Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

Еще этот Мир называют Миром Бога, или Раем. Вот это и есть так называемое Четвертое Измерение. Люди на этом Уровне выполняют работу по коррекции, поддержанию Бытия. Четвертое Измерение не будет ниспослано нам в виде некоего квантового скачка или Второго Пришествия Христа, Оно на Земле было всегда, и населено сотрудниками Мира Бога. Каждому из нас предоставляется возможность войти в Него, но не строем и не толпой, а в группе единомышленников при помощи своей Эволюции. Жесткость такого подхода обусловлена принципиальной невозможностью принести из нашего физического мира в этот вожделенный Рай деструктивные процессы (смерть).

Дело в том, что Бытие во Вселенной поддерживается Сознанием Бога, Его мыслительными процессами, психической энергией (или Духом Святым). Люди, живущие на самом низком Уровне Сознания (все мы), существуют исключительно за счет потребления этой энергии, бездарно рассеивая ее на свои эмоции, амбиции и «проблемы».

Иное дело, когда человек учится не только рационально потреблять психическую энергию Бога, но и приумножает ее, поддерживая свое собственное существование. Такая способность человека значительно расширяет его возможности. Он становится хозяином своей судьбы, своей Жизни. Именно в этом заключается Эволюция человека на нашем этапе — способность превратить себя из прожигателя жизни и попрошайки в Созидателя. Именно этому и учит наша Система!

Что значит — ориентация Сознания на два — пять процентов?

У обычного человека Сознание ориентировано на его заботы и проблемы: дом, семья, работа и т. д. В диапазон Сознания входит все то, о чем он думает, что его волнует. Все, что находится вне этого диапазона, человека не интересует.

Здесь надо отметить, что у новорожденных детей Сознание многомерно. Это чистый лист бумаги, на который можно записать все, что угодно! По мере того, как оно начинает впитывать догмы семейного и общественного воспитания, концентрируя себя в плане самореализации, приложения своих возможностей на эмоциональном плане человека, его переживаниях и проблемах, диапазон Сознания детей резко сужается. Вместе с ним сужается эффективность мыслительных процессов.

В связи с тем, что Сознание ориентировано на жизнь в материальном (физическом) мире, его фундаментом, строительным материалом, являются убеждения, установки, догмы, приобретенные человеком с момента начала своего развития. Сознание добросовестно защищает границы этой Виртуальной Вселенной человека и все его перечисленные «ценности», будучи неспособно произвести их беспристрастный анализ.

Сознание строит мировоззрение, внутреннюю Виртуальную Вселенную только на основе свода своих истин, стереотипов, представлений и установок. Окружающий мир и людей человек воспринимает только через свой, весьма ограниченный диапазон — индивидуальную и совершенно неповторимую Мерность Сознания. По сути, Виртуальная Вселенная в материальном мире выполняет функцию защитного кокона. Человек оценивает всех с точки зрения того, насколько добросовестно они смогут решать его проблемы. Все, что находится вне этого диапазона, Сознание не воспринимает! Оно сконцентрировано только на своих проблемах и думах. Поэтому небезосновательно считается, что «головной мозг — это орган, при помощи которого человек думает, что он думает».

Узелки (Притча)

Когда я говорю, что все мы, здоровые люди, живем вне нашего разума, я не просто нанизываю бусы бессмысленных парадоксов.

Разум представляет собой для нас то же самое, что для бессознательного представляет эго. Мы и есть бессознательное нашего разума.

Только с удивительной позиции отчуждения мы воспринимаем Источник Жизни как некое Нечто.

Разум, который мы не осознаем, осознает нас. Это мы живем вне нашего разума.

Нас ничуть не беспокоит, что мы совершенно не знаем свой собственный внутренний мир.

