Похождения хулигана из класса Юзефовича

Свободомыслие -- Независимый и свободный образ мыслей

(Толковый словарь)

Что-то вроде вступления

Насколько коротка наша жизнь, начинаешь понимать уже в зрелом возрасте. Эту книгу, я начал писать в 2010 году, после того, как увидел в интернете фотографию моего классного руководителя - Леонида Абрамовича Юзефовича, лауреата российской национальной литературной премии "Большая книга 2009". Седой мужчина, отстранённо смотрящий вдаль, заставил вспомнить далёкие годы нашего знакомства.

В тот момент, моя книга началась, но не была мною закончена.

Прошло 6 лет.

Недавно, в связи со съёмками художественного фильма по историческому произведению Юзефовича, я снова увидел в сети фото Леонида Абрамовича. Мой учитель постарел. Увы, время - оно течёт сквозь пальцы, как дождевая вода, стремительно и безвозвратно...

Моя книга, тоже является, в некотором роде, исторической. В книге есть главный герой, но это - не Леонид Абрамович. Книга написана даже не об одном человеке, в ней - масса событий ушедших дней, достоверность которых может подтвердить лично мой классный руководитель и мои одноклассники. Я не говорю слово "бывшие", ведь Классные Руководители и Одноклассники бывшими не бывают. Они - часть моей жизни и будут всегда со мной в моих воспоминаниях.

Вам представляется уникальная возможность заглянуть в мысли "трудного" подростка эпохи зрелого социализма. Узнать, о чём думает семиклассник, которому скучно жить и который мечтает хоть как-то проявить себя.

Шлифовать и облагораживать мысли героя, мне представилось неэтичным. Иначе, получилась бы совсем другая книга. Я не могу себе позволить рафинировать воспоминания.

Отмечу сразу: некоторые из озвученных мыслей и умозаключений, не совпадают с настоящим мировоззрением автора, но их стоит узнать, чтобы понять реальности переходного возраста и того временного отрезка из истории нашей страны, когда происходили описанные события.

Естественно, размышления главного героя придутся не по душе и некоторым читателям.

"М-да! Какие неправильные мысли. Бывает же так..." - разочарованно подумают многие. Люди, которые с детства считают себя "правильными".

А почему-бы и нет? Формирование личности идёт у каждого по-своему. Бог предлагает нам тысячу путей, каждый из которых является верным, если в результате вызревает доброкачественный плод. У наивного паренька из конца 70-х, сегодня всё хорошо. Дом построен, дерево посажено, выросли дети, рождаются внуки, род продолжается и жизнь идёт своим чередом.

Возможно, кто-то сделает выводы из истории школьника. Но, не факт. К сожалению, как говорил Бернард Шоу: "Единственный урок, который можно извлечь из истории, состоит в том, что люди не извлекают из истории никаких уроков".

Поэтому, я буду рад, если Вы, уважаемые читатели, просто прочтёте эту книгу.

Предлагаемое Вашему вниманию художественное произведение основано на реальных фактах. Все описанные события происходили на самом деле.

Преамбула из жизни главного героя

Началось всё с того, что родителям Лёши Корешина сильно не повезло с сыном. Но началась история, вполне обычно.

9 февраля 1964 года, в г. Кунгуре, стоял 43 градусный мороз. Трещали деревья, дымились печные трубы в каждом кунгурском доме. Не лаяли собаки, не шумели автомобили. Старинный уральский город замер в оцепенении. Лишь проходящие на большой скорости по Транссибирской магистрали транзитные поезда, изредка гудели низким басом в морозном тумане февраля.

Старший лейтенант РВСН Анатолий Корешин, стоял с раннего утра, под окнами роддома. Без букета цветов, зябко кутаясь в шинель с поднятым воротником и завязанными "ушами" зимней шапки. Схватки у супруги, начались утром, и, в 11-30, медсестра доложила радостную весть: "ОН родился! 3600, рост 54, глаза голубые", - хорошая новость добавила адреналина в кровь отца ребёнка. "Первенец! Мы воспитаем его настоящим строителем коммунистического будущего!" - подумал старший лейтенант.

Ещё через день, единственный роддом райцентра оформил пополнение в семье военного и учительницы. Младенца приняли, повесили клеёнчатую бирку на его ножку и запеленали.

Затем всё и началось: встречи, поздравления, выписка, и, единственная машина такси в городе, "Волга" 21-й модели, помчала счастливых родителей в барак общежития военного городка.

Мальчика назвали Алексей.

Позже, появились проблемы.

У малыша, в крови не хватало какого-то гормона, гормона спокайствия. Ребёнок громко плакал дни напролёт, доводя окружающих до отчаяния.

Бывало, что под утро, мама помещала орущее существо в платяной шкаф, чтобы хоть немного поспать. Из шкафа, звуки плача доносились со значительно сниженными децибеллами и родители забывались коротким сном. Это сейчас, учёные называют данное пожизненное состояние - синдромом хронического дискомфорта, а тогда, вид здорового, сытого, голубоглазого карапуза, орущего благим матом, без всякой на то причины, вызывал всеобщее недоумение. Дело дошло до бабки-целительницы. Подержав на руках малыша, та смогла только сказать: "Будет пьяницей. Ничего сделать нельзя".

Несмотря на приговор, родители, в коммунистическом духе того времени, начали воспитывать и перековывать данное природой. Возможно, без их усилий, у Лёши, вообще бы и не было никакого будущего. За родителей, Лёша вечно будет благодарить Бога.

Ну а дальше, покатил экспресс-поезд дней, месяцев и лет.

Эпизоды сопливой юности, Лёша помнил довольно расплывчато. Из ярких воспоминаний сохранился лишь побег из детского садика, во время прогулки группы в парке, возле Оперного театра и последующая поимка едущего в трамвае без билета одинокого детсадовца.

Был в базе воспоминаний и мотоцикл, переехавший упавшего Лёшу во дворе его дома.

Был эпизод, с мокрыми и грязными кирпичами, которые, в холодный осенний день, малолетний Лёша аккуратно уложил в чей-то сохнущий посреди двора пододеяльник. Были и прочие мелочи, не идущие ни в какое сравнение с той бурной жизнью, которая началась в школьные годы.

Часть самых ярких лёшиных воспоминаний, относится к периоду работы уважаемого Леонида Абрамовича на посту его классного руководителя.

В то далёкое время, Леонид Абрамович занимался тяжёлым педагогическим трудом. Один из трёх мужчин, в коллективе центральной физико-математической школы г. Перми, он значительную часть своего рабочего времени посвящал борьбе с хулиганьём из 6 "В" ( а затем и 7 ÷ 8 "В") класса.

С классом Леониду Абрамовичу не повезло, так же как с ребёнком лёшиным родителям. Мальчики из приличных семей: врачей, учителей, офицеров и инженеров, по непонятной причине, начали превращаться в малолетних вредителей, вставших на извилистую дорожку правонарушений.

Директор школы, всеми любимая, Зинаида Сергеевна Лурье, вместе со всеми нелюбимой, завучем по воспитательной работе Баландиной, долго не могли вычислить источник снежного кома разного рода школьных неприятностей: они случались спонтанно и в разных местах. Однако, со временем, данный источник зла, под названием "класс Юзефовича", был верно определён и угроза названа своим именем.