешал?

- Ну да. Там полшколы столпилось смотреть на этот футбол...

- А ты их растягивал, родителей грозился вызвать!..

Ребята захохотали, вспомнив, как "директор" Александр Витальевич (этот пост на день самоуправления достался главе ученической республике Проценко Саше) хватал тридцати-, сорокалетних "учеников" за шиворот и пытался отобрать у них деревянную шайбу, загодя выпиленную Виктором

333

Викторовичем к четвёртому апреля, Дню весёлого самоуправления.

- Сколько перемен они играли, одну? - спросила Таня Романовская, она же завуч, она же министр образования.

- Одну. На другой стенку делали.

- Какую "стенку"?.. А, которые у нас девятые классы устраивают?

- Ну, учителя встали на первом этаже в два ряда и давай всех толкать от стены к стене...

- А первому досталось Максиму.

- Максиму Петровичу?

- Ага.

- Он что, не знал?

- Может, знал, да забыл. А Новикова Шарикова пихнула. Все сразу зашугались ходить, а этот что-то зазевался. Так знаете: ему понравилось!

- Ещё бы! Учителя с тобой играются!

- Олеська Рябова из седьмого "Б" раз пять проскакивала. Потом её всё-таки поймали и поставили у стенки...

- Как мы, когда дежурим...

- Да так все делают.

- Меня эта Рябова заколебала на уроке. Я у них русский вёл. Я слово, она два...

- Что ж ты её ко мне не привёл? - поднял голову от какой-то бумаги директор Саша. - Вон Таня на уроках постоянно по коридорам ходила, чтоб был порядок.

- Да её класс заткнул. Баранов говорит: "Ты, дура, нам школу доверили. Из-за тебя больше такого не будет".

- Между прочим, сегодня в школе все сто процентов. Ни одного прогульщика или больного...

- Это тебе, наверное, Маргарита поручила проверить как завуч завучу?

334

- Ну. А где Катька? Сашка, ты послал?

- Я. Сейчас её очередь за порядком следить. Последний урок всё-таки. Ты тоже лучше бы к линейке приготовилась.

- Всё готово. За меня не боись. Что мне, впервые линейки проводить, что ли?

"Учителя" рассмеялись танинной шутке, а в учительскую вошёл Олег Кириченко.

- Что ржём, как лошади... педагоги?!

- О, Олег, - снова заговорила Таня. - Ты где пропадаешь?.. Ты же третий урок вёл в двенадцатом классе? Как они там, продолжают беситься?

Олег сделал движение, как будто отряхивался.

- Ты что, матушка, забросала вопросами?! Поосторожнее!.. Кто - "они"? Почему? Зачем? При каких обстоятельствах?

"Учителя" из десятого и девятых рассмеялись, а Таня сердито дёрнула плечами.

- И где ты лазил до сих пор? - спросил Саша. - Уже половина четвёртого урока прошла...

- Сначала перекурил это дело. После звонка помог Пашке в бандитском восьмом на черчении... Вы удовлетворены, господин директор?