Естественно, что центром Виртуальной Вселенной является ее создатель — человек. Все, что находится в ее пределах, входит в диапазон его Сознания, призвано служить человеку, решать его проблемы. Для него, живущего своей жизнью, окружающего мира не существует. Вся Вселенная, по его глубокому убеждению, вертится вокруг него и его проблем, он ничего иного вокруг не видит и не замечает. Окружающие люди, по его мнению, призваны ублажать его, удовлетворяя только его запросы. У них своих проблем нет и в принципе быть не может. Человек воспринимает только тех людей, которые входят в диапазон его Сознания. Других он не «видит» и всерьез не воспринимает.

Если люди, населяющие его Вселенную, заявляют, что они имеют право на свою жизнь, на решение своих проблем — человек поражен. Он потрясен и ошарашен. Для него это стресс, он любыми правдами и неправдами стремится изменить сложившуюся ситуацию: ведь ослушник должен служить ему, а тот не хочет. Возникают взаимное непонимание и конфликты, стресс для того и другого. Потому что и «ослушник» видит ситуацию точно так же, только со своей стороны!

Что касается информации, то человек воспринимает только ту, которая доступна его Сознанию, созвучна его истинам. Иную, принадлежащую более высокой Мерности, он не видит и не воспринимает (категорично отвергая), даже многократно прочитав или встретившись лицом к лицу!

Притча

Однажды некий юноша отправился на поиски Учителя. Выйдя из своего селения, он увидел старика, отдыхавшего под деревом.

— Куда ты направляешься, юноша? — окликнул его старик.

— Я ищу Учителя, — ответил юноша, — хотя и не решил еще, куда мне направиться. Ты — старый человек, многое повидал — может, ты сможешь помочь мне?

— Я помогу тебе, раз ты просишь, — сказал старик, — если однажды ты увидишь человека, который выглядит так-то и так-то (и старик подробно описал лицо и одежду), который сидит под деревом вот таким образом (и старик подогнул под себя ноги и показал, как именно должен сидеть Учитель) — то ни минуты не сомневайся — это он и есть.

Юноша поблагодарил старика и отправился в путь. Он прошел страну от гор до моря и от джунглей до пустыни, повидал и узнал много интересного и полезного, но нигде не мог найти никого похожего на то, что описал старик. В странствии он провел много лет, и однажды дорога вновь привела его к селению, где он родился и вырос. Он был уже немолодым человеком, и очень удивился, увидев, что старик, с которым он беседовал когда-то давно, все еще сидит под деревом. Старик стал еще более старым, и теперь выглядел именно так, как сам же описал много лет назад.

— О! — воскликнул уже не юноша, — Так ты всегда был здесь. Почему ты не сказал мне сразу, что ты и есть Учитель?

— Да, — улыбнулся старик, — я был здесь уже тогда. А вот тебя, — тебя еще не было.

При всем том, что притча звучит жизнеутверждающе (через тернии к звездам), смысл ее весьма и весьма печален. Человек, не нашедший себя дома, пускается в дальние странствия на поиски того, что там не терял. Это и есть то, что мы называем «хождением по большому кругу» и «псевдодуховностью». Печаль притчи заключается в том, что отваживаются на такие путешествия многие тысячи, а возвращаются единицы.

Если Сознание не ориентировано на здоровье, значит, любая информация о здоровье отвергается! Если Сознание ориентировано на то, что здоровье может дать только врач, то человеку становится недоступной любая информация о том, что все необходимое для жизни и здоровья находится внутри него! Мерность его Сознания и Мерность информации имеют разные значения, находясь в совершенно разных, параллельных пространственно-временных континуумах, поэтому не совпадают и не пересекаются. Существует только один способ соединить их — повысить Мерность своего Сознания! «Если органическая жизнь зарождается при значении π «пи», приблизительно равном числу 3, то Уровень возникновения Сознания в нашем мире, на Земле, определяется π «пи»+0,1 (при значении «пи»=3,1). Наличие Мерности Земли в пределах 3,00017 говорит о том, что Человечество до обретения Сознания, мягко говоря, не дотягивает». Как вы понимаете, это объективная, не требующая доказательств реальность.

29
{"b":"53769","o":1